陳 品

運動員能力的評價是籃球運動管理中心、俱樂部管理高層和廣大球迷非常關心的一件事。社會各界通過多種手段對運動員進行評價，如MVP、最佳新人獎等，具有一定主觀色彩。除此之外，還有各單項技術指標，如得分、搶斷、蓋帽等指標，這些指標雖能客觀地反映運動員的某一單項能力，但無法對籃球運動員的綜合能力進行客觀評價。CBA運動員是我國籃球國家隊后備人才庫，對其綜合能力客觀評價，不僅能滿足社會各界的心愿，還能為國家隊選拔運動員提供參考。不僅如此，通過研究制約CBA運動員得分的關鍵因素，預先采取積極措施，啟動長效培養機制，可以加強中國籃球骨干與核心運動員的梯隊建設，為國家隊不斷提供優秀運動員。

1 研究對象

本研究對象為2009—2010年度CBA官方網站公布的CBA運動員（總計192人，其中，中鋒39人，前鋒7人，后衛56人）。運動員的綜合能力是指運動員在比賽中表現出來的戰勝對手的能力。它取決于運動員的體能、技能、智能、戰術能力和心理因素。按照學界的約定俗成，籃球運動員的綜合能力即為比賽時的技術統計，包括出場、首發、時間、投籃、3分球命中率、罰球命中率、進攻籃板球、防守籃板球、助攻、搶斷、蓋帽、失誤、犯規；籃球比賽是以得分高低決定勝負，得分是衡量籃球運動員綜合能力的重要標準。

2 研究方法與數據來源

2.1 文獻資料調研

通過查閱已有的相關文獻，了解籃球運動員綜合能力的評價方法和CBA運動員及中國男子籃球隊現有陣容及其比賽表現。

2.2 數理統計

利用因子分析法對CBA運動員的綜合能力進行評價；通過逐步回歸法找出影響其得分的主要因素。本研究的數據全部來自CBA官方網站公布的技術統計的場均值[8]，包括出場、首發、時間、投籃、3分球命中率、罰球命中率、進攻籃板球、防守籃板球、助攻、搶斷、蓋帽、失誤、犯規與得分。

2.3 理論分析

依據數據統計結果，結合CBA運動員的比賽表現，得出客觀的評價結論與努力方向。

3 研究結果與分析

3.1 CBA運動員綜合能力的評價

技術統計的單項技術指標能從一個側面反映一位籃球運動員的比賽能力。但是，其單一性和局限性決定了它無法對籃球運動員的比賽能力給予客觀的綜合評價；而且，這些指標可能存在較強的相關性給問題分析帶來很大的困難。由此需要探求少量包含一些強相關指標的綜合指標，而綜合指標之間，又彼此獨立，即各指標代表的信息不重疊。這些指標基本反映運動員的綜合水平。由此，我們采用因子分析對CBA運動員的比賽能力進行綜合評價。

表1顯示，通過檢驗發現，原始數據適合進行因子分析，其中，KMO=0.902；Bartlett球形檢驗達到極其顯著的水平。表2顯示，結合特征值與樣本方差貢獻率，我們選擇5個公因子。

剛退休的朋友可能不了解，為了避免冒領養老金，退休人員每年都要進行養老金領取資格集中認證，證明領取養老金的自己還活著。這樣的認證方式有很大的局限性，對于異地居住的退休人員來說，非常不方便！

表1 本研究因子分析適合度檢驗結果一覽表

表2 因子特征值與方差貢獻一覽表

為使各個因子的含義更為清晰便于因素結構的解釋，我們通過方差極大法進行旋轉。表3顯示，公因子f1中，助攻、搶斷、失誤、時間與首發載荷較大，這些指標主要是對后衛、小前鋒運動員的描述?？梢哉J為，CBA運動員要提高綜合能力，必須保證在有足夠的出場時間與首發次數的前提下，注重助攻能力與搶斷能力的培養。分析認為，綜合能力強的運動員，往往持球時間長，而且由于其超群的得分能力，也是對方重點防守的運動員，強對抗、快攻增多，相應地失誤增多，但不能因此忽視控制球能力的訓練。

