女兒和“貓咪”

逛超市時，我發(fā)現(xiàn)有一種貓咪造型的家用紙簍很實(shí)用——外表看起來是一只漂亮可愛的貓咪，擺出一個很酷的造型，仰著頭，睜著眼，閉著嘴，只要你用腳一踏它的“尾巴”，“小貓咪”就會張開嘴，你把廢紙投進(jìn)它“嘴”里，再松開它的“尾巴”，“小貓咪”就會“吞”下廢紙，重新閉上嘴，繼續(xù)擺著可愛的造型看著你。

我覺得這紙簍特別好用，就買了一件帶回家，準(zhǔn)備放在書房里。

女兒見我?guī)Щ丶疫@么一只可愛的“貓咪”，喜歡得不得了，非要拿去當(dāng)玩具。我說這可不是小孩子的玩具，而是個工具，是收集廢紙用的。

5歲的女兒弄不懂，這么可愛的“貓咪”為什么是收集廢紙用的工具，還是想從我手里要走當(dāng)玩具。我只好向她演示如何用這只“貓咪”收集廢紙。我拿了一團(tuán)廢紙，踩開貓咪的“嘴巴”，將廢紙扔了進(jìn)去。演示完畢，我跟女兒說：“看清楚了吧，這是個紙簍，不是玩具——你別跟我爭了。”

女兒卻一臉不高興，憤憤地說：“爸爸，你壞!”

“我怎么壞了?”我一臉疑惑地問，“難道我不把這紙簍給你當(dāng)玩具，你就生氣了?”

女兒解釋：“你給可愛的貓咪喂廢紙。所以你是大壞蛋?！焙牵畠哼€是沒有把這個紙簍當(dāng)紙簍，在她眼里，紙簍還是一只可愛的“貓咪”——我給“貓咪”吃廢紙，當(dāng)然是個大壞蛋嘍!這下子我為難了——買了紙簍不能裝廢紙，豈不是白買了!

忘了告訴大家，我女兒雖然年齡小，但特別有愛心，是一個忠實(shí)的“小動物保護(hù)者”，誰要是對小動物不好，她就對誰有意見：看見小動物受傷或者挨餓，她就會心疼。

有一次，女兒在電視上看到一只受了傷的天鵝一瘸一拐艱難行走的樣子，心疼得流了不少眼淚。女兒還問我，有沒有人會幫助天鵝，還念叨著要親自去救這只天鵝。后來電視上說受傷的天鵝被好心人救護(hù)了，女兒才轉(zhuǎn)憂為喜。有時候，她對小動物的呵護(hù)甚至到了執(zhí)拗的程度。比如有一次，她在小區(qū)里看見一個人沖著一只小獅子狗喊叫，女兒竟然對那個人說：“小狗狗會害怕的，你不能沖它大聲喊!”女兒的善意和她一本正經(jīng)的表情，竟然讓那個對小狗大聲喊叫的人有點(diǎn)兒不好意思，連連夸女兒有愛心，說他應(yīng)該向女兒學(xué)習(xí)，愛護(hù)小動物。

眼下，這個“貓咪”紙簍做得太像貓咪了，以至于女兒堅(jiān)信它就是一只貓咪，決不能當(dāng)紙簍。我給“貓咪”喂廢紙，顯然與女兒愛護(hù)小動物的天真愛心不相符——我是把“貓咪”當(dāng)紙簍自己用呢，還是把它當(dāng)“貓咪”送給女兒去愛護(hù)呢?

經(jīng)過一番“激烈”的思想斗爭，我決定向女兒的愛心“妥協(xié)”——小孩子，還分不清什么是“貓咪”紙簍，什么是真正的動物，我不能讓女兒天真善良的心受到煎熬，我決定把紙簍當(dāng)“貓咪”玩具送給女兒。

想到這兒，我對女兒說：“是爸爸錯了?，F(xiàn)在我不給貓咪喂廢紙了，我決定把它送給你?！?/p>

女兒一聽高興極了：“真的?”

“當(dāng)然。”說著，我把紙簍遞給了女兒。

女兒接過“貓咪”抱在懷里，真的就像是抱著一只小貓咪——因?yàn)槌晒Α敖饩取绷艘恢粚⒁笆芸嗍茈y”的“貓咪”，女兒的臉上滿是自豪和幸福。

看著女兒天真無邪的模樣，我先是被逗樂了，然后被感動了。小孩子的心真的很善良，這善良讓人溫暖。

女兒把這個“貓咪”紙簍放在自己的床頭柜上，當(dāng)成陪伴她人眠的伙伴，愛護(hù)有加。有一次，我看見女兒偷偷向“貓咪”嘴里塞東西，心里偷著樂：你這丫頭，不讓我給貓咪喂廢紙，你自個兒卻偷偷地喂。趁她不在的工夫，我偷偷打開了“貓咪”的嘴，發(fā)現(xiàn)女兒喂給“貓咪”的根本不是廢紙，而是一種叫“好多魚”的餅干。我立即為自己誤解了女兒的愛心感到有些慚愧。

至今，可愛的“貓咪”紙簍仍擺放在女兒的床頭，我也漸漸放棄了終有一天拿它收廢紙的幻想，因?yàn)榕畠簩π游锏臒釔劢z毫不減，我這個做爸爸的，怎么能夠狠心往她珍愛的“貓咪”嘴里扔廢紙呢?這件事讓我做出一個決定：以后再往家里買用具時，一定小心選擇，盡量避免跟孩子充滿天真和童趣的愛心發(fā)生沖突。

[編輯：馮士軍]