本刊2011年全年論文目錄

海外漢語教學、華文教學研究

印尼華文教師現狀調查研究……………………………………………………………… 林奕高2－1

對大專院校中文教學的一些看法——在“大專中文教學與教材研討會”上的演講 ……………………………… 周清海3－1

依托于同伴關系的“一對一”輔導模式探析——以美國馬薩諸塞大學阿默斯特分校漢語教學為例 …………………………… 高 芬3－5

印尼正規小學華文教材使用及本土華文教材編寫現狀研究 ………………………… 蔡 麗3－14

漢語第二語言習得研究

二語習得和語言接觸的關系——分析留學生漢語元音發音的偏誤 ………………………………… 石 鋒，夏全勝1－14

泰國留學生漢語單項定語習得順序研究 …………………………………… 楊騏冰，齊春紅1－21

介詞“對”不同義項的中介語使用情況考察 ………………………………………… 周文華1－27

高級階段精讀課語法教學多維互補策略探析 ………………………………………… 張艷華1－35

外國人漢字習得研究述評 ……………………………………………………………… 王 駿1－42

外向型漢語詞典用詞用字探析 ……………………………………………… 張靜靜，趙 新1－52

外國人漢語句式習得研究的方法論思考 ……………………………………………… 張寶林2－23

漢語“N+V+得+A”句式的習得過程考察——基于100萬字中介語語料庫的統計分析 …………………………………… 鄧小寧2－30

多義副詞“還”的語法化順序和習得順序 …………………………………………… 高順全2－39

印尼留學生普通話舌尖前/后輔音發音偏誤實驗 ……………………………………… 王功平2－46

西班牙學生漢語定語使用情況考察 …………………………………………………… 張 念3－44

第二語言習得發展研究中語料分析方法的適用條件——以韓國學生漢語主謂謂語句習得為例 …………………………… 馮麗萍，肖 青3－51

利用韻律信息解讀“都”字句歧義的實驗研究——漢語母語者與二語者的對照…………………………………………………… 姚 倩4－1

無聲調語言母語者漢語聲調范疇習得的實驗研究 ……………………………………… 陳 默4－9

印尼、韓國留學生漢語單元音韻母發音分析 ………………………………………… 王茂林4－16

漢語第二語言教學研究

漢字理據的認識、利用與維護…………………………………………………………… 李大遂2－9

復述練習頻率對初級水平留學生口語表達流利度及正確率的影響之個案研究………………………………………………………………………………………… 田 靚2－17

試論漢語教學的大局觀 ………………………………………………………………… 周 健3－31

論語料編選原則之間的關系——以語音訓練語料為例 ……………………………… 劉頌浩3－37

“根本”的歷時演變及其教學啟示 …………………………………………………… 楊萬兵3－58

基于語言教學的報刊教材編寫問題探析 ……………………………………………… 徐晶凝4－26

基于任務的商務漢語詞匯教學探討 …………………………………………………… 劉 艷4－35

漢語第二語言教師教育研究

社會文化學理論和第二語言教師教育 ………………………………………………… 馬秀麗4－40

漢語第二語言測試研究

商務漢語考試 (BCT)與歐洲語言共同參考框架 (CEFR)的等級標準關系研究………………………………………………………………………………………… 鹿士義2－56

華語研究

東南亞主要華文媒體非通用漢字使用情況調查研究 …………………………………… 劉 華1－1

港臺漢語獨特的簡縮形式及其與內地的差異 …………………………………………… 刁晏斌1－7

英國華人言語社區的結構模式研究 …………………………………………………… 楊榮華3－23

對華語語言生活的觀察與思考——暨南大學華文學院院長、海外華語研究中心主任郭熙教授訪談錄……………………………………………………………………………… 郭 熙，崔 樂4－48

語言研究

VC1OC2中賓語的語義類及范疇化現象………………………………………………… 楊德峰1－59

現代漢語動結式補語是一種內部情態體—— “完結短語”假設對動結式結構的解釋 …………………………………… 玄 玥1－67

漢語雙賓句中名詞成分的題元角色、格位形式與語類性質研究 …………………… 馬志剛1－79

《語言機能:有什么特殊性?》基本觀點之分析 ……………………………………… 王世龍1－88

基于漢語的時間推進分析框架 ………………………………………………………… 饒宏泉2－64

《現代漢語詞典》注音中短橫“－”的使用問題 ………………………… 張 軍，李 戰2－72

社會語言學理論整合的必要性與可能性 ……………………………………………… 付義榮2－77

書面語體“V+向/往+NP”的構成機制及句法特征分析 …………………………… 王永娜3－64

單音節形容詞與名詞組合的語義選擇關系分析——基于定量統計的形容詞“小”的個案研究 ………………………………… 祁 峰3－70

單雙音節動詞的詞頻、同素與同義關聯研究 ……………………………… 張 平，桑叢叢3－78

教育公平話語的積極隱喻分析——以《同在藍天下——怎么看教育公平》為例 ……………………………… 孫 亞3－86

零形素句法、論旨指派統一性假設與漢語增元結構證實 …………………………… 程 杰4－53

現代漢語二合復句中分句語氣異類組配的傾向性研究 …………………… 萬光榮，儲澤祥4－64

現代漢語評價系統芻論 ………………………………………………………………… 劉 慧4－72

“X比Y還W”的構式意義及其與“X比Y更W”的差異 ………………………… 宗守云4－79

語言風格仿擬論析 ……………………………………………………………………… 祝曉宏4－86

簡介與書評

美國國立語言資源中心簡介 ………………………………………………… 李云東，王小娟2－87

《漢語國際傳播:新加坡視角》介評 ………………………………………………… 王 兵2－92