公因子f2中，蓋帽、籃板與犯規載荷較大，這是對中鋒和大前鋒運動員能力的表述。犯規是現代籃球運動發展的衍生物，隨著籃球比賽對抗增強，犯規的次數增多，因此，CBA運動員還應改善其蓋帽能力，注重拼搶籃板球能力的培養，減少不必要的犯規發生。

表3 旋轉后的因子載荷矩陣一覽表

公因子f3中，罰球命中率與出場次數載荷較大。出場次數是核心運動員身體狀態決定的，身體健康且得分能力強的運動員出場次數相應增多。所以，CBA運動員平時應注意防止受傷，增強罰球能力。

公因子f4、f5中，3分球命中率、投籃效率分別是惟一指標。說明遠距離投籃、投籃效率是CBA運動員綜合能力重要組成部分。

最后，計算CBA運動員的因子得分，并以各因子的方差貢獻率比值為權重加權匯總，得出前20名運動員的綜合得分F，即：

F=（29.388×f1+25.144×f2+13.674×f3+9.027 ×f4+8.112×f5）/85.344

為了便于選擇，我們按照所有運動員和不同位置運動員的總分前20名依次排序（表4）。決定一名運動員去留的原因有很多，比如運動員大賽經驗、教練員風格、傷病情況等。但運動員比賽目的就是獲勝，其他一切都應為獲勝服務，其賽場的綜合表現無疑是最有力的依據。

3.2 影響CBA運動員得分的主要因素分析

籃球比賽是以最終得分的高低決定勝負，得分是衡量籃球運動員綜合能力的重要標準。CBA是國家男子籃球集訓隊的人才庫，對影響CBA運動員得分因素分析，可以有的放矢預先采取措施，不僅能改進其綜合能力，還能提高CBA比賽水平，源源不斷地為國家隊提供優秀人才。本研究以得分為因變量，出場、首發、時間、投籃、3分球命中率、罰球命中率、進攻籃板球、防守籃板球、助攻、搶斷、蓋帽、失誤、犯規為自變量進行逐步回歸。

計算結果表明，最后的回歸方程擬合優度檢驗的判定系數r2=0.876，說明其擬合優度高；方差分析結果均達到顯著性水平，即F的顯著性水平均達到P＜0.01，說明8個回歸方程均有效；同樣，回歸系數t檢驗結果均達到顯著性水平。

表4 CBA各位置運動員綜合能力評價得分及排序（前20名）一覽表

表5 回歸系數及其顯著性檢驗一覽表

表5顯示，逐步回歸的最優回歸子集為模型8，回歸方程為：

得分=-1.906+0.379×時間+1.286×蓋帽-1.174×犯規+0.743×進攻籃板+2.705×3分球命中率+1.749×失誤-0.710×助攻+1.900×投籃

從標準化后的Beta值看，對得分影響因素從大至小依次是：時間、失誤、犯規、助攻、進攻籃板球、3分球命中率、蓋帽、投籃。其中，出場、首發、罰球命中率、防守籃板球與搶斷均未進入回歸方程；助攻與犯規對得分為負影響。

數據顯示，CBA運動員助攻對得分不僅毫無幫助，還起著相反的作用。CBA運動員助攻差，說明他們不僅個人傳球與突破能力有待于提高，隊友的腳步動作與集體配合意識均需盡快改善。傳球能力是良好助攻的前提，助攻傳球的目的性強，傳出去的球時機好、落點準，同伴接球后能直接投籃得分。而且，助攻好的運動員往往具備極強的突破能力，有效突破可以直接得分，突破未果還能牽制對方運動員補位協防，出現空當，再傳球給隊友直接得分。另外，一次有效助攻還需隊友的默契配合，其他運動員也需不斷跑動、見縫插針、主動迎球再直接得分。因此，助攻指標既可以反映運動員個人的傳球能力、突破能力，又是運動員之間的默契程度和戰術進攻的協作能力的體現?？梢哉J為，助攻是衡量運動員個人能力及集體配合能力的最有效指標。

