淺談高校計算機實驗室的管理及維護

張媛媛 寧波大學信息科學與工程學院

淺談高校計算機實驗室的管理及維護

張媛媛 寧波大學信息科學與工程學院

計算機實驗室是高校承擔實驗教學的主要場所，它的主要功能是為不同專業的學生提供不同的上機環境，以滿足不同層次學生的需求。它是人才培養、實驗研究和技能訓練的重要基地。實驗室的科學管理和維護是順利完成實驗教學的前提條件，為了給學生提供穩定的上機環境，實驗管理人員必須要做好日常管理和維護工作。但是隨著計算機實驗室的規模擴大、課程多樣化和上機人數的增加，實驗室管理難度也逐步加大。因此迫切需要實驗人員用可靠的硬件技術和軟件管理系統來增強實驗室的穩定性和可擴展性。本文首先對實驗室中存在的問題進行簡單地探討，然后結合自己多年的實際工作經驗提出具體的改善方案。

計算機實驗室；實驗管理人員；維護；管理

計算機實驗室是高等院校的一類基礎實驗室，在日常的教學實踐中發揮著重要的作用。該實驗室的管理內容主要包括硬件設備的選擇和購置、各類軟件的安裝、系統環境的維護、故障檢修和實驗室的日常維護。但是目前在實驗室的管理方面還存在著諸多問題，具體來說主要有以下幾點：

首先，實驗室的計算機系統存在著病毒侵襲、系統被篡改的風險。目前互聯網成為傳播病毒的主要途徑，染有病毒的計算機不但運行速度減慢，而且很有可能影響到整個局域網系統，給教學帶來嚴重的后果。學生在進行實驗時，有時會進行惡意地刪除程序、修改系統設置和設置登錄密碼等不當操作，也勢必影響到計算機的正常運行。

其次，計算機實驗室任務繁重，軟件和系統的更新較為頻繁。由于計算機實驗室既可以作為專業的實踐教學基地，也可以為非計算機專業學生提供輔助實踐平臺，所以實驗室承擔的課程較多。因此實驗室人員必須安裝多個操作系統和不同的軟件程序才能滿足各個專業的不同需求。這不僅會減少計算機的運行速度，而且增加了管理人員的工作復雜度。

再其次，硬件設備的維護問題。計算機是損耗品，而且容易遭受人為破壞，鍵盤、光驅、鼠標和顯示器的不當使用直接影響到計算機的使用壽命。

最后，實驗室管理人員的技術水平還存在一定滯后現象。由于多種原因，部分實驗人員缺乏科研和教研水平，跟不上計算機技術的發展，這給實驗室的管理帶來很多不利因素，阻礙了實驗室管理水平的提高。

實驗室的管理維護工作是教學實踐活動順利進行的前提條件。計算機技術的發展和課程的多樣化給實驗室管理者提出了極大的挑戰。筆者結合自己的工作經驗，提出以下幾個管理策略。

1.基于保護卡和數據備份的系統保護機制

在實驗中，經常會有學生惡意修改系統和安裝與實驗無關的軟件，加上互聯網的病毒肆虐，稍有不慎就會使系統中毒引致癱瘓，給實驗教學帶來極大的困擾，也同時增加了實驗人員的管理負擔。硬件保護卡的使用為實驗室管理提供了有力的保障。在主機的PCI插槽上安裝保護卡后，每次重新啟動電腦后都會使電腦的系統還原到初始化的環境設置，從而極大減少了重裝系統的次數。而目前新型的保護卡還帶有雙重緩沖設計，保證了系統的穩定性，避免了藍屏死機的現象。實驗員只需在母機上做好所有軟件的安裝就可以通過網絡拷貝實現其他所有計算機的系統安裝和IP設置。即使是臨時增加和卸載軟件都可以通過變量拷貝快速實現統一整個機房。另外，實驗員應定期根據實驗要求和教學計劃做好數據信息和系統的備份，保證計算機的正常運行。

2.建立實驗室綜合信息系統

由于計算機實驗室要為不同專業的學生提供不同的軟件和應用程序，而且計算機實驗室的人流量較大容易引起秩序混亂和軟件環境的破壞，所以需要建立一個綜合信息系統來更好地維護實驗環境。筆者在所在單位的計算機實驗室建立了一個信息類的計算綜合平臺。使原本的實驗室具有開放性和綜合性。通過運用各種先進的技術構建了一個信息類實驗教學的計算共享平臺，在功能上它首先是一個具備較寬服務范圍的軟件計算平臺，許多專業課程的實驗項目可以在這個平臺的基礎上開展實驗教學和研究。實驗室搭建的服務器群組能夠提供各種軟件編程類、信息處理類、軟件應用類、科學系統計算類等方面的軟計算能力。服務器群組的功能主要規劃成四大類：語言編程類、數據庫類、應用軟件類、信息處理類。計算共享平臺并不針對某門課程或某個具體的實驗項目，它主要提供各種軟件計算共享接口。

3.完善管理制度和加強日常維護工作

首先要建立完整的實驗室上機制度和管理制度。對實驗員來說，要做到基本的防火、防盜、防雷電、防塵、防潮等。在準備每個實驗前，實驗員應和學生充分溝通，了解需要安裝的實驗環境；在實驗中應引導學生正確使用設備，并做好實驗記錄；實驗后應及時切斷電源并關好門窗。對學生來說，應嚴格執行上機制度，規范使用設備。學校方面應加大監管力度，定期檢查，發揮良好的監督管理作用。

4.提高實驗人員的專業技能和管理水平

實驗員是實驗室的管理者和學生的指導者，所以實驗員必須掌握專業的知識技能，加強管理意識。并且能夠緊跟計算機科學技術的發展，掌握最新的知識和技術，了解實驗室管理技術的發展動向，更新實驗內容和改革教學方法。還有應積極承擔科研任務和開展科學研究工作，努力提高實驗技術水平。在保證完成實驗任務的前提下，積極開展社會服務和技術交流活動。

綜上所述，高校的計算機實驗室需要規范化和科學化的管理，而作為管理人員，不僅要做好實驗室的日常維護工作和指導工作，還要用科學的管理方法來更好地完善實驗環境，并且提高實驗效率。

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10.3969/j.issn.1001-8972.2011.24.088