人才改變世界

王輝耀

中國如何繼續(xù)抓住全球化時代的良機，如何在新的全球競爭的“人才戰(zhàn)爭”中脫穎而出，重新構(gòu)建具有“世界大國”風范的“人才戰(zhàn)略”顯得迫在眉睫。

“為政之要，惟在得人”，這是唐太宗治國的總結(jié)，他治下的大唐是中國數(shù)千年來最為強盛的時代。明朝開國皇帝朱元璋也曾對他的臣僚說：“為天下者，譬如作大廈，大廈非一木所成，必聚才而后成。”在明朝前期，中國依然是占據(jù)世界1／3GDP的“世界大國”。

中國自古以來，興衰更替，各領一時。但凡興時，“執(zhí)政者”未必有過人之文韜武略，卻必能重才用才，廣納天下才華之士并使之“各盡其才”。秦有張儀、商鞅、呂不韋、李斯等“外籍人士”為相；劉邦得“漢初三杰”相助，唐太宗有房謀杜斷與魏征。蓋國家之崛起，即使國家之競爭力取決于“執(zhí)政者”個人的“人治”時代，亦非“人才是第一資源”的知識經(jīng)濟時代，人才對于一個國家的重要性，也已經(jīng)成為古今有識之士的“共識”。如《呂氏春秋·求人》所言：“得賢人，國無不安，名無不榮；失賢人，國無不危，名無不辱?！?/p>

因此，當今的中國，要在全球爭奪頂尖人才，以使國家和民族“崛起”，則必然要完善一個國家的整體人才戰(zhàn)略，建立能夠在海內(nèi)外吸引、選拔、使用、挽留住世界頂尖人才的環(huán)境、平臺、制度。

在人類的發(fā)展進程中，從初級的資源競爭到對人才的爭奪是不可逆轉(zhuǎn)的必然趨勢。這個日益趨平的國際化時代，人才資源的爭奪超過其他任何資源的配置，使得各國關于人才的競爭已經(jīng)成為一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

二戰(zhàn)末期，美國和蘇聯(lián)同時攻入德國，為了戰(zhàn)后發(fā)展，都在占領區(qū)掠奪自認為最值錢的資源。諾曼底登陸之后，美國迅速以1個傘兵師、2個裝甲師加上第6集團軍重兵出擊，目的是掩護一支剛剛成立的“阿爾索斯”突擊隊的秘密行動。“阿爾索斯”間諜部隊的唯一任務，就是搶在任何國家尤其蘇聯(lián)之前，俘虜?shù)聡?、意大利那些?yōu)秀的世界知名的科學家，搜集技術(shù)情報與資料，并勸服這些可以改變國家戰(zhàn)略實力的科學家加入美國籍，為美國工作。

這不是危言聳聽的新聞，而是事實所在?；赝?0世紀改變?nèi)祟悮v史的重大發(fā)明創(chuàng)造：原子彈和氫彈的爆炸、現(xiàn)代火箭的研制、人造衛(wèi)星的上天、登陸月球的實現(xiàn)，以及電子計算機的來臨，無一不是改變整個人類歷史、引領世界趨勢的大事件。而催生這些大事件的人，又基本上是“科學家俘虜”，如：研制原子彈的“曼哈頓”工程領導者之一恩里科·費米、登月行動“阿波羅”項目主管馮·布勞恩、“氫彈之父”愛德華·特勒、“電子計算機之父”馮·諾依曼、相對論之父愛因斯坦……這些改變美國也影響世界的美國科學家，全部來自美國之外的國家。如果這些科學家還留在歐洲，美國還能成為今天的超級大國嗎?

與之相反的是，當遠離本土萬里的美國跨洋過海地把那些高學歷“戰(zhàn)俘”運回國時，蘇聯(lián)卻全力“搶運”傻大笨重的機器和設備。這一對于國家未來發(fā)展最重要資源的看法不同，最終導致了兩個超級大國后來截然不同的命運。

許多學歷史的人都知道，美國是個只有200多年歷史的國家，二戰(zhàn)之前，德國獲得諾貝爾獎的科學家總數(shù)是它的3倍。但人才戰(zhàn)爭半個世紀過后，全世界自然科學領域諾貝爾獎得主40％已經(jīng)被貼上了“美國制造”的標簽，超過70％的諾貝爾獎得主被美國聘用，全世界62％的頂尖科學家都在美國工作。美國能夠在二戰(zhàn)后成為世界第一科技強國，并在高科技領域持續(xù)“一覽眾山小的絕對優(yōu)勢，并不是因為美國人的天賦遠超其他的族群，而是因為美國成功地吸聚到了全世界最多的頂尖人才。

在20世紀至今的全球人才流動和競爭中，美國無疑是最大受益者，而中國等廣大發(fā)展中國家則成為人才流失的受損者。時至今日，現(xiàn)實是，中國有大量頂尖人才同攜帶大量資本的商業(yè)人士流失“歸化”歐美，而沒有多少本國從前流失的和外國頂尖人才能夠“歸化人籍”中國。

對中國而言，全球化時代巨大的機遇和挑戰(zhàn)并存，這點在人才的爭奪上尤其明顯。中國既是人才需求大國，也是人才流失大國。眼前我們可以唱響中國經(jīng)濟突飛猛進的高速增長，中國似乎也并沒有因為大量人才流失而直接影響經(jīng)濟，但是短期的增長只是基于以制造業(yè)和低端知識產(chǎn)業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在未來，中國在全球競爭中的角色絕非“體力工人”和“技術(shù)工人”。中國的人口紅利、環(huán)境消耗、資源浪費還能夠持續(xù)多久?我們靠什么去支撐中國在未來世界的競爭?

改革開放30多年來中國輸送了190多萬留學生，只有63萬學成后選擇回國發(fā)展，學歷越高、專業(yè)越緊缺，回國比例越小。并且，攜帶技能和資金而移民流失的人才更多。其中，中國在美國的理工科博士生畢業(yè)后92％留在了美國，比例為全球最高，中國清華、北大已經(jīng)成為美國博士生輸送來源排名第一和第二的學校。而且在去年，中國取代了印度成為美國第一大留學生來源國，不僅如此，中國也在去年成為了美國第二大移民來源國、美國第一大投資移民來源國。

面對如此嚴峻的人才競爭，這就必定呼喚大量國內(nèi)、國際人才對中國人才發(fā)展增添重要力量。中國如何繼續(xù)抓住全球化時代以來第一次在世界上“崛起與復興”的良機，如何在新的全球競爭的“人才戰(zhàn)爭”中脫穎而出，重新構(gòu)建具有“世界大國”風范的“人才戰(zhàn)略”顯得迫在眉睫。知識經(jīng)濟時代必然要求中國的經(jīng)濟發(fā)展模式以智力和創(chuàng)新為主導。中國正在從招商引資的時代邁向招才引智的時代，國家中長期人才規(guī)劃綱要和“干人計劃”的推出，無疑是當今中國最具創(chuàng)新的重要人才戰(zhàn)略，將對中國未來的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響。

中國需要加大從全世界吸引人才的力度，廣納天下人才為我所用。其實，中國早在春秋戰(zhàn)國時期就是人才無國界流動，孔子就曾周游列國。數(shù)千年前李斯上書，就已經(jīng)援引荀子的話忠告過，人才沒有“異國”：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深…是以地無四方，民無異國……此五帝三王之所以無敵也。”

人才改變世界，中國在新世紀的全球化競爭中必須要打下深厚的廣納天下人才為我所用最強壯的根基，才能最終實現(xiàn)作為一個大國的真正崛起。