編輯職業幸福感的缺失與構建

摘要：編輯職業幸福感是指編輯主體在從事自己的編輯職業中基于對幸福的認識和理解，通過自己的努力，其需要得到滿足，潛能得到發揮，實現自己的職業理想，實現自身的和諧發展而獲得的持續快樂體驗。當前，多數編輯在編輯職業申缺乏幸福感。對此應積極應對，構建編輯的幸福感，提升幸福指數。

關鍵詞：編輯；職業幸福感；缺失；構建

中圖分類號：G230 文獻標志碼：A 文章編號：1009-4156(2011)06－159-02

編輯職業幸福感就是指編輯在編輯工作中，基于自己對編輯工作的正確認識和對幸福的正確理解，從內心里感受到編輯職業的內在神圣感和職業尊嚴，通過運用自己的編輯智慧，實現自己的職業理想，內心需要得到滿足，體味人生價值，實現自身和諧發展而獲得的愉悅狀態。編輯的職業幸福感包括對編輯職業的內在認同、對編輯自身的道德肯定、知識折服和對編輯職業生涯的情感依戀，也包括對自身職業狀態的肯定以及對自身生存狀態和人生意義的深刻體味。編輯的這種職業幸福感是主客觀的統一，是編輯的人生價值得到實現、編輯人性得到充分肯定、真善美高度融合的理性幸福。

當前，大多數編輯尤其是學術期刊編輯在編輯工作中體會不到職業幸福感，人生的幸福指數低，對編輯工作的幸福感、尊嚴感缺乏認同。筆者選取了黑龍江省期刊界12家期刊的30名編輯作了關于編輯幸福感的問卷調查，其中男編輯12名，女編輯18名，職稱多為中級或副編審，從事編輯工作5年以下的有6名，5年以上10年以下的有13名，10年以上的有11名。在問及“作為編輯，你是否感覺到一種職業幸福感和滿足感”時，回答“是”的僅有4名，回答“沒感覺”的有9名，回答“沒有”的有17名。對編輯這個職業“非常滿意”的有1名，“比較滿意”的有2名，“基本滿意”的有4名，“不太滿意”的有16名，“很不滿意”的有7名。

調查顯示，在出版界編輯群體，編輯的幸福感總體處于缺失狀態，對于編輯工作多數是麻木沒感覺，機械地做著看稿看字，重復著毫無創造力的編輯工作。編輯工作尤其需要創造力和工作熱情。這種缺失幸福感的工作狀態對期刊界和出版界是非常不利的。

一、編輯職業幸福感缺失的根本原因

對于工作中沒有幸福感的原因、影響幸福感的因素，多數編輯的回答集中于“收入低”、“社會地位低”、“進修機會少”、“外在氛圍不利”、“工作壓力大”、“個人發展空間小”、“工作中個人的創造性得不到發揮”、“人生價值得不到實現”、“對工作對生活缺乏熱情”。編輯職業幸福感的缺失原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因。

1 編輯勞動價值與勞動報酬的背離

編輯職業不同于教師職業，術業有專功，雖然也是知識分子的腦力勞動，但對編輯個人的創造性、學術修養和文字基本素養的要求非常高，大學教授也可能不是一個合格的編輯。而社會地位、經濟收入則明顯低于教師尤其是高校教師。經濟地位和職業聲望決定了一種職業的社會地位，同時也決定了從事該職業人員的社會地位及該職業的吸引力。在保持編輯職業操守的必要前提下，編輯期待合理的物質回報，這也是滿足人的正常生存條件乃至人生幸福的基本需要。在現階段，編輯聊以自慰的職業穩定性也隨著新聞出版系統的改革蕩然無存，這必然會導致編輯敬業精神的相對降低，一部分編輯在觀望彷徨，一部分編輯索性離開編輯崗位另謀發展空間。堅守在編輯崗位的多數編輯則缺乏工作熱情，工作沒有動力，按部就班地做著機械的重復性勞動。編輯活動對于他們而言意義已不大了，當然也就會導致編輯職業幸福感的缺失。作為專業人員的編輯地位沒有得到確認，與付出的勞動相比得不到應有的回報，他們也得不到與其他專業人員同等的待遇，這使得多數編輯的心理失衡，造成幸福感的缺失。

