來自菲律賓參議院的英英翻譯

“我們在課堂上了解了中國的引智政策，并在企業中看到了外籍專家如何發揮作用。對于這樣的課程與考察安排，我們非常感激。”

白皙的皮膚、濃黑的長發、深邃的眼睛，Rita在這個23人的研修班里非常醒目。

她熱情地與同學們打招呼……她的熱情、隨和讓人很難與她的工作單位——參議院聯系起來。

Rita來自菲律賓參議院，“參議院有20多位參議員，我目前在參議院的農業委員會工作。”與她同期參加培訓的還有一位來自眾議院。培訓預期：中國如何保持自我身份

“中國對我來說從來就不是一個陌生的概念。我的堂兄妹們就住在香港，他們來自福建，是純正的中國人。”雖然不會說中文，但Rita看上去的確就是一位中國姑娘。

“小女孩的時候，我總夢想著去故宮，因為看了很多關于故宮的介紹。大學時代，我懂得了中國實施了非常好的發展戰略。”

Rita一直對一個關于中國的問題非常感興趣：中國如何保持自我身份?

“我來自一個長期遭受別國殖民統治的國家——菲律賓，歷史上，西班牙、英國、日本和美國都對菲律賓進行過殖民統治。所以，我對中國能夠一直保持住自己的身份非常感興趣。”

Rita提到的“國家的自我身份”，類似英國著名作家馬丁·雅克在其著作中提到的“中國認同感”這一概念。歷史上，我國也曾受到過外族入侵，但毫無疑問即使在殖民統治地區，中國人也從來沒有失去自我。馬丁·雅克認為“強大的中國認同感，顯然有助于中國人抵制西方和日本殖民主義所帶來的許多文化和心理方面的負面影響。”

這次來中國參加研修班，Rita仍然抱著研究這個問題的心態，希望這次中國之行能或多或少給她一點啟不。

課堂上：給“難題先生”做英英翻譯

Rita曾留學美國，說一口漂亮的英語。正因此，她時不時地要為來自烏干達的“難題先生”Ismail擔任英英翻譯。

“Ismail來自烏干達國家科技協會，他特別愛提問題，老師也經常被他的問題‘難倒。倒不是他的問題有多復雜，主要是他的英語發音的問題，老師根本聽不明白他的英語。他因此就得了個‘難題先生的名號，我就要把他的英語重新用英文再說一遍。”

對于培訓的內容，Rita認為遠遠超過了她的預期。“我們在課堂上了解了中國的引智政策，并在企業中看到了外籍專家如何發揮作用。一些來自日本、美國、德國等國的外國專家就在這些企業工作，他們是外國專家工作(引智工作)的直接受益者。對于這樣的課程與考察安排，我們非常感激。”

這一點，學員們在總結中都反復提到，大家把這一點總結為“課堂授課和實地參觀的安排非常平衡”。

除課堂學習外，研修班學員先后訪問了中興、福田、萬向、新奧等多家企業。“給我印象最深刻的是新奧集團，清潔能源、太陽能、風能，新奧在可再生能源領域的業務非常多，關鍵是這家企業能夠同時在多種新能源領域都有所建樹，這非常了不起，通常一家公司只關注某一種新能源。”

中國發展消除貧困

Rita是第二次來中國，第一次來中國還是她在美國留學期間。

“美國中西中心(East West Center)有一個為期1年的項目——亞太領導力項目，項目的一部分就是了解中國的發展戰略和發展模式。我的加拿大導師是個中國迷，從上世紀70年代開始他已來中國幾十次，也懂漢語。當美國政府把資金給到中心時，他說，‘我們去中國吧。”

“就這樣，我有機會參觀了清華和北大，爬長城，逛胡同。我甚至在北京胡同里住了幾天，這個經歷真是棒極了。但冬天的北京真的是很冷。”

“這個項目主要就是考察中國的發展模式，我重點選擇了去云南，走訪了相關的政府部門和私有部門。中國的發展戰略確實成效顯著，尤其是在消除貧困方面。云南在中國不是發達省份，但人們都吃得飽、穿得暖。在有的國家，人們一兩天沒飯吃，沒早飯、沒午飯、沒晚飯。一天能吃兩餐可能已經算不錯了。在我的國家菲律賓，也有很多貧民窟存在。”

David也補充說：“我來中國這么多次，分不出誰是富人誰是窮人。但在我的國家，一個富人擁有很多車和房產，從我們在外國專家大廈的會議室一直到鳥巢，這么一大片房產可能都是一個人的，同時有很多人沒飯吃、沒衣穿、沒房子住，小孩子們就光著身子到處跑。”

兩人都不是專門研究經濟的，他們的觀點雖不是通過嚴謹的科學分析得出的，卻也是樸素的認識。

研修班更讓學員們充分了解了中國文化。西湖、手工藝品等都在他們的參觀、欣賞之列。

“我們看到服務員手提長嘴茶壺給茶客倒茶，那長長的壺嘴挑出一個弧線，真是絕技!”

“我們還看了張藝謀執導的《西湖印象》，比《圖蘭朵》更好看。我之前去過西湖，也了解雷峰塔的故事，整個舞臺真是美極了!”Rita非常希望能買到2008奧運會開幕式和《西湖印象》的DVD。

看來這次中國之行，讓很多人在北京、上海之外，又了解了一個完全不同的中國城市——杭州。

“北京是華盛頓，上海就是紐約，杭州就是加利福尼亞。”Rita這樣定義中國的3座城市。