高校實驗室建設探析

吳育廉

廣東海洋大學 廣東湛江 524088

高校實驗室建設探析

吳育廉

廣東海洋大學 廣東湛江 524088

高校實驗室是高等學校教學、科研和服務社會的重要基地,也是辦好高等學校的基本條件之一。通過實驗室建設規劃、硬件建設、管理機制建設、實驗技術隊伍建設四個方面的探析,以加強實驗室建設，為實驗教學、科研和社會服務。

高校實驗室；實驗室建設；探析

高校實驗室是高等學校教學、開展科研活動和服務社會的重要基地，是辦好高等學校的基本條件之一，也是衡量大學辦學水平的重要標志之一，是培養學生實踐動手能力、科學創新思維和取得科研成果的主要實踐場所。近些年來，隨著國家重視高等教育，高等教育事業得到了高速發展，各校招生規模的日益擴大，新學科、新專業的不斷涌現，許多高校紛紛相對應新建或重組實驗室的工作。實驗室的地位和作用越來越被人們所重視，各高校實驗室建設的投資力度和改革力度都在不斷加大，實驗室建設掀起了新的高潮，如何在有限的資金投入下，建設高水平高效率的實驗室，給實驗室建設者提出了新的要求。優秀的實驗室不但需要有科學的、前瞻的、適合社會發展要求的理念來制定實驗室建設規劃，還具備優良的硬件條件、一流的管理水平和一支高素質高水平實驗隊伍。

1 科學定位，統籌建設規劃

好的規劃是實驗室建設成功的前提。實驗室建設是一項復雜的系統工程，需要用科學發展觀的方法對整個實驗室建設進行系統規劃、研究、設計、組織和管理，而不僅僅是建一棟實驗樓和購置一批儀器設備而已。實驗室規劃要以科學發展觀來制定，要具有系統性、階段性和可持續性，應該將長遠發展規劃和近期計劃結合起來，與學校整體發展規劃一致，結合學校的辦學規模、發展方向、專業設置、學科建設、科研方向和社會服務需要為依據，根據本學科的現狀和發展方向，從經費、隊伍建設、實驗場地、以及國內外同類實驗室的技術水平等方面進行綜合考慮。并且規劃前必須根據學科的發展、培養目標、教學、科研和社會服務的需要，對各個實驗室的功能、目標、性質、規模，承擔的教學任務、科研任務和預期效益等方面進行科學的分析和準確定位，使有限的資源發揮最大的作用。建設前還應就實驗室的規劃進行廣泛的調研、反復論證，避免投資重復性和盲目性。

2 實驗室硬件建設

實驗室硬件建設主要包括大型實驗儀器設備的購置、實驗室環境建設等。衡量一所大學辦學水平的一個重要指標就是教學、科研實驗條件裝備情況。建設高水平大學、培養高素質、創新型人才離不開高水平的實驗室和先進的儀器設備。進行科學研究，必須擁有先進的大型高端精密儀器和良好的實驗場所來保障正常運轉。干凈的墻面、明亮的門窗、寬敞的空間、整齊又擺放合理的儀器設備、清潔的實驗臺面，這些良好的實驗室環境和設施，能給學生和科研人員帶來舒服又爽心悅目的心情，也是保證大型儀器設備正常發揮作用、提高學生實驗教學質量、科研人員順利開展實驗研究的前提。

儀器設備的購置要從學校發展規劃、專業設置、實驗教學、科研需要做好統籌規劃，既要考慮學校眾多學科教學的發展，也要考慮科研活動的需要，做到科學、實事求是，優化配置，實現資源共享。學科專用設備要兼顧到先進性和適用性，既保證基礎學科、新型學科等重點學科的長遠發展，又不造成經費緊張，不擠占一般學科的發展空間。購置的儀器設備要保證質量，避免重復購置，資源配置優化，大型儀器設備要做到資源共享，提高利用率。特別在購置大型精密儀器方面，要經過專家論證，公開招標，專家驗收等程序，保證了儀器質量、避免了重復購置。另外大型精密儀器性能指標不要過分追求，否則資源被嚴重浪費，造成儀器開機率、利用率很低，無法發揮效益。實驗室場地亦根據其目標、功能、容量、實驗教學需要和科研要求等多方面來考慮，科學設計規劃，結合實驗，滿足需要。

