夕陽有我明媚的憂傷

元博姐姐：故事沒有我們期待的結尾，卻是恰到好處的結束，你是否也一樣在心底輕輕喚著，哦，原來你也在這里。

在書上，我看到過這樣一句話：“如果是一朵花，就讓它開在我心里，謝在我心里，深埋在我心里。”我費盡心思找尋，在我心里那一場花開。卻發現，那一朵花，還未開放，就早已枯萎。和那構不成故事的情節。

一

我背著單肩背包，低著頭踩過滿是落葉的小道，眼睛盯著地上的落葉被風輕輕的吹起，降落，最后被我踩在腳下，還有那透過兩旁樹木零微散落的夕陽斑點。保持這樣最舒服的姿態走過很長的一段路，我開始在思考。這樣走下去會不會撞到一個剛好和我一樣也不看路的孩子。這樣想著，便不自覺的抬起頭，那一瞬間，我被自己前一秒那個白癡的想法感到好笑。身邊根本連一個人都沒有。于是低下頭，繼續走。又抬頭。偏向左邊荷湖的方向。透過樹干，看見有一個米白色風衣的身影。正在畫架前作畫，油畫棒散落一旁。已不是第一次在這個地方這個時間撞見，只是每次看到的都只是一個身影罷了。

這一片荷湖，包括這條小道，都歸屬我們學校。只是自從學校擴建之后，就少有人來到這個地方。夏天荷花盛開之時，有美術生來這里寫生倒也不奇怪。可是現在夏天過去了，荷花也枯萎了，為什么這個人會選擇為這一整片殘荷作畫呢。真是一個奇怪的人。然后我又笑了笑。如我，每次到圖書館都必須經過這條小道。盡管走新的校道可以節省大半時間。

一陣風從我身后吹起，葉子發出“沙沙”的聲響，收回目光，拉攏了下外套，把手放進口袋。繼續前行。

二

還有十幾分鐘，圖書館就要關門了。我把上周借的書還回去后，坐在長椅上把想借的書一一列出，圖書館每個書柜都有上鎖的，我到柜臺向管理員老師拿鑰匙。她向我顯示出不耐煩，告訴我要我快點。我看了下四周。空空的只有我一人。于是很知趣，也很禮貌的告訴她我會很快，并且不會耽誤她下班。聽了我的話，那位老師勉強笑了，我仿佛可以感受到那臉上涂抹的粉滑落的聲音。低下頭，也看到了她腳上穿著幾厘米的高跟鞋。心想著，她該不會穿著高跟鞋咯嗒咯嗒地跑去告訴同學，看書的時候不可以說話會影響到其他人吧。是我想太多了。

一排一排的，我很認真地尋找想要的書，生怕漏掉一本。到了最后一排時，我以為可以找到席慕容的詩集，可惜沒有。去問那位老師時，她很慵懶地放下手機，翻閱那本借書記錄，告訴我都被一個叫葉栩的借走了。那時有一種名為失落的感覺充斥整個心。

然后，帶其他書走人。

沿著原路走回，心里想的全是席慕容的詩集，如果走校道，應該會更快些借到書吧。

地上的葉子向前翻滾，回頭，撞見了那個米色風衣少年，風將他那蓋住眼睛的劉海吹起。我看不清他的眼睛，他低著頭。他從我身邊走過，我甚至可以聽到從他耳機里竄出的音樂，盡管那只是微弱的細碎聲。

下一秒，我們擦身而過，卻看到了他背后的畫板和未拆下來的畫。大片大片的橘紅色的夕陽還有那枯萎的寂寞的荷，我就這樣盯著畫直到那人消失在我的視線。

原來，即使是枯萎的荷，在夕陽下也能如此美好。

三

秋日的下午，坐在窗前寫著準備投給校刊的散文。外面陽光溫暖的那么剛好。忍不住拿著稿子到陽臺上的那張可以來回搖晃的木藤椅坐下，腿上蓋著我的外套，陽光照在我身上 ，舒服溫暖。舉起稿子，對里面的句子再細細斟酌。我想，如果這一篇可以登在校刊上，是不是又會和那個叫望夏的男生文章出現在一起。好似每一次都那么剛好，望夏和雨荷這兩個名字都會出現在同一期校刊，甚至同一版面。“雨荷”是我在校刊上的筆名，只是因為看過一場雨中盛開的荷，就開始喜歡上荷花并且堅持使用“雨荷”這一筆名。很久了。漫漫笑話我俗氣，說“雨荷”真的好像《還珠格格》里邊的夏雨荷。我也堅持不換，我告訴她我已經習慣了。

