會計教育應該重視的幾點

□嚴德功（周口市水利職工學校）

在對會計專業學生教育時，筆者結合自身的工作經歷以及與許多會計教學工作者交流，與學生們進行座談，認識到我國現階段的會計教學應該重視以下幾個方面：

一、要重視學生的基本理論知識教育

會計基本理論知識，是會計類專業學生的學習重點，只有專業理論知識學習得好，在今后的工作中才能勝任工作。教學時前期主要是學習會計原理、成本會計、管理會計、財務管理、審計以及相關的稅收、金融、證券、法律知識等。學習理論知識時要扎實認真，概念性內容要牢固掌握。后期應以會計實務操作教學為主，最好能安排學生到企業、事業單位去做會計義務幫工，以便在實踐中得到鍛煉，認識到自身知識的不足，再認真查找補缺學習。

在平時教學中要理論聯系實際，盡量使學生畢業后到工作崗位能很快進入角色，并能夠學以至用。教學還是要以教材為重點，讓學生全面系統地學習課本知識，并且多做練習題。現在會計專業考試(如會計證、會計師資格證)都是標準化題型，有判斷、單選、多選題，時間短題量大，因此平時做習題時就要求做得快而且正確，以便到時能夠順利通過考試。

二、要重視對學生的職業道德教育

會計職業道德在實際工作中是至關重要的。會計職業道德是指會計職業活動中應當遵循的體現會計職業特色的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。會計職業道德的主要內容是：愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、強化服務、參與管理。它的特征一是具有一定的強制性。一般的職業道德側重于人們的行為、動機與內心信念的調整，通常靠的是人們的自覺行為，很少有法律的強制約束。但會計職業道德卻直接納入了會計法律制度，如《會計法》、《會計基礎工作規范》等都規定會計職業道德的內容和要求，違反會計職業道德要受到處罰；二是更多地關系到社會公眾利益。會計活動與公眾利益密切聯系，會計人員在工作中更會受到各種利益因素的驅動。所以，要求會計人員在工作中要遵守職業道德，時刻把社會公眾的利益放到第一位。

在會計教學工作中，老師多是以對學生的專業技能培養為主，沒有把職業道德教育放在應有地位，沒有認識到會計人員不僅與數字打交道，在會計工作中會面臨著各種利益誘惑，如果不重視給學生灌輸會計職業道德觀念、職業風險意識、保密意識和責任意識，學生畢業后，在實際工作中遇道德沖突時無所適從，這會導致部分學校畢業學生雖然具有較高的會計專業理論和技能，但缺乏會計法律觀念、會計職業道德觀念。如果一個會計人員沒有良好的職業道德，就是有再好的工作技能也是不行的，也可能會對他人、對單位、對社會造成危害。因此，在對學生進行教育時，要把職業道德教育放到第一位，要對學生進行職業責任、義務的教育，以規范其職業行為，維護社會公眾的利益。

三、要重視法律規范的教育

我國會計法律立法宗旨是為了規范會計行為，保證會計資料真實完整，加強經濟管理和財務管理，提高經濟效益，維護社會主義市場經濟秩序，所以要想成為一名合格的會計人員，就要遵守會計法律法規。會計人員不僅要熟悉掌握、正確領會會計法律法規、會計制度、會計準則，而且也應根據實際需要，了解和熟悉與會計相關的管理體制制度，如稅收、金融、證券、票據、合同等法律制度，還要熟悉本部門、本單位制定的內部管理制度，這樣才能提高會計人員守法能力，才是做好會計工作的前提。我國所有會計職業規范都是以法律法規的形式制定的，會計人員是在會計法律法規的指導和約束下從事工作的，他們從事會計工作不僅要承擔法律責任，而且同樣享有法定權利。會計人員僅有良好的思想品質和勇于創新精神是不行的，還必須要熟悉了解會計法律法規政策，運用法律的手段處理會計事務。

我們在教學時往往只對學生進行一些會計法律法規的教育，對其他經濟法不夠重視。經濟法是調整國家在經濟管理和協調發展經濟活動過程中所發生的經濟關系的法律規范的總稱。經濟法調整的對象是國家在經濟管理和協調發展經濟活動過程中所發生的經濟關系，它不是指某一部法律而是存在于許多法律法規之中。經濟法常限制或者取締某種經濟活動和某種經濟關系的發生或者存在，它以獎勵與懲罰并用的方法來促進經濟主體的行為符合社會經濟利益的整體需要，以達到促進與支持某種經濟關系的建立和發展，為處理經濟糾紛提供相應的法律依據。經濟法對會計工作是很有關聯的，會計工作對一個單位來說涉及面是很廣的，不僅僅是記賬、算賬、報賬，還更多地要進行財務管理，要處理好與社會上其他單位和個人的各種關系，這就要用到許多的法律知識。教育工作不僅要教會學生會計法律法規，還要教好相關經濟法律知識，教育工作者要完整地找出這些法律法規文本，直接地教育學生，為其以后的會計工作打下良好的基礎。

四、要重視會計人員的繼續教育

教育機構要根據參加培訓人員的要求制定完整的教學計劃，配備好教師，為會計人員繼續教育創造好的培訓條件，達到良好的培訓效果。會計人員要想具備高超的職業技能，掌握過硬的本領，就必須謙虛好學，刻苦鉆研。由于不同的時期以及各種不同的環境條件下，每個具體單位經濟業務的性質、會計處理方法都不盡相同，會計法律法規、制度、準則也會隨著社會的發展而不斷改變，這不僅需要會計人員將所學的知識舉一反三，加以利用，還需要努力學習新知識，對實踐經驗進行總結，不斷提高。會計專業技能知識不是一成不變的，必須不間斷地學習新的會計知識，以適應市場經濟條件下會計發展的需要。會計人員要具有不斷提高會計專業知識的意識和愿望，才能不斷進取，才會主動地求知，求學，勤學苦練，精益求精。會計人員要有自動更新知識的能力，要自覺地學習專業知識，學習與會計相關的經濟理論和法律知識，學習新的會計法律、制度，提高會計信息的能力。