街舞阿倫 跳躍人生關(guān)卡

當(dāng)?shù)?7屆金馬獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)人，宣布最佳紀(jì)錄片為《街舞狂潮》的那一刻，36歲的彭英倫伴隨著熱烈掌聲，又翻又滾地跳上舞臺(tái)——他是《街舞狂潮》主角，人稱“街舞阿倫”。

20年來(lái)，推廣街舞的熱誠(chéng)，讓彭英倫撐過(guò)了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)、無(wú)數(shù)的挫折；現(xiàn)在，彭英倫想領(lǐng)著更多人跟著他一起跳街舞，也一起跳躍人生的關(guān)卡。

壞孩子愛跳舞

彭英倫生長(zhǎng)在單親家庭，年少的他曾一度迷失方向，成為師長(zhǎng)口中的“壞孩子”，蹺課、打架樣樣都來(lái)。偶然的機(jī)會(huì)下，他被當(dāng)年參加臺(tái)灣“五燈獎(jiǎng)”比賽而走紅的舞團(tuán)“蓋世太保”吸引，從此一頭栽入街舞的世界。

“街舞讓我找到自己的目標(biāo)，找到讓自己發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái)，”彭英倫接受媒體采訪時(shí)表示，“如果不是街舞救了我，我恐怕已經(jīng)進(jìn)監(jiān)獄了。”練習(xí)街舞的過(guò)程，讓他的性格生成戲劇性的改變，從不斷自我超越的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力的重要，心里也生出了榮譽(yù)感。

性格改變了，命運(yùn)也就隨之改變。彭英倫這個(gè)不被家人、師長(zhǎng)看好的孩子，不顧一切地跳舞，竟也跳出一條與眾不同的人生之路。

他陸續(xù)拿下舞蹈比賽大獎(jiǎng)，某次與伙伴上電視表演街舞，還得到出唱片的機(jī)會(huì)，在1997年以“The Party”為團(tuán)名發(fā)行專輯；他成為健身中心的舞蹈教練，爾后又擔(dān)任張惠妹、莫文蔚等知名藝人的舞蹈與肢體老師……盡管，跳舞已經(jīng)讓彭英倫成為娛樂圈的明日之星，但他對(duì)街舞的熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)這些。

為街舞嘗盡冷暖

在那個(gè)社會(huì)大眾對(duì)街舞不了解、學(xué)校也沒有街舞社團(tuán)的時(shí)代，彭英倫自掏腰包，舉辦了許多推廣活動(dòng)，并帶著年輕團(tuán)員遠(yuǎn)赴美國(guó)、法國(guó)、日本各國(guó)進(jìn)行交流。

然而所需經(jīng)費(fèi)始終捉襟見肘，迫使彭英倫幾度向銀行貸款；為了申請(qǐng)相關(guān)部門補(bǔ)助，彭英倫自己寫企劃書，有時(shí)候在因?yàn)榭嗪蚯⒄剻C(jī)會(huì)，一站就是一兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻仍遭到婉拒……彭英倫也時(shí)常四處承接商業(yè)表演，有一次他上臺(tái)前，特別請(qǐng)廠家派人清理舞臺(tái)上的積水，但對(duì)方并沒有處理，結(jié)果正式演出時(shí)，彭英倫在舞臺(tái)上摔跤，下巴血流如注，送醫(yī)縫了十幾針，卻只能自認(rèn)倒霉，因?yàn)閺S家根本沒幫舞者買保險(xiǎn)。

還有一些人似乎覺得跳舞是不入流的工作，不喊他們名字，只喊他們“喂，跳舞的”。現(xiàn)實(shí)冷暖，讓彭英倫深刻感受到舞者仿佛是“職場(chǎng)邊緣人”，因此他在2008年成立了“臺(tái)灣街舞協(xié)會(huì)”，宗旨之一就是要維護(hù)舞者的人權(quán)。

此外，彭英倫也進(jìn)入校園擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)，并義務(wù)教導(dǎo)福利院弱勢(shì)的孩子們，希望街舞在他身上造成的奇跡，也能發(fā)生在更多孩子身上。他說(shuō)，他最想讓這些缺乏關(guān)愛的孩子了解：“也許你曾被父母?jìng)Γ悄憬^不可以因此放棄自己。”

品德比舞技重要

他曾在福利院接觸過(guò)一個(gè)受家暴的孩子，個(gè)性非常憂郁、畏縮。“最讓我感動(dòng)的是，教他跳舞一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他開始會(huì)笑，也會(huì)與人交流了。”彭英倫說(shuō)，教孩子舞技很重要，但教導(dǎo)他們品德更重要。

“很多人對(duì)街舞有誤解，覺得跳街舞的盡是一些不良少年，似乎與毒品、酒精脫不了關(guān)系。我時(shí)常告訴學(xué)生，我們跳街舞的人‘可以隨性，但絕不可以隨便’。我們先要懂得自愛，才能得到他人的尊重。”

然而更讓彭英倫不舍的，還是那些“拉不回來(lái)”的孩子。他有一次發(fā)現(xiàn)，有個(gè)學(xué)生竟然開始混幫派，而且屢勸不聽。最后那學(xué)生告訴彭英倫，他不愿意再繼續(xù)跳舞了。“他說(shuō)，跟你跳舞又沒有好處。那是我記憶里最讓我心痛的一句話，至今我仍在思索，究竟有什么方法可以把這些孩子拉回來(lái)，讓他們重新找到生命的價(jià)值。”

教民工跳街舞

不久前，彭英倫又有驚人之舉。他受富士康之邀到大陸教舞，學(xué)生全是工廠民工。

“這些學(xué)生許多來(lái)自鄉(xiāng)間，街舞是什么，根本連聽都沒聽過(guò)。一開始上課，他們都很靦腆害羞，但很快就愛上了街舞，不管工作再累，下班后都一定要來(lái)練舞，”彭英倫說(shuō)，“我想，街舞對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是思鄉(xiāng)情愁、工作壓力的出口。在他們身上，我再次看見街舞的魔力。”

有人問(wèn)彭英倫，推廣街舞多年，究竟有沒有想放棄的時(shí)候?

彭英倫笑了：“其實(shí)我想放棄的時(shí)候太多了。我時(shí)常問(wèn)自己：下一步要去哪里?我都自顧不暇了，又要怎么去照顧其他人?可是，我不斷地提醒自己，一定要讓更多人透過(guò)街舞，找回那失落的‘生命的熱情’，這或許是我的使命。所以，那就拼了，繼續(xù)跳下去吧。”

編輯 王克峰