想起南京的梧桐

最近在德國，一位北京的老師忽然問我：“南京有這樣的梧桐嗎？”這一下真把我給問住了。眼前一棵棵梧桐樹都那么高大挺拔，枝葉茂盛，跟我天天見到的南京的梧桐確實不同。后來，又看到倫敦的白金漢宮門口，那大道兩旁好幾排梧桐，也是那么偉岸，那么有氣勢。天天走在南京的林陰道上，從來沒有想過這個問題。似乎梧桐本來就長不高，不然唐詩宋詞里的梧桐為什么老是跟細雨聯系在一起呢？果真長得很高，“梧桐更兼細雨，點點滴滴”，也就不成詩了?？墒牵瑓s忘了《詩經》里的“鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽。”鳳凰非梧桐不棲。植物書上說，梧桐可以長到38米高。

于是，我想起了老家園子里的銀杏樹。銀杏果和銀杏葉很貴的時候，家家戶戶不長莊稼長銀杏樹。農技員說，早點去了頭，結果子早，產量高，采果子也方便。所以，銀杏樹長到2米左右就去了頭，3年就開始結果了，倒也享受了幾年豐收的歡樂?？墒乾F在銀杏不值錢了，城里要綠化，又嫌這些銀杏樹太矮。我又想起母校園子里那棵千年銀杏，至今依然雄偉蒼勁。當時出于功利的考慮，過早規劃了銀杏的生長，限制了它們的發展，現在不僅不能去裝點現代的城市，也永遠長不成參天大樹，去見證歷史的風云。

想來南京的梧桐樹和我家園子里的銀杏樹的命運也差不多。不知是法國的還是哪里的園藝師出于綠化與審美的考慮，把它們整成一刷齊的中等身材。其實，它們天生高貴，它們本來是可以長得很高很大的。它們為了成就這個城市的綠化，成就這個城市的陰柔之美，作出了怎樣的犧牲！

過了幾天，我們又到了瑞典。瑞典使館教育處的一位同志，跟我們討論他孩子的就學問題。孩子現在在國內讀小學三年級，想到瑞典來上學，可是孩子感到很不習慣。因為瑞典的小學課程很容易，每天放學很早，沒有家庭作業，沒有考試，更沒有排名，甚至老師從來不批評學生。放在國內吧，今后考個大學應該沒有問題，但是太苦了。我對瑞典的教育知之不多，不敢多說。只知道瑞典有諾貝爾，創造發明多，是世界上最富有的國家之一。我們可以說得出孩子在國內今后可能會發展成什么樣子，卻說不出孩子去瑞典上學會發展成什么樣子。不過，朦朦朧朧中我以為，這個不知道的什么樣子，也許才是更好的。

于是，我又想起了南京的梧桐樹。

（作者單位：江蘇省教育廳基教處）