2 個人的價值觀與角色的價值觀的背離

編輯工作有規律性和周期性，有大量的重復單調性的工作。一般說來。太有規律的工作、按部就班的生活，很容易熄滅一個人的激情。這種重復性勞動容易產生職業認同的高原反應，使編輯在工作中缺乏熱情，缺乏自主性與創造性。部分編輯在個體的編輯實踐活動中，對編輯目標、編輯對象、編輯工作方法和工作思路缺乏自覺的反思批判意識和理性的認識能力，在工作中也難以培養起一種具有理性精神的思維方式與人格特質，也很難體驗到高層次的職業幸福感。

3 職業理想與職業倦怠的背離

當前新聞出版部門普遍存在編輯缺乏專業自主權。與教師職業相比。編輯對自己的工作缺乏話語權，較少有參與組織管理的機會，較難得到領導信任，得不到同事的支持，編輯部內部群體缺乏凝聚力，對于編輯的評價體系不夠完善。這些問題極大地扼殺了編輯的主觀能動性和創造性，編輯的合理個性得不到應有的尊重，使編輯自我價值喪失，產生職業倦怠。職業倦怠在助人行業中表現極為明顯，編輯職業作為一種特殊的助人行業，“在其生涯發展的一定階段往往表現出明顯的倦怠情緒，它既是編輯主體不能順利應對工作壓力時的一種消極反應，也是編輯主體將其工作付出與回報進行比較時出現不平衡的結果。編輯主體一旦產生職業倦怠就會對編輯工作缺乏動機和興趣，乃至對職業活動非常厭煩，并表現出心力俱疲的狀態，直接導致工作能力和工作績效的降低”。

二、編輯職業幸福感的構建

1 積極調整心態，愛崗敬業，感受編輯職業內在的尊嚴與快樂

對于多數人來說，幸福應該是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿。但其實什么是幸福，永遠沒有一個統一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中會倍感幸福，充滿感恩，在彼人眼中或許會深感痛苦，充滿沮喪。不同的幸福感和幸福觀都取決于不同人的生活態度、生活價值觀和心境心態。職業幸福感來源于自己，懷著一顆感恩的心，知足常樂。職業幸福感來源于自我的成長和自我價值的實現，在普通的崗位上努力去做，用心去做，帶著欣賞、寬容的眼光去看待周圍的人或事，會發現生活是如此地美好；反之，總是埋怨、指責、敵視、不滿，會讓自己的心情變得很糟糕，自然，是沒有幸福感而言的。編輯在日常編輯工作中要有意識地提升職業道德，培養專業素養，增強對人生的感悟和探索，形成自己的編輯智慧，增強自己的職業幸福感。編輯技巧是機械的、沒有靈魂的、模式化的操作，是技術層面的，不是人性化的。編輯要賦予編輯工作以智慧和靈性，同時也開啟讀者、作者的智慧。只有和讀者一起憂慮、一起歡樂，才能真正體會到職業幸福感。編輯工作雖然收入微薄，但工作中同樣也有快樂和尊嚴，有被讀者、作者敬重的成就感和滿足感。常懷編輯良知，常懷感恩之情，常有知足之樂。常保平和心境，默默無聞于浮躁之世，辛勤耕耘于普通崗位，播灑智慧，播灑善良。培養編輯的職業幸福感需要編輯對自身實踐和編輯活動不斷地進行理性的反思，完善編輯技藝，提高專業素養，提升編輯智慧，從而使編輯活動成為主動自覺的、富有專業特色和獨特韻味的高層次的創造性勞動。因此，編輯的職業幸福感在于編輯對編輯事業的熱愛和忠誠，在于工作的不斷創新，在于用心的體味。

