開心農場

在開展園內變廢為寶的活動中，我們收集了許多質地較好、結實耐用的茶葉盒，根據活動需要和幼兒的興趣，設計了一組操作性強、趣味性強的多功能玩教具，取名為“開心農場”。

開心農場主要分為“動物之家”和“農場”兩個部分。“動物之家”材料操作性強，可以在數學和語言等各大領域中使用。農場部分則分為花圃、菜地、水槽和風車四小塊，讓幼兒在農場中盡情游戲玩耍，積極探索科

第一部分：動物之家(適合大班)

游戲目標：

嘗試按箭頭所指的橫向、縱向方位學習空間方位概念，能根據小動物身上的序號送小動物回家。

材料準備：

包裝茶葉盒一個、即時貼、標有序號的小動物(如301、102)圖卡若干、KT板、一次性筷子、強力膠。

制作方法：

1 取一只茶葉盒用即時貼裝飾成樓房。

2 在包好的茶葉盒上用裁成梯形的KT板做房頂，然后用裁紙刀刻出房子的門窗。

3 在樓房的每個窗口都標上序號，表示幾層樓和幾號房間。

4 用一次性筷子裝飾樓房外立面。

游戲玩法：

1 數學活動：送小動物回家。引導幼兒觀察有幾層樓，每層樓有幾間房，請小朋友將標有序號的小動物按序送回家，比如小兔身上貼有10l，表示小兔住在第一層樓的第1個房間；并說說哪個小動物住在第幾層樓的第幾個房間。

2 語言活動：愛唱歌的小鸚鵡，每一層樓的一個房間中展現出小動物_自勺一個主要特征，如小松鼠從窗戶中露出尾巴，讓幼兒猜測是哪個小動物。另外。在每層樓的每個房間里都藏著一個小動物，激發幼兒的好奇心，從而有解讀故事的欲望。

3 角色游戲：我是小小飼養員。小朋友扮演牧場里的飼養員，到菜地里拔蘿卜或蘑菇、青菜等，給小動物吃，可以讓小朋友將食物和小動物進行一一對應、匹配。(菜地制作見第二部分)

第二部分：農場

一、美麗的花圃和菜地

(適合小、中、大班)

游戲目標：

鞏固對顏色、1－10以內的數字以及數概念的認識，

材料準備：

一次性筷子或冷飲棒、彩色橡皮泥、各色手工紙、吸管或牙簽、雙面膠。

制作方法：

1 用紙盒底盤或冰激凌木棒粘合做成花圃和菜地，盒內分，別放上橡皮泥，作為泥土。

2 用手工紙自制的小蘑菇、蘿卜、青菜等圖片，一面固定牙簽或吸管。

3 制作各色康乃馨或郁金香花朵，并在花枝下面固定牙簽或吸管。

游戲玩法：

1 種花和采花：在花圃里任意種各種顏色的花朵，或者準備好點卡，請幼兒按點卡數量及顏色取相應的花朵等。

2 練習數的組成：花圃里的花可以由不同的顏色組合而成。比如6朵花可分為2朵紅色和4朵藍色。教師可根據不同能力水平的幼兒提出不同的要求練習數的組成，亦可讓幼兒來發出指令，提高游戲的自主性和趣味性。

3 種菜：在菜地里種一個蘿卜和許多蘑菇，讓幼兒感知學習一和許多。還可以將“收獲”的菜送給牧場里的小動物吃，或送到娃娃家里，玩扮家家炒小菜的游戲。

二、好玩的水車(適合小班)

