施延霞素描

●100次失利101次鼓勵，激勵的話語和溫情的目光能點燃學生奮進的火花。

●用孩子的眼睛看世界，與孩子們一起學習一起成長，一直保持一顆年輕的心。

●教育無痕，教學有情。優化英語環境的目的是為了增強語境，以及隨之產生的情境、童趣。

素描

施延霞，一個美麗的名字，總能讓人聯想到滿天霞光的旖旎景致。

生活中的她樸實而平凡。每天穿行于熟悉的街巷，恬淡而從容，也許沒有人注意過她，然而正是那一行行腳印串起了她平凡的生活與堅實的人生，顯得如此厚重。

28載風雨路，她從教終不悔，在教育的園地里默默地耕耘，將理想的種子播撒在方寸之間，憑借著執著和頑強，挺起胸膛，硬是撐起了一片艷陽天，揮灑出一抹燦爛的霞光。剛參加工作時，她深知自己底子薄，卻能勤于鉆研，刻苦自學，先后取得了南師大專科、本科學歷，不斷提高自己的專業水平，不久便在教壇嶄露頭角。曾經，小學英語并不為人重視，然而，她卻堅信期待的時刻一定會到來。守住寂寞，守住自己不變的信念、不懈的追求使得她成為江蘇省為數不多的小學英語特級教師，成為學科的領軍人物。

做一個受人尊敬且有品位的教師，成了施延霞近年來新的追求，她的課堂總是那么妙趣橫生，新意迭出，學生學得輕松，學得愉快；她的境界總是那么高遠博大，沒有忘記青年教師的成長，沒有忘記學科的建設；她的專業追求總是那么堅定執著，始終堅持一線教學，“環境英語”教學主張日臻完善。而今，她雖是蜚聲全國，光環籠罩，卻依然追求不止。

施延霞，一個矢志不渝的耕耘者，她在路上，腳步依然鏗鏘……

（江蘇省淮安市外國語實驗小學 邱光軍）