老師,請(qǐng)平等地對(duì)待我

尊敬的老師：

又一次考試結(jié)束了，面對(duì)著紅燈高掛的一份份試卷。我心里不知有多少話要說。可一提起筆來，千言萬語都哽在心頭，不知從何說起。雖然我不怎么會(huì)說話，不知道怎么表達(dá)才能得體周到，可我要捧出一顆心與您交流。

剛升入初中，我成績(jī)不好，排座次時(shí)，我被理所當(dāng)然地放到距離講臺(tái)最遠(yuǎn)的角落，可是您哪知道，我那近視眼剛經(jīng)高級(jí)驗(yàn)光師證實(shí)，足有500度啊!我之所以沒有戴眼鏡，是因?yàn)楹ε聞e人說我“假裝斯文”；我也不敢向您提出異議——誰讓我是學(xué)習(xí)隊(duì)伍里的尾巴呢?

座次我不想多議論，但在學(xué)習(xí)上多希望您能給予我像對(duì)待成績(jī)好的同學(xué)一樣的重視啊!可是您講課的速度那么快，基礎(chǔ)很差的我怎么能聽懂呢?下課了，您沒有馬上離開教室，而是誨人不倦地給同學(xué)們排難解疑。我也擠上去了，可是您沒接過我遞上的課本，只瞟了一瞟，就晴轉(zhuǎn)多云似的說：“你連這么簡(jiǎn)單的問題都不懂，上課打瞌睡的吧?”同學(xué)們都笑了，我紅著臉上了座位。心里不知有多么委屈。老師，您知道嗎，我上課時(shí)看黑板是霧里看花啊!

放學(xué)后，您布置的作業(yè)我一道題也沒有做出來，一向自以為是男子漢的我終于哭了。

從那以后，我便經(jīng)常不交作業(yè)，以致“陰天馱稻草”，越馱越重。其實(shí)我是不甘心做一個(gè)落伍者的，每天晚上我總是堅(jiān)持自習(xí)到深夜，可是盲區(qū)太多，父母又都斗大的字識(shí)不了一籮，無師自通，對(duì)于我這樣的人談何容易。

考試前夕，您組織同學(xué)們上晚自習(xí)，而且定了名單，我豎起耳朵聽著，可沒我的名字。當(dāng)我向您申請(qǐng)參加晚自習(xí)時(shí)，您只是說：“你來?能保證不帶壞他們嗎?”我多么想說能保證啊，可您已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

記得這一次發(fā)準(zhǔn)考證，您第一個(gè)發(fā)給我，便讓我回家了。可是，其他同學(xué)卻被您留下來，聽您細(xì)心地講解考試時(shí)的注意事項(xiàng)。事后我想，您也許不是橫下心，讓我更孤獨(dú)、更自卑、更畏縮、更自暴自棄吧!我比誰都清楚自己并不愚笨。假如我也和其他同學(xué)一樣，有您那及時(shí)的必要的教育和引導(dǎo)，我對(duì)自己的信心是有可能不至于像現(xiàn)在這樣尷尬的。

看了我的信，您可能覺得有些不愉快，但我請(qǐng)您相信，我永遠(yuǎn)尊敬您，即使過去偶爾有過小意見，現(xiàn)在想起來，主要責(zé)任還是在我。此時(shí)，我只有一個(gè)小小的要求，請(qǐng)您像愛別的同學(xué)那樣，也平等地給我許多的愛，好嗎?

此致教安

一個(gè)“差”生

麻辣點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子，從你的字里行間可以感受到你渴望被關(guān)注。渴望自己能夠變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子；但是我也能從你的字里行間覺察到你的不自信和自我放棄的想法和行為。也許你覺得你現(xiàn)在是一只丑小鴨，但是你想一想，誰不希望自己變成白天鵝而甘當(dāng)“丑小鴨”?但光有理想又有什么用呢，天上是不會(huì)憑空掉下餡餅的，沒有不懈的努力，沒有大風(fēng)大浪的磨難，我們?cè)跄茏兂伞鞍滋禊Z”?沒有雷鳴和閃電，又怎么會(huì)有雨過天晴的彩虹?正因?yàn)槌笮▲営兄活w為理想不怕任何困難、面對(duì)困難永不放棄的心，所以她才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終變成了美麗的白天鵝。老師對(duì)你的態(tài)度當(dāng)然需要改變。但更重要的是要從自己做起，這才是走向成功的關(guān)鍵。