在籃球比賽中，運動員犯規的次數是有限制的。當一名運動員犯規次數多達3次或以上，時刻面臨下場的危險，不僅不敢防守，還直接影響進攻質量。而出場、首發、罰球命中率、防守籃板球與搶斷均未進入回歸方程，說明這些指標對CBA運動員得分影響甚微。CBA運動員的出場與首發不能影響得分。從2009—2010CBA技術統計發現，包括出場、首發在內，外援的各項技術指標均占據前列。為了球隊的利益，各CBA球隊廣泛使用外援，使得中國運動員上場機會銳減。

現代籃球比賽的重要特征之一就是對抗激烈，與之相伴的是犯規次數的不斷增加，因此，罰球次數增加，得分也相應增多。罰球命中率不高對得分構成影響，很可能是因為CBA運動員不夠重視及缺乏訓練導致罰球技術差，心理欠穩定，罰球多得分少。

良好的防守籃板球（也稱“后場籃板球”）不僅能限制對方連續進攻，降低了對手的投籃命中率，還能為己方爭取更多進攻機會，振奮士氣，對己方得分具有間接影響。而防守籃板球一直是中國男子籃球隊的弱項。第25屆亞洲籃球錦標賽中國隊與伊朗隊的比賽中，中國隊共搶得33個籃板球，其中，前場5次，后場28次；而伊朗隊則是63次，其中，前場19次，后場44次，在籃板球總數上高出中國隊30次。雙方的前場籃板球比是19∶5，伊朗隊比中國隊多搶了14個前場籃板球，這也就意味著伊朗隊全場比賽有接近19次（不是全部）二次進攻的機會。從這場比賽看，19次前場籃板球搶得后，伊朗隊至少把握住了其中的一半以上的機會，將其轉化成了得分。只看這項技術統計指標，中國男籃輸球也是在情理之中[5]。防守籃板球主要從態度著手，增強籃板意識積極拼搶，注意先“擋”后“搶”，及時封堵對方運動員的移動路線。

搶斷是體現防守質量優劣的重要指標。在比賽中，成功的搶斷不僅會帶來更多的進攻機會，還有高漲的士氣也能幫助得分。前NBA巨星皮蓬認為，搶斷球才是真本事。而搶斷不能影響CBA運動員的得分，間接說明CBA運動員防守松懈，不敢緊逼，疏于干擾，防守腳步動作遲緩，錯過搶斷機會。搶斷從來都是中國男子籃球隊運動員的弱指標。為了備戰2008年北京奧運會，中國男子籃球隊在2007年與世界上24支隊伍（歐洲8支，美洲和 NBA 9支，澳洲5支，非洲1支）進行了32場比賽，取得了12勝19負1平的戰績。其中，搶斷場均少于對手2.7次。2006年，在世界男子籃球錦標賽的各隊技術排行中，中國男子籃球隊搶斷平均每場3次排名倒數第1[7]。

數據表明，從影響因素大小順序看，時間是影響得分最大的因素，在場上時間長得分也多；而投籃是影響得分最小的因素，這兩個因素說明，CBA運動員的投籃效率低，應提高投籃命中率。另外，失誤對得分具有正面影響，表示失誤越多，得分越多，這似乎有悖常理。究其原因，本研究認為，得分多的運動員往往是核心運動員，持球時間長，因其出眾的得分能力還是對方重點盯防的重點，因此，總體上失誤隨之增多。

上述分析顯示，CBA運動員不足主要在于搶斷、籃板球、失誤、助攻，這些指標的提高取決于運動員個人與球隊對球的控制力。可見，雖然得分是籃球比賽勝負的決定因素，投籃命中率理應成為影響得分的主要因素，但影響得分的主要因素不是運動員的投籃命中率，而是控制球的意識和能力。因此，改善CBA運動員的綜合能力應從提高控制球的意識和能力入手。一般而言，控制球的概念分為兩個層面，一是個人控制球，二是集體控制球。個人控制球是指運動員個人通過各種技術手段將球控制在自己手中，以便下一步采取各種配合和攻擊動作；集體控制球是球隊運動員之間通過移動、傳球、跑位、掩護等技術和戰術手段，將球控制在本方的掌握之中，為組織進攻做好準備，或為進攻戰術的一部分[2]。這包含在規則許可下，既要將本方的球控制在自己手中，也要把對方的球設法據為己有。

