最近,四(1)班開展了“我讀書,我快樂”的活動。第二小組的同學都非常喜愛讀《伊索寓言》,他們將在全班進行一次“讀寓言、明事理”的主題活動。
星期五讀書主題活動開始了,主持人小蕾講了這樣一則小故事:從前,有個馬夫,他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了,但仍每天給馬擦洗,用梳子梳理馬毛。馬對馬夫說道:“如果你真心想要我長得美,就不要再賣掉喂我的大麥了。”
小蕾剛講完,同學們便議論開了。有的說:“馬夫把大麥賣了,馬吃什么?”有的說:“給馬洗澡、梳理馬毛,但不給馬吃的,那怎么行呢?”還有的說:“要想馬長得美,首先要給馬喂飽。”小蕾故意賣關子說:“這個故事出自《伊索寓言》,故事到底要說明什么,待會兒再說。”接著第二小組的同學分別展示了自己的閱讀成果。他們有的整理了作者資料:伊索是公元前6世紀的希臘寓言家,曾經是一個奴隸。他機智幽默,聰穎過人,在兒童心目中就像是一個故事大王。有的歸納了寫作特色:《伊索寓言》里的角色大都由動物擔任。這些動物和人一樣,會思考,能說話,代表了當時社會上的各種人物。還有的做了讀書卡片,寫了讀書感想等等。
小蕾告訴大家:“寓言就是通過一個小故事來說明某個道理或教訓,往往帶有諷刺和勸戒的性質。比如《馬與馬夫》這則寓言所揭示的寓意就是一些人虛情假意地給人小恩小惠,卻把別人最必需的東西奪走了。”
為了激發大家閱讀《伊索寓言》的熱情,第二小組的同學又呈現了這本書里的幾個小故事,請大家來閱讀思考。
寡婦與母雞
有個寡婦養著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。
公雞和寶玉
一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉,便對寶玉說:“若不是我.而是你的主人找到了你,他會非常珍惜地把你撿起來;但我發現了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉,倒不如得到一顆麥子好。”
兩只口袋
普羅米修斯創造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋.一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。可人把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。