[摘要]經(jīng)費(fèi)短缺是各高校圖書館面臨的共性問題,如何充分利用有限經(jīng)費(fèi),使其發(fā)揮最大效用,是各高校圖書館工作人員所共同關(guān)注和研究的問題。本文試圖針對圖書館文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)分配問題,建立相應(yīng)的教學(xué)模型,形成數(shù)學(xué)優(yōu)化問題,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)換為二階錐約束優(yōu)化問題。在此基礎(chǔ)上,利用已有的內(nèi)點(diǎn)方法求出教學(xué)解。最后將該方法用于我校圖書館近幾年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,證實(shí)了該方法的有效性。
[關(guān)鍵詞]文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi);分配;模型;優(yōu)化
[中圖分類號]G253;G255 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1008-0821(2011)02-0159-04