抬起頭,便看到黑板上那幾個(gè)醒目的大字:離高考僅有90天。
我們都是這樣,將自己埋在書(shū)堆里,填進(jìn)題海中,仿佛要去忘記晝與夜,忘記時(shí)光交替。而當(dāng)我在看著高考倒計(jì)時(shí)的那幾個(gè)文字時(shí),唯一不能忘記的便是:我即將離開(kāi)這座校園,即使再回來(lái),我已不再是這里的一員。
一
記憶最深處放著的仍是宿舍,623,我高中記憶中最溫暖的部分。
曾用大量文字描寫(xiě)過(guò)這幾個(gè)讓我高中生活無(wú)比燦爛的丫頭,總是喃喃般記下:Jack最具領(lǐng)導(dǎo)才能,小青最富才情,大為最單純,小南最像小孩……而我依然會(huì)記得那個(gè)似乎總是陽(yáng)光明媚的小屋以及門上溫馨卻不媚俗的字:緣來(lái)一家人。緣聚于此,于是我們便成了一家人,相親相愛(ài)。
總覺(jué)得過(guò)多的文字綴述像是矯情般夢(mèng)囈,而623那些或瘋狂或安靜的小事將成為我今后歲月里最溫情的一筆記憶。我想,記憶的最后,該是各自奔赴心儀的大學(xué),遭遇另一段人生,或悲傷卻不會(huì)悲情。
二
譬如林中的你
如何微笑著向我慢慢走來(lái) 衣裙?jié)嵃?/p>
依舊在那年夏天的風(fēng)中微微飄動(dòng)
仿佛完全無(wú)視于此刻的 滄海桑田
聽(tīng)說(shuō),如今的你學(xué)習(xí)異常刻苦。而我還是會(huì)時(shí)常想起,你總說(shuō)你喜歡周杰倫,我亦會(huì)附和,然后說(shuō):“是啊,他有才氣,并且努力。”我總是重重的說(shuō)“努力”二字。而如今,你也是努力的人。在我的記憶里,所有的努力都是感動(dòng)。
周杰倫在《不能說(shuō)的秘密》里唱:最美的不是下雨天,是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。逝去的都叫永遠(yuǎn),而留下的也僅剩回憶。記憶中的你仍是那年夏天微笑的模樣,明眸皓齒;而現(xiàn)實(shí),滄海桑田。
三
法斯賓德說(shuō):“我想用我的電影蓋一棟房子。有些做成地窖,有些做墻壁,其他則做窗戶,然而我希望到最后它能成一棟房子。”
高三,我接觸電影并愛(ài)上它,如同我熱愛(ài)文字一般,我熱愛(ài)電影。我想,這將是我的第二天堂,另一個(gè)強(qiáng)大的精神支撐。我喜歡姜文,無(wú)論是《陽(yáng)關(guān)燦爛的日子》里夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的囈語(yǔ),還是大家都說(shuō)看不懂的《太陽(yáng)照常升起》里的“瘋言瘋語(yǔ)”;無(wú)論是《紅高粱》里扮演的敢愛(ài)敢恨的朱占熬,還是自導(dǎo)自演的《讓子彈飛》中俠肝義膽的張牧之。都說(shuō)姜文的電影太文藝,看不懂。而我想,懂他的人懂,想懂的人,也懂。
我想有一座房子,裝滿電影。在一片黑暗中,播放的是過(guò)去,奔向的是未來(lái)。
我想,我們熱愛(ài)的并不是校園具體的哪一實(shí)物,而是曾在這里揮灑的青春,那些認(rèn)真的,任性的,心懷夢(mèng)想的歲月。因?yàn)檫@樣的時(shí)光再也不能重來(lái),因?yàn)檫@樣的時(shí)光是我們認(rèn)真過(guò)的痕跡。
后記:總想著不寫(xiě)這段流水賬似的文字,但還是一筆記下回憶里的故事片段。我不愿如一個(gè)垂老之人一般囈語(yǔ),卻還是忍不住用記憶的碎片拼湊一個(gè)未來(lái),用回憶講故事。高中便是留給我太多記憶,即便有一日我離開(kāi)它很遠(yuǎn),我依舊能感知它的溫度,因?yàn)槲覑?ài)上的是這里的青春年少。
指導(dǎo)教師:馬靜
山東省微山一中高三(15)班(277600)