虛擬仿真平臺在高職ERP實驗教學(xué)中的應(yīng)用

王丹

(無錫科技職業(yè)學(xué)院，江蘇 無錫 214028)

1 高職ERP實驗存在的問題

ERP(Enterprise Resource Planning，企業(yè)資源計劃)是由美國著名的計算機技術(shù)咨詢和評估集團Garter Group公司提出的一整套企業(yè)管理系統(tǒng)體系標(biāo)準(zhǔn)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以提高企業(yè)資源效能為系統(tǒng)思想，為企業(yè)提供業(yè)務(wù)集成運行中的資源管理方案。［1］隨著ERP在企業(yè)中的應(yīng)用越來越深入，ERP實驗也逐漸受到高職院校的重視，專門的ERP實驗室也應(yīng)運而生。

相對于傳統(tǒng)的與專業(yè)課配套的實驗，ERP實驗不是單一的專業(yè)實驗課，其突出綜合性，要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下參與企業(yè)運營管理的各項業(yè)務(wù)和實戰(zhàn)演練，從而對企業(yè)管理中的各種知識技能有更全面、更形象的體會和感受，拓展真正的ERP管理思想，全面提升學(xué)生的綜合能力素質(zhì)。ERP實驗教學(xué)更加注重洞察全局、點面結(jié)合，必須在一個綜合性實驗平臺上完成。近幾年，國內(nèi)涌現(xiàn)出一大批致力于經(jīng)濟管理類模擬教學(xué)實驗軟件開發(fā)的公司，已經(jīng)開發(fā)出了ERP、會計電算化、證券交易模擬、物流、電子商務(wù)等上千種模擬教學(xué)軟件，而且這些教學(xué)軟件的應(yīng)用已漸趨完善和成熟。［2］但是，從當(dāng)前高職ERP實驗教學(xué)的實踐來看，還存在不少的問題，直接影響了ERP實驗教學(xué)的質(zhì)量和效果。主要問題有以下幾個方面:

1.1 實驗室設(shè)備無法滿足ERP實驗平臺的安裝需求

ERP軟件系統(tǒng)一般規(guī)模較大，采用C/S或B/ S架構(gòu)，至少包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器和客戶端三個部分。許多高職院校ERP實驗室是在原有普通計算機房上建立而成的，場地小、投資少，硬件資源更新相對滯后，要想新建一個符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的ERP系統(tǒng)運行環(huán)境以滿足教學(xué)的需要非常困難。……