3 管理機制建設

實驗室的管理是一個多因素、多層次、多目標的系統，其管理水平直接影響到實驗室的建設效益、實驗教學質量和科研成果。科學、規范、合理的管理機制是發揮實驗室建設效益、提高實驗教學質量和取得科研成果的保障。實驗室的管理包括實驗室日常工作、實驗人員、儀器設備、實驗材料、實驗經費、實驗室檔案、實驗教學管理等多方面的管理。

(1)日常管理：實驗室的日常管理工作是繁瑣的，包括實驗室的日常清潔、消防安全等；如《實驗室日常工作細則》《實驗室安全制度》等。

(2)實驗人員：規范考核，制定相應的崗位責任制，明確相應責任以及一些激勵措施。如《實驗人員崗位職責》《實驗人員考核辦法》《實驗人員培訓進修辦法》《優秀實驗室評選管理辦法》《優秀實驗員評選管理辦法》等。

(3)儀器設備：建立和完善儀器設備從論證、購置、驗收、使用、出借、丟失、報廢、檔案等方面的規章制度，如《儀器設備驗收制度》《實驗室儀器設備管理辦法》《大型精密貴重儀器設備操作規程》《大型精密貴重儀器設備管理辦法》《設備損壞丟失賠償辦法》《儀器設備出借管理辦法》《儀器設備維修、報廢、報失和多余儀器設備調劑程序》《大型精密貴重儀器設備檔案管理辦法》。

(4)實驗材料：包括實驗教學的所需材料，化學試劑、藥品、玻璃器皿等低值易耗品的采購、領用、保管管理。相應的制度有《化學試劑、藥品管理辦法》《易爆劇毒物品管理辦法》《低值易耗品管理辦法》。

(5)實驗經費：主要有實驗室新建和改造經費、設備經費、實驗材料經費、開展有償服務經費等。

(6)實驗室檔案：包括實驗室建設檔案、實驗人員檔案、儀器設備檔案和實驗室環境檔案等。

(7)實驗教學管理：主要是實驗教學質量、實驗教學檢查、實驗教學計劃、實驗內容、開放實驗室等相關實驗教學文件。

4 實驗技術隊伍建設

實驗技術隊伍是實驗教學和實驗室建設的直接參與者，是高校實驗教學改革和創新的生力軍。一支結構合理、素質優良的實驗隊伍是實驗教學質量穩定和提高的重要保證，也是發揮實驗室建設經濟效益的重要保證。在實驗室建設中，實驗環境和儀器設備是前提，管理是手段，實驗技術人才才是關鍵。實驗室水平的高低，不僅要看它擁有多少先進儀器設備、實驗環境條件多么優越，更重要的是看它是否擁有一支思想作風好、技術水平高、結構合理的實驗技術隊伍。實驗室人員的專業知識、專業技能及管理能力的高低，直接影響著實驗室的建設和管理水平、實驗設備的使用效果、教學質量和科研工作的進程。

長期以來，由于受到重理論教育，輕實踐教學的傳統教育思想的影響，普遍存在不重視實驗隊伍建設，缺乏長期有效的培養規劃。高水平的實驗人才留不住、調不進。就高校實驗室建設而言，實驗儀器設備等硬件的投入量之大是前所未有的，但對實驗技術人員缺乏有效的專業培訓和進修，使這些大型高端設備成了擺設，無法使用，無法發揮其效益。政策上的不重視使一些實驗技術人員不安心實驗教學和實驗室工作，不少人認為從事實驗室工作沒前途，不如搞教學、科研等工作，造成實驗隊伍不穩定，嚴重影響他們的積極性和主動性。由于學校前期發展，實驗隊伍大部分是學校職工家屬以及本校畢業生，并且工作在一線的絕大部分是女同志，因此造成結構極其不合理，年齡偏大、學歷和職稱偏低，知識面狹窄，知識老化，跟不上新形勢發展需要。針對實驗隊伍存在的種種問題，需加大力度，采取切實可行措施，改變實驗隊伍現狀，建立一支高素質、高水平、思想作風好、結構合理的實驗隊伍，充分發揮實驗室整體效益，才能不斷提高高校辦學質量和效益。

