努力建設高素質專業化教師隊伍

胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話中強調指出：“要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍?！边@是總書記又一次對教師隊伍建設工作作出的重要指示和方向指引。

國以人立，教以人興。教育發展的關鍵在教師。長期以來，黨和國家高度重視教師工作。加強教師法制化建設，陸續出臺《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師繼續教育規定》等，教師的法律法規體系基本形成，教師隊伍建設納入法制化軌道。完善教師管理制度，逐步建立教師資格準入、編制管理、聘任晉升、工資福利等管理制度，完善考核激勵機制，提高教師專業地位，吸引穩定優秀人才從教。增強教師職業吸引力，義務教育學校教師工資全額納入財政保障，并規定不低于當地公務員的平均工資水平，教師的社會地位和經濟待遇明顯提高，建立優秀教師表彰獎勵制度等，大力弘揚尊師重教良好社會風尚。提升教師整體水平，目前全國教職工約有1600萬，比1949年增加10倍多，生師比基本達到較發達國家水平，50%以上教師具有中高級職務，高學歷教師逐年增加。

當前我國教育改革發展站到一個新的更高起點上，進入全面提高教育質量的新階段，人民群眾對優質教育的需求越來越強烈。教師的素質水平決定著教育的質量，只有有高質量的師資，才能有高質量的教育，在這個發展新階段上，師資質量的決定性作用日益凸顯。不負黨和人民的重托，不失廣大群眾的期盼，把1600多萬名教師打造成一支高素質高水平的專業化隊伍，是教育改革發展的需要，是時代的需要，是人民的選擇。

一要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓。各級黨委和政府要進一步高度重視教師工作，把教師工作擺在最優先發展的位置，強化責任意識，以更大的決心、更多的財力、更多的精力加強教師工作。采取更有力的措施，保障教師權益，改善教師待遇，不斷提高教師經濟社會地位。關心教師身心健康，完善落實教師醫療、養老、住房等保障制度，為教師解決后顧之憂。為教師發展成長創造更多機會，提供更有利的條件，增強教師職業吸引力，吸引更多優秀人才從教，支持和鼓勵他們長期從教、終身從教。倡導教育家辦學，讓真正懂教育的人來辦教育，放手使用一批有前途、有能力的學校管理人才，創造條件，讓他們在教育事業發展中大顯身手，努力培養和造就一大批具有先進教育理念、獨特辦學風格的人民教育家。

二要進一步激發教師投身教育改革創新，推動教育事業發展的積極性創造性。推動教育事業科學發展，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，進一步激發廣大教師的積極性、創造性。推進教師教育改革，加強教師培養培訓，提高教師培養質量；完善并嚴格實施教師準入制度，實行教師資格國家統一考試制度；全面推行教師公開招聘制度，公開公平競爭，切實把好教師招聘入口關，把更多適教、樂教的優秀人才選拔到教師隊伍中來；強化教師崗位培訓，努力提升教育教學能力；健全教師管理制度，完善用人機制和管理體制，建立符合教育規律促進教師績效改進、專業發展的考核評價制度，激發教師的積極性和創造熱情。

三要加強師德師風建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。師德建設是造就高素質教師隊伍的根本。要強化師德教育，加強師德宣傳，引導廣大教師以愛與責任為核心，自尊自律，增強教書育人的責任感和使命感。要完善師德監督考核制度，建立師德建設長效機制，把師德表現作為教師考核、職務評聘和評優評先的重要依據，形成良好的職業道德和學術風氣。廣大教師要自覺加強師德修養，增強教書育人的責任感和使命感，愛崗敬業，嚴謹篤學，靜下心來教書，潛下心來育人，上好每一堂課，關愛每一名學生，以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，促進每一名學生的成長進步。

四要大力關注支持教師工作，努力營造尊師重教良好社會氛圍。尊師重教是中華民族的優良傳統，尊師重教是社會文明進步的表現。社會各界要大力關注支持教師工作，滿腔熱忱地支持和關心教師工作，廣泛宣傳各級各類教師的先進事跡，進一步弘揚尊師重教的優良傳統，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為最受社會尊重的職業。

強國必先強教，強教必先強師。我們一定要切實把思想和行動統一到胡錦濤總書記重要講話精神上來，進一步增強做好教師工作的責任感、使命感、緊迫感，銳意進取，改革創新，為努力造就高素質專業化教師隊伍而努力奮斗?！簦ㄗ髡邌挝唬航逃繋煼端荆?/p>