我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣

“啦啦啦……”放學(xué)嘍!我哼著新編的小曲，伴隨著打開樓道大門的“吱呀”聲走進(jìn)了樓梯口。

余暉從樓梯上的窗戶柔柔地灑了進(jìn)來，一片金色染紅了臨窗的墻壁，顯得格外溫暖。我依舊哼著小曲，三步并作一步地跨著樓梯。

忽然，我的頭頂上飄來幾旬“深奧”的韓文。哎呀，不好，真是丟人!我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽，但由于這幾天的感冒，聲音就像一只鴨子，足以讓人不由自主地捂上耳朵了。

“啪!啪……”有人在下樓。我抬起頭從夾縫里仰視著，原來是我家對門的幾個(gè)來自韓國的大哥哥。呃，該不該主動向他們問好呢?我猶豫了。

由于語言不通，再加上他們工作的繁忙，這幢樓的住戶幾乎與他們沒任何來往，當(dāng)然，也包括我。如果不向他們問好，是否顯得沒有禮貌，在他們的印象中又給中國抹了一層灰呢?如果我主動打聲招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應(yīng)呢?

越走越近了，幾張年輕的臉很快就出現(xiàn)在我的斜上方，顯然，他們也注意到了我。矛盾越來越清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

算了!不就是問聲好嘛，這也能難倒本小姐?我悄悄地為自己找了條后路：如果他們聽不懂，就純屬本人自言自語好了，這樣豈不是萬無一失?嘻嘻!

“你們好!”我鼓起了勇氣，盡力把這擠牙膏似的語句加工得流暢又自然。說著，我還擺了擺手。

糟糕!就是這個(gè)習(xí)慣性的動作、全世界通用的打招呼的手勢出賣了我自己!我的臉不出一秒就刷成了豬肝色，不知道等待我的將是怎樣的尷尬……

“你好啊!”世界沉寂了一秒之后，我的斜上方飄飄忽忽地冒出了半生不熟的中文。哇!我不是在做夢吧?我的臉又被刷成了彩虹上淡淡的紅色。回答的是領(lǐng)頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個(gè)，他們都用愉快的微笑回答我。

這個(gè)鏡頭真是世界上最精彩的鏡頭!窗邊的金色余暉也蔓延著我的興奮，我看到平時(shí)滿臉淡定的天空，此時(shí)似乎也用云彩捂著嘴偷笑呢。

以前，我只是習(xí)慣于熟人問好，而經(jīng)歷了這件事之后，我也開始落落大方地向陌生人問好。我相信，這樣短短幾秒的問好一定會拉近彼此的距離，讓世界更和諧、美好!

繼續(xù)哼著我的小曲，甜甜的味道，在溫潤的余暉下，慢慢暈染開來……

【點(diǎn)評】

這篇文章用簡潔明快的語言、豐富生動的環(huán)境描寫形象地寫出了樓梯口發(fā)生的一件關(guān)于“問好”的小事，不經(jīng)意間表現(xiàn)出中國少年積極向上、陽光明朗、禮貌和善的健康形象；畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾也向人們傳達(dá)了作者希望世界和諧、融洽的美好祝愿，令人回味無窮。選材新穎、細(xì)膩的心理埋活動描寫，是本文最大特色。

(指導(dǎo)老師崔益林)