摘要:為了解決資源的交換、查詢、提取,實現(xiàn)資源共享和重用的目的,從元數(shù)據(jù)和構件2個層面對教學資源進行規(guī)范化地描述。采用三元組描述構件資源,對資源進行內(nèi)容包裝。比較集中式和分布式存儲的優(yōu)缺,最提出分布存儲、集中共享的存儲模式。結果表明基于構件描述教學資源的思想,有利于教學資源的重構和復用。
關鍵詞:無數(shù)據(jù);教學資源;構件;XML
中圖分類號:TN919—34;TP311 文獻標識碼:A 文章編號:1004—373X(2011)06—0036—03