2 建立樂觀健康的編輯文化

培養編輯的職業幸福感需要建立積極健康的編輯文化。編輯的幸福感不僅來源于物質，還要有一個好的文化。使編輯產生積極性和創造性的重要因素是：將編輯個人發展與編輯事業、文化事業的發展統一起來，獲得個人奮斗的動力與快樂。而要做到這些，就需要一種積極、奮進、向上、和諧的編輯文化。和諧的文化能讓編輯在幸福中工作。

編輯作為一種文化傳承的職業活動，是具有創造性和挑戰性的復雜工作，它指向人的心理世界。編輯的勞動對象是讀者、作者，其職業實踐方式是以主體間的相互溝通交往為主，溝通的雙方都具有主體性、能動性和個體差異性，所以編輯的職業實踐是處于不確定性和偶然性的。編輯職業實踐活動中充滿著復雜性、混沌性和不可預見性，職業規范較為模糊，難以明晰。這種既被看做科學又被視為技術的職業行為構成了編輯實踐的多元性和個體性，dl使這種職業實踐方式必然融人編輯的日常生活方式中。編輯職業作為精神享受大于物質回報的職業，很多時候編輯心中充滿了來自讀者作者的信任和認可的自豪感和成就感，這種精神回報遠遠高于有限的物質回報。編輯、讀者、作者之間的精神交流和情感融通，文稿的價值對社會作出的貢獻等，都是編輯職業生命意義的確證。通過艱辛的創造性勞動并因為理想和人生價值的實現而在精神上和心理上感受到職業快樂和人生歡愉，這就是編輯的職業幸福感，是其他任何職業所無法享受到的滿足和幸福。充分地認識到這一精神性質，編輯才能真正發現編輯職業的內在快樂與人生詩意。編輯只有將自己的職業實踐和個人發展，將通過個人努力獲得的物質回報和精神回報，將個人奮斗的動力，與文化傳播、人生價值聯系在一起，把編輯職業作為一個崇高的事業來看待，才能在看來重復性、機械性的編輯實踐活動中體驗到滿足感和幸福感，提升幸福指數。

3 營造寬松和諧的編輯環境

編輯組織要為編輯提供一個有序、公正的競爭環境，營造溫磐和諧的工作氛圍，在日常工作的潛移默化中體現人文關懷，從過多關注編輯的職業行為轉向更多的關注編輯的職業精神。

編輯應根據編輯職業的考評標準和編輯部的具體崗位要求，在平時的編輯實踐活動中有意識地進行自我約束、自我檢查和自我反思，盡可能地使自己的行為與編輯管理目標一致，形成一種工作習慣、思維定式與動力定型，這有利于個人歸屬感和職業幸福感的確立，也有利于組織目標的實現。編輯組織一方面要更多地去關心編輯的精神與情感，用激勵創造奇跡。在激勵的作用下，編輯會更加自信，創造性地開展工作；編輯會更加努力，取長補短，不斷完善自我。另一方面，要加強對編輯管理制度和編輯考評制度的改革。編輯組織要維護編輯的合法權利，挖掘編輯的專業潛力，知人善用，用其所長，為編輯的成長和專業發展搭建良好的平臺。要客觀、公正、科學地評價編輯的工作實績，尊重編輯的勞動成果，盡可能地依靠編輯的自我提高和自主自律，盡可能地減少對編輯的監督和繁瑣考評，給編輯以充分的信任感，要確實為編輯創造良好的編輯工作條件，減輕編輯的工作強度，避免過度疲勞，為完善高質量的編輯工作奠定基礎。

參考文獻：

[1]苗元江，心理學視野中的幸福[D]，南京：南京師范大學博士學位論文，2003。

[2]吳淑鳳，多元視野中幸福理論及其對主觀生活質量研究的現實意義[J]，武漢大學學報：哲學社會科學版，2004，(5)。

[王洪軍：哈爾濱師范大學副編審，博士，主要從事中國文學、編輯學研究]