4.1 學校應在思想上高度重視實驗隊伍建設，政策上做好隊伍建設規劃

學校管理層應充分認識到實驗隊伍在高校教學的地位，應在學校師資建設各階段發展規劃中重點強調實驗隊伍建設，明確實驗隊伍的人員數量編制、年齡結構、學歷結構和職稱結構等，并保證規劃的落實。學校應從職稱、待遇等方面制定相應政策對實驗師資隊伍予以傾斜，防止實驗技術人員流失，保證實驗師資隊伍的穩定和發展。

4.2 加大引進實驗技術人才力度，形成合理梯隊建設

加大力度引進高學歷、高層次的人才擔任實驗室領導，引導優秀教師參與實驗教學。學校每年應引進其他高校優秀本科畢業生或研究生到實驗隊伍中去，以加強實驗隊伍的有生力量，充實擴大實驗隊伍，使實驗隊伍梯隊結構建設更加合理。

4.3 加強對實驗隊伍業務交流和培訓，提高隊伍素質

定期對全體實驗教師進行集中性的業務培訓，把一些優秀的實驗教學方法、經驗互相交流，相互提高業務能力。鼓勵和組織實驗教師參加各種實驗教學研討會，交流實驗教學經驗。創造條件，加強交流，安排實驗教師去兄弟院校參觀考察，學習他們先進的管理經驗和實驗教學方法，開闊視野，提高認識。也可以聘請實驗室方面的專家、學者來實驗室講學、傳授經驗，以提高實驗技術人員的綜合業務素質。鼓勵實驗人員參與科研活動，提高創新意識。

4.4 制定科學的考核制度和激勵措施，提高實驗人員的積極性、主動性

由于實驗工作的特殊性，學校應該深入調查研究，根據不同實驗室的工作性質和形式，制定科學的考核辦法，并把考核結果與聘任、晉級、獎懲、獎金分配等切身利益掛鉤，激發實驗隊伍的工作熱情，以提高隊伍的積極性。提高實驗隊伍的待遇，獎酬金分配制度上應對實驗室人員隊伍有所偏重。針對實驗室人員，可設立優秀實驗室管理獎、實驗技術成果獎、優秀實驗員等，使實驗室人員感到自己的工作得到肯定，以調動實驗人員的積極性和主動性。另外一些實驗室人員經常接觸有毒、有害的生物、化學試劑和藥品，應給予相應崗位福利津貼。

5 結束語

總之，高校實驗室建設工作是一項長期既艱巨又復雜的系統工程，不可能短時間內完成，既要加大資金投入，提高實驗室環境和硬件設施的建設，更要大力培養一支高質量、高水平、結構合理、技術精湛，具有創新意識和創新能力的實驗技術隊伍。加強高校實驗室建設，使實驗室真正成為學校教學實驗、科研創新的基地。

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Abstract：University laboratory is an important base of university teaching, scientific research. And social service, and it is one of the basic conditions for good colleges and universities too. Discussion and analysis on construction plan in the lab, hardware construction, management mechanisms, building of laboratory team to strengthen the laboratory construction,for the experimental teaching,scientific research and social services.

Key words：university laboratory；laboratory construction；discussion and analysis

Discussion and analysis on construction of university laboratory

Wu Yulian
Guangdong ocean university, Zhanjiang, 524088, China

2010-10-27

吳育廉，本科，實驗師。