科學發展觀的綠色戰略思維探討

張開城，高 雪

（廣東海洋大學，廣東 湛江524025）

1 引言

哲學上的發展是指前進性上升性的運動變化和過程，表現為量的提升和質的進步。發展觀是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發展觀，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響。黨的十六屆三中全會提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，強調要“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”［1］。中共十七大報告指出，這是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

300多年來工業文明“先污染，后治理”的“增長優先”之路，是以資源的高消耗來刺激經濟增長的，對自然的無情破壞和對自然資源的無情掠奪，致使今天的人們必須面對種種危機，人類已經感受到巨大的困惑和付出了巨大的代價，表明追求經濟片面增長的舊式發展觀已經無力回天。

我國改革開放30多年的成功與經驗也需要把發展理論與實踐提升到一個新的高度。不能片面追求GDP，只重經濟發展不顧社會發展，不能只顧社會而忽視自然，并且，我們還必須正視區域發展不平衡、城鄉發展不平衡、工農業發展不平衡的問題。“三農”問題是中國面臨的最大經濟發展和社會發展問題，城鄉發展差距日益擴大是中國社會矛盾與挑戰之首。

2 科學發展觀的內涵

科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。符合時代要求，順應時代發展，體現綠色思維。

科學發展觀根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國要發展、為什么發展和怎樣發展的重大問題。

科學發展觀在發展道路、發展模式、發展戰略、發展動力、發展目的和發展要求等方面提出了一系列新的思想觀點，初步形成了馬克思主義關于社會主義發展的系統理論，也是需要在實踐中不斷豐富、發展和完善的理論。

科學發展觀是對經濟社會發展一般規律認識的深化，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是中國特色社會主義實踐的重大理論成果。是我們全面建設小康社會、推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。是我們解決經濟社會發展中各種矛盾、各種問題必須遵循的基本原則。牢固樹立科學發展觀，關系黨和國家工作的大局，關系中國特色社會主義事業的長遠發展。

科學發展觀是我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在準確把握世界發展趨勢、認真總結我國發展經驗、深入分析我國發展階段性特征的基礎上提出的重大戰略思想，是對經濟社會發展一般規律認識的深化，是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發展必須長期堅持的指導方針。

3 科學發展觀下的綠色思維

綠色思維是一種秉承綠色理念，實施綠色戰略，以綠色為取向，以綠色求和諧，協調人口、資源與環境的關系，走綠色可持續發展道路的思維模式。

3.1 科學發展觀的第一要義是發展，但必須是綠色發展

樹立和落實科學發展觀，必須始終把經濟建設放在中心位置，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。要增強促進發展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松，科學發展觀繼承了發展是硬道理的思想，同時又強調發展必須是科學發展、健康發展，追求綠色發展。綠色發展是以環境保護與資源節約為前提，人與自然和諧相處的、環境內在于資源的可持續發展模式。綠色發展是科學發展觀的體現，是建設和諧社會的重要舉措。綠色發展旨在改變舊發展模式中環境與發展的不協調關系，尋求環境與經濟社會的協同雙贏，在實現經濟增長的同時，使資源和能源的利用效率顯著提高，生態環境得到改善，人與自然能和諧相處［2］。

3.2 科學發展觀強調的發展是一種可持續發展、永續發展

可持續發展是指既滿足現代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力，強調局部發展與整體發展的統一，社會發展與生態維護的一致。是經濟、社會、資源和環境保護協調發展，既要達到發展經濟的目的，又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環境，使子孫后代能夠永續發展和安居樂業。在新的歷史條件下如何實現中國的現代化目標，選擇并建構一種怎樣的生存方式和發展模式，是決定中國和整個人類在21世紀歷史機遇的重大課題。可持續發展觀的確立，為人類社會在新世紀發展昭示了一種廣闊的前景。其實踐后果必將極大地改變并優化人們的存在方式［3］。

3.3 科學發展觀強調的發展非常重視人與自然的協調統一

由于工業革命以來人類對技術的濫用，對自然界、對地球的資源長期進行毫無節制的掠奪性開發，對環境造成了嚴重污染和極大破壞，全球變暖、生態失控、人居環境惡化。

工業化與市場化的二元互動加劇了人與自然關系的緊張，學者指出，市場邏輯為了增加資源的稀缺度必然會人為地塑造人的需求，從而使其獲得了貪婪的特點。在市場經濟的制度安排中，人的貪欲不僅不受約束反而會得到誘發、鼓勵和強化，由此導致了人與自然之間關系的緊張和敵對；同時，地球上資源的有限性同人的需求的潛在無限性的矛盾，也決定了人與人之間關系之零和等局性質，從而引發人與人之間的利益矛盾和沖突。作為科學技術在物質生產領域中應用的結果，工業化所導致的是人對自然界的現實的占有和攫取，為人們征服和掠奪大自然提供了最有效率的手段［4］。