游戲目標：

在玩水中。感知水的流動性，了解水對人類和動植物的重要性。

材料準備：

泡沫盒一個、飲料瓶一個、即時貼、一次性筷子、強力膠、幼兒玩具雪花片、大小不同的一次性小勺若干、吸管一根、小灑水桶一個。

制作方法：

1 將大泡沫盒裁剪成合適的深度做盛水器，用即時貼裝飾。

2 如圖，將一次性筷子裝飾制作成手柄樣，從盛水器一側插入，在筷子上間隔三個雪花片，雪花片上再插上小勺，將筷子從盛水器另一側穿出。同樣方法做兩個水車轉輪。

3 取一飲料瓶，瓶口捅上一小漏斗用來灌水，飲料瓶取一合適位置，留孔插入吸管。讓注入的水能從吸管內流出。

游戲玩法：

1 轉動小水車手柄，可以看到小勺子翻轉起來的水花。小朋友可以觀察到小勺子翻動的水花小、發出的聲音也小，大一點的勺子翻轉的水花大，水花的聲音也更響亮。

2 取一杯水倒入裝飾好的飲料瓶中，當水位上升到插有一根吸管的出水口時，水會流入水槽內，幼兒可以感知水的流動性。

3 花圃里、菜地里種的花和菜需要喝水，小朋友可以模仿打水澆花、灌溉農田的游戲。

三、風車轉轉轉(適合小班)

游戲目標：

探索多種小風車轉動的方法。(如吹、轉、連接電池)

材料準備

和路雪冷飲紙杯一個、硬質紙張、即時貼、一次性筷子、502膠水、廢舊玩具上的電動機一個、電線兩根、大號電池一個。

制作方法：

1 取冰激凌盒作為底座，用硬板紙卷成一個圓錐形尖頂。

2 取廢舊玩具上的電動機一個，在轉動軸上粘貼上風車葉片，將其嵌入圓錐形房頂一側。

3 將電動機連接電源，使其在電力驅動下能轉動起來。游戲玩法：鼓勵幼兒嘗試用吹、轉、連接電池的方法使農場里的小風車轉動起來。

四、多功能收納盒(適合中、大班)

游戲目標：

學習按標記分類擺放各種操作材料，嘗試整理收納。

材料準備：

四個大小一樣的包裝茶葉盒、即時貼、襯衫盒、KT板，

制作方法：

1 將四個大小相同的茶葉盒拼成一個大的長方形盒，將茶葉盒開口朝外。

然后用即時貼將茶葉盒和KT板上下包平整。

2 取4個大小適宜的襯衫盒，用即時貼裝飾，并將牙膏蓋固定在外側面作為拉手，將襯衫盒當做抽屜放入長方形柜中，并根據需要貼上分類標簽。

游戲玩法：

按標記擺放操作材料，學習整理物品、促進動手自理技能的發展。

三、風車轉轉轉(適合小班)

游戲目標：

探索多種小風車轉動的方法。(如吹、轉、連接電池)

材料準備

和路雪冷飲紙杯一個、硬質紙張、即時貼、一次性筷子、502膠水、廢舊玩具上的電動機一個、電線兩根、大號電池一個。

制作方法：

1 取冰激凌盒作為底座，用硬板紙卷成一個圓錐形尖頂。

2 取廢舊玩具上的電動機一個，在轉動軸上粘貼上風車葉片，將其嵌入圓錐形房頂一側。

3 將電動機連接電源，使其在電力驅動下能轉動起來。游戲玩法：鼓勵幼兒嘗試用吹、轉、連接電池的方法使農場里的小風車轉動起來。

四、多功能收納盒(適合中、大班)

游戲目標：

學習按標記分類擺放各種操作材料，嘗試整理收納。

材料準備：

四個大小一樣的包裝茶葉盒、即時貼、襯衫盒、KT板，

制作方法：

1 將四個大小相同的茶葉盒拼成一個大的長方形盒，將茶葉盒開口朝外。

然后用即時貼將茶葉盒和KT板上下包平整。

2 取4個大小適宜的襯衫盒，用即時貼裝飾，并將牙膏蓋固定在外側面作為拉手，將襯衫盒當做抽屜放入長方形柜中，并根據需要貼上分類標簽。

游戲玩法：

按標記擺放操作材料，學習整理物品、促進動手自理技能的發展。