杰克的父親是個鎖匠,一輩子和各種各樣的鎖打交道。杰克6歲就向父親學(xué)習(xí)修鎖開鎖,20多歲的杰克已沒有打不開的鎖。
漸漸地,這片土地上的富人們感到安全離他們越來越遠了。富人們總是頻頻遭竊,而那個高明的盜賊仿佛故意嘲笑他們一般,總是在打開的保險柜門上刻下“FOOL”(傻瓜)四個字母。
警察署明知道這些案子是杰克所為,卻沒有實質(zhì)性的證據(jù),沒有鞋印,沒有指紋,沒有目擊證人,留下的只是簡單的四個字母和張著黑洞洞大口的保險柜。
一天,杰克被請到警察局“喝咖啡”。和以往不同,沒有警察反復(fù)問他那些無聊可笑的問題,警察們各忙各的,好像杰克根本不存在。
忽然,杰克聽到隔壁會議室傳來關(guān)于保險柜的話題,好像是教官在教學(xué)員們一些鑒別保險柜撬痕和開保險柜的方法。聽著聽著,杰克覺得教官教的方法很多都不正確,漏洞也不少,按教官的方法根本無法打開保險柜,可學(xué)員們卻在拼命地鼓掌。
“怎么會有這樣的傻瓜教官?”杰克聽得有點忍無可忍了。他悄悄地溜過去,正看見一個學(xué)員按教官教的方法滿頭大汗地開著一種簡單的保險柜。
“嗨,我說伙計,你那樣亂搗一氣到明天也打不開的。”
“你是誰?敢教我?你能打開么?”教官發(fā)火了。
杰克沒說話,拿起桌上的工具三下五除二就打開了保險柜。瞬間,杰克的耳邊傳來了雷鳴般的掌聲,讓杰克忘了身在何處。
一連好多天,杰克都被請到警察局協(xié)助調(diào)查,也根本沒人管他。杰克就去聽那個飯桶教官上課,聽到教官錯得離譜的時候就沖過去用實踐把教官狠狠戲弄一番。
一天,杰克在警察局聽見教官說:“這種新式保險柜一旦忘了密碼,連設(shè)計他的工程師也打不開,世界上沒人能打開。”
這句話勾起了鎖匠杰克的好奇心。他跑去一看,那是曾經(jīng)讓杰克失手的一種保險柜。
“能讓我試試嗎?”
“不用試的,沒人能打開這種保險柜。”教官得意地說。
“給我兩小時,我就能打開。”杰克說。
“我賭100塊,你打不開!”教官輕蔑地對著杰克說。
時間很快過去一個多小時,精疲力竭的杰克果然沒能順利地打開保險柜。
“怎么樣?我說沒人能打開就沒人能打開。”教官在一旁喋喋不休地對著學(xué)員說。
杰克停下了手中的活,坐在椅子上閉起眼睛回想開鎖的每個細節(jié)。忽然,杰克想到,有一次聽密碼聲音的時候,連續(xù)聽見了兩次“嗒嗒”聲,第二聲異常的細微。難道第一聲是假的?第二聲才是真的?杰克忘了疲勞,又開始興奮起來。終于,在連續(xù)聽見八次極其細微的聲音后,杰克用微微顫抖的手拉開了保險柜的大門。
“我成功啦!”杰克激動地大叫起來。接著,順手拿起桌上開鎖的工具在保險柜的大門上用力地刻下了“FOOL”四個字母。