總結歷史經驗，我們今天就要注重社會系統、經濟系統和自然系統、環境系統間的相互作用，既實現經濟增長，又保護環境，維護生態平衡［5］。

3.4 科學發展觀強調的發展是資源節約型發展

羅馬俱樂部早就向人類敲響了警鐘——人類現已面臨嚴峻的資源危機，必須當機立斷地發展循環經濟，加強原材料的回收利用，節約成本，避免浪費。要合理開發和集約高效利用資源，不斷提高資源承載能力，提高資源利用率和綜合利用水平。建成資源可持續利用的保障體系和重要資源戰略儲備安全體系。建立重要資源安全供應體系和戰略資源儲備制度，最大限度地保證國民經濟建設對資源的需要。水資源優化配置、合理利用、有效保護與安全供給；土地合理利用。貫徹執行十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地的基本國策。改善能源結構，提高能源效率，森林資源的可持續利用。加大森林資源保護、管理、監督和執法力度，制止亂砍濫伐林木、毀林開墾等行為，提高全民保護森林資源的意識；草地資源、礦產資源、海洋資源、氣候資源的可持續利用；礦產資源戰略儲備。建立戰略礦產資源儲備制度，完善相關經濟政策和管理體制；建立戰略礦產資源安全供應的預警系統，實施石油等重要礦產資源戰略儲備［6］。

3.5 科學發展觀注重社會系統的協調統一

中共十六屆三中全會提出的“五個統籌”即“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展是科學發展觀的重要內容。“五個統籌”體現了系統思維、整體思維，注重社會系統的協調統一。

歷史唯物主義視社會為統一的有機整體，是一個具有內在結構和層次的復雜系統。其經濟、政治、文化等各個層次之間，區域、城鄉、產業行業之間具有很強的互依性。“五個統籌”具體體現了唯物史觀關于社會的有機整一思想。馬克思這樣描述社會有機整一的發展進程：“這種有機體制本身作為一個總體有自己的各種前提，而它向總體的發展過程就在于：使社會的一切要素從屬于自己，或者把自己還缺乏的器官從社會中創造出來。有機體制在歷史上就是這樣向總體發展的。它變成這種總體是它的過程即它的發展的一個要素”［7］。

科學發展觀的整體協調思維是一種差別性基礎上的辯證統一。鄧小平曾提出“兩個大局”即“沿海地區要加快對外開放，使這個擁有2億人口的廣大地帶較快地先發展起來”，從而帶動內地更好地發展，這是一個事關大局的問題。內地要顧全這個大局。反過來，發展到一定的時候，又要求沿海拿出更多的力量來幫助內地發展，這也是一個大局，那時沿海地區也要服從這個大局。是我國宏觀區域經濟布局的一個重要戰略思想［8］。

“五個統籌”的提出就是基于系統辯證發展觀，其基本內涵充分體現著系統發展觀。第一，在整體上，經濟社會系統的快速發展必須依靠其組成因子—— 經濟、科技、社會、自然資源和人的全面發展互相促進、互相協調。第二，在層次結構上，作為經濟社會系統的子系統的“區域”本身也是一個系統，它的發展應遵循系統學規律，在自身高速發展的同時，注重不同“區域”之間的協調發展。第三，人類的進步和全面發展離不開自然環境，它們之間的協調發展保持著系統和環境之間的物流和熵流，“天人合一”是“五個統籌”的美好向往。第四，中國也是一個系統，其實現現代化和全面建設小康社會需要國外的有力支持和幫助，這體現著系統和環境的辯證關系［9］。

4 結語

科學發展觀體現綠色戰略思維如圖1所示。

圖1 綠色戰略思維

科學發展觀追求自然——經濟——社會復合系統的全面、協調、可持續發展，強調社會發展諸要素有關聯性和有序性，正確處理經濟建設、人口增長、生態環境保護、資源利用之間的關系，謀求經濟增長同自然、社會的良性互動、協同共進，實現經濟效益、社會效益、生態效益的統一；堅持人類的可持續生存利益高于一切，要求當代人與后代人之間要公平、合理、持久地利用自然資源。

［1］中國共產黨第十六屆中央委員會第三次會議.中國共產黨十六屆三中全會公報［EB／OL］.［2003－10－14］.http：／／finance.sina.com.cn／g／20031015／0756475685.shtml.

［2］張國玲.科學發展觀、和諧社會呼喚綠色思維［J］生態經濟，2009（10）：61～62.

［3］張寶庫.“可持續發展觀”初探［J］福建經濟管理干部學院學報2008（1）：17～18.

［4］何中華.“發展”：一個再思考［J］.上饒師范學院學報，2007（1）：67～68.

［5］方 熠.綠色思維與科技創新［J］.綠色科技，2009（2）：23～24.

［6］方中國.中國21世紀初可持續發展行動綱要［N］.北京娛樂信報，2003－07－25（7）.

［7］馬克思.馬克思恩格斯全集［M］.北京：人民出版社，1979.

［8］鄧小平.鄧小平文選［M］.北京：人民出版社，1993.

［9］鐘榮丙.“五個統籌”：新時期系統辯證發展觀的詮釋［J］.系統科學學報，2006（3）：47～48.

［10］任 暟.生態思維與科學發展觀［N］.光明日報，2006－06－05（7）.