3.3 CBA運動員比賽能力的優化措施

3.3.1 增進CBA運動員的控制球的意識

實際上，我國運動員在比賽中面臨強干擾的緊逼防守時常常感到束手無策，意志薄弱情緒急躁，特別是遭遇強硬的身體對抗時，基本喪失斗志，顧此失彼，幾乎迷失自我，一旦突破未果過早暴露分球意圖而被斷。特別是在拼搶籃板球時，我國運動員常常處于劣勢。缺乏沖搶意識是我國運動員輸掉籃板球的原因。

意識決定行為。意識是人們對自身、對外界的環境事件以及自己與外界環境事件關系的知覺狀態，人的主觀意識決定行為。作為同場對抗類項目，籃球比賽在很大意義上是一種氣勢的對決，“狹路相逢勇者勝”，在氣勢上務必壓倒對方，做到唯球是取，每球必爭，這才是控制好球的前提。在國際賽場的很多項目上，每當我們遭遇韓國隊時，即便我們最終取得了金牌，這些金牌總讓我國運動員覺得來之不易，贏得非常艱苦，說明韓國運動員意志頑強，每分必爭，難以對付。CBA運動員同樣需要學習和具備這種頑強的、永不放棄的體育精神。

3.3.2 提高CBA運動員控制球的能力

體能是提高其控制球能力的基礎。速度、力量不足將直接影響籃球運動員在運動中的跑、跳、跨越、支撐、轉身、起動、踏跳、變向跑的側蹬、急停時制動、拼搶、攔切等的動作效果，致使動作速度與靈活性遲緩；當身體極度疲憊時，基本的移動尚且困難，何談控制球，最終只能人球分離。2008年，北京奧運會小組賽中國男子籃球隊遭遇西班牙隊，從開局直至第4節最后8分鐘，中國男子籃球隊一直領先，但最終由于體力不足輸掉比賽飲恨賽場。綜觀世界一流籃球強隊，運動員無一不擁有良好的體能。因為重視體能訓練，NBA賽場被譽為“第2個摔跤場”。歐洲運動員也個個身強力壯，驍勇善戰。與歐美強隊相比，中國男子籃球隊運動員在肌肉、彈跳、力量、速度方面都有差距，這導致我們在場上的攻防對抗中長期處于不利境地，一旦緊逼就丟球。怕緊逼也是中國運動員長期未能解決的難題。解決丟球的一個有力措施就是全面有效地提高運動員體能水平。

不僅如此，還應提高CBA運動員的實戰能力。作為對抗類項目，籃球運動訓練必須充分貫徹“三從一大”原則，其核心就是“練為戰”，只有置身于強對抗的實戰中才能提高運動員的控制球能力。模擬訓練是實現“練為戰”目的惟一有效途徑，這恰是訓練的難點，因為與對手一起訓練的機會很少。通過熱身賽與國外高手同場競技；除此之外，我們大多閉門自練，訓練效果只有到比賽后才能見分曉。因此，我們不能一味指責外援對中國籃球競技水平的沖擊。我們應充分利用外援的作用，訓練時多增加外援與中方運動員對抗的機會，以達到鍛煉CBA運動員控制球能力的目的。

4 結論與建議

1.對CBA運動員的綜合能力進行評價并對各位置前20名運動員進行排序。

2.影響CBA運動員得分的因素從大到小依次是：時間、失誤、犯規、助攻、進攻籃板球、3分球命中率、蓋帽、投籃。其中，助攻與犯規對得分為負影響；而出場、首發、罰球命中率、防守籃板球與搶斷均未進入回歸方程，說明這些指標對CBA運動員得分影響甚微。

3.籃球比賽勝負取決于得分，投籃命中率理應成為影響得分的主要因素，但影響得分的主要因素不是運動員的投籃命中率，而是控制球的意識和能力。

4.建議增強CBA運動員控制球的意識，改善其體能，增加與外援同場訓練、比賽的機會以提高CBA運動員控制球的能力。

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