我想我的確是習慣了。習慣看到雨荷和望夏的文字出現在一起。

有時候，我會覺得這樣子的情節，就好像三毛《雨季不再來》里《月河》那一章，林珊和沈的故事。不同的是，林珊見到了沈，而我們的情節還構不成故事。

望夏，那是怎樣一個男生呢，是不是有著透明的哀傷，他的文字總是那樣清新，明媚，卻掩蓋不住憂傷，為什么字里行間我能感覺到和望夏有著一種相通，那是似曾相識的感覺。

我幻想著，有一天，望夏和那本錯過的席慕容的詩集，會同時出現在我面前。只不過在那之前，我是否需要在佛前哀求500 年。

四

我有點懊惱地扔掉手上的筆，十秒鐘后，彎下身又把它撿起，在紙上亂劃，還可以寫。我問旁邊的漫漫，我是不是很笨。漫漫趴在桌上看漫畫。我有所期待地看著她，期待她深情地對我說其實我不笨，也有屬于自己的優點長處。然后漫漫看著我，說，那也不是你的錯，不就是一道幾何題嘛，樂意教你。可是同樣的類型題老師講過好幾道我都不會。何況，也不能每次都依賴漫漫，我怕以后會不習慣。向漫漫搖搖頭。然后她說她去看帥哥了。

所以，笨人的代價就是，別人去看帥哥，我卻得一直做著枯燥的習題，我有種想要直接撕毀試卷的沖動。

漫漫回教室那會兒，異常興奮。我猜想她對我說的第一句話是“你知道我遇見誰嗎”，然后她說，“你知道我遇見誰嗎”。我在暗笑。然后在下一秒我就笑不出來了，漫漫說，是那個望夏，拿著稿子，應該是去校刊編輯部。

我愣了一下，扔下筆，拿出要交的稿子跑出教室。

編輯部在五樓，我到達的時候，站在門口，四處張望。只有張老師一人。她看見我，笑呵呵地招呼我過去。說要給我看一篇文章。我小聲地問她，是望夏的么。張老師被我問的莫名其妙。然后立刻反應過來，笑著說，“是葉栩吧，望夏只是他的筆名。”

哦，原來“望夏”和“雨荷”一樣都只是筆名。我捏著稿子，站在門口。張老師向我走來，攏著我的肩膀往長椅的方向走去。“知道我為什么總讓你倆的文章登在同一期，甚至同一版面嗎？”我期待地看著張老師的眼睛。她讓我坐下，接過我的稿子，自己走向辦公桌。

“葉栩，也就是望夏，他是個特別的孩子，從小父母離了婚，他一個人躲在自己的世界里面，畫畫，看書，寫作。幾乎沒什么朋友。所以他的文字才會看起來明媚而又顯憂傷。而你，是個敏感的女孩子，你們都能看到別人看不到的美麗，即使是一個人的世界，也能自在的活，從某種程度上講，你倆是相通的。”

張老師轉過身面對我，拿出一幅畫，是那一幅夕陽下的荷。

瞬間，我的腦子一片混亂。畫，米白風衣少年，望夏，葉栩，原來我們之前見過面。葉栩，葉栩。該不會……

沖出編輯室，直奔圖書館。到達時，遠遠地，我看見那本席慕容的詩集安靜地躺在柜臺上。上前，用沙啞的聲音問管理員老師，借書的，是不是叫望夏。她奇怪地看著我，說哪有什么望夏，還書的，叫葉栩，剛走。我聽了，順手拿了席慕容的書準備要走。又被叫回去辦理借書。

五

望夏，葉栩，好像我們一直在錯過。書真的是你借走的，原來你也喜歡席慕容，我們之間又有一絲聯系了。

荷塘里那些枯萎的荷葉被清理干凈了，如同小道上的落葉一樣。我拾起地上的小石頭，投進水里，泛起大片大片漣漪，蹲下身坐在草坪上，頭埋在膝蓋間。很痛，頭真的很痛一切都安靜了。

恍惚間，我仿佛聽見從水里傳來一聲叮咚響，轉過頭，夕陽下的男孩，陽光在他臉上跳躍著，泛起淺淺的笑。我小聲地問他，你是葉栩嗎。他小聲地告訴我，我是望夏，雨荷。

我相信，這是我的幻覺。直到他向我走來，直到他坐在我身邊。

“我很喜歡你寫的文字呢，雨荷。”這也是我想說的。

“你看，夕陽是不是很美，不開心的時候可以來這里。”夕陽真的很美。

“可惜下個月我就要作為藝術生被送到外地學畫畫了。”我看著他。

沉默……

“所以，祝福你。”然后起身。

“你也一樣，別放下寫作的筆。”

離開。我看見夕陽下我的影子被拉的好長好長，那是我無盡的惆悵。會的，會寫下去的，只是以后，望夏和雨荷的文章不會再出現在一起了。

六

習慣性地到編輯部交稿子，張老師遞給我一張畫，是望夏給的。我放下稿子，拿著畫離開。

荷塘邊，我把畫展開。是。是那一次我站在雨中看荷，下面一句話：那個夏天，你是我望見的，最美好的一朵。雨荷。那一刻，淚水滑落，滴在畫上。

抬起頭，夕陽有一抹色彩，隱匿著淺淺的哀傷。原來，我一直不明白，即使彼此觀望，即使千回百轉相遇，又能，怎樣呢？

[編輯：商元博]