假如我是班主任

假如我是班主任，我會讓我的學生在快樂中體會到知識的奧妙，我會讓我的班級多姿多彩……

我會鼓勵優秀學生再接再厲，人人爭先當第一，成績欠佳的同學加倍努力，迎頭奮追，我會努力幫助他們進步。上課的時候，我會經常從窗戶經過，不打擾同學們的課堂，只觀察課堂紀律。對違反紀律者，下課即時批評。

而當學生們沒做完作業時，我會調查原因，不輕易地批評，要他們補好，以后不要再犯就行了。當同學們犯了錯誤時，我會給予批評甚至是懲罰，但不會采取過激的行動，引發逆反心理。我也不會動輒就請家長，解鈴還得系鈴人，曉之以理動之以情，讓學生自己認識錯誤，自我教育。 我不希望同學們討厭我，形成對立。我會與同學談心，和他們親近，關心他們的生活，甚至是家庭，我會給每個學生愛，成為同學們的朋友，貼心的人。

在班級的建設中，我會把教室裝飾得美麗，我會多買些盆景，讓同學們在美的環境中健康快樂地學習，又能增長知識，鞏固學的生物知識。

假如我是班主任，我會顧及每個同學的感受，每個星期都調換一次座位，不會偏袒，照顧那些視力不佳的同學。

我會執行班干部輪換制，讓每個同學都得到鍛煉，提高能力。

(指導老師：譚仕芳)