法語中的“吻”

李汶芮 劉 衛 華中師范大學外國語學院法語系

法語中的“吻”

李汶芮 劉 衛 華中師范大學外國語學院法語系

學習外語必須依靠字典，但是僅僅依靠字典卻又是不夠的。論文闡述了法語中“吻”的表達法，旨在啟發學生培養文化意識，把語言放到相應的文化系統中來理解。

吻；詞源；文化意識

引言

法語無論是口語還是書信語中都常說“Je t’embrasse”。于是學生就提出問題，這指的到底是“吻你”還是“擁抱你”啊？可否用同樣可以表示親吻的baiser一詞替代說成“je te baise”呢？漢語是比較內斂的語言，很少外露地表達感情，所以“我吻你”這樣的表達幾乎可以說是不存在的。于是學生在學習中只能依靠字典查詞義，難免會說出這樣一些讓人驚愕的表達。確實，我們從漢法詞典中可以查到動詞baiser,embrasser, bécoter和名詞baiser,bise, bisou都可以表示“吻”的含義。那么使用上是否也確實如此呢？

一、幾個動詞的用法

Baiser一詞來源于拉丁語basium，其實是一個擬聲詞，模仿親吻時發出的聲音。所以在古法語中，baiser作為動詞，就表示poser ses l èvres sur qn ou sur qch（親吻），如baisemain（吻手禮）就是取此含義。而發生在接吻之后的性行為，古法語就稱為foutre。后來，foutre成為了比較庸俗不雅的詞語，于是被動詞baiser代替了。于是baiser一詞成了foutre的委婉表達，有了新的含義，而不僅僅表示“親吻”了。當然一直到十六、十七世紀，這個意思還是備受爭議，所以baiser仍被廣泛地用于表示“親吻”。但是歧義的存在讓作家們有了發揮的空間，莫里哀讓《沒病找病》一劇中的主人翁問父親“Baiserai-je”，可并非單純地指“親吻”，劇作家正是想用這種曖昧的話語引起幽默的效果。到了現代法語，如果要用baiser來表示“親吻”，必須在后面加上親吻的部位，否則將會引起誤會，必須慎用。如baiser quelqu’un au front，baiser la main à quelqu’un，或者也可以直接使用名詞短語donner un baiser à qn。另外還需注意的是，baiser一詞并沒有“se baiser”這樣的自反形式。

Embrasser在古法語中形象地表示prendre dans ses bras（擁抱）。如成語Qui trop embrasse mal é treint中就取此含義，引申義為“同時做過多的事情或是野心太大反而會導致一事無成”，也就是我們中文俗語說的“貪多嚼不爛”。而在baiser代替了foutre之后，embrasser又代替了baiser“親吻”的含義。所以現代法語中embrasser主要指的是“親吻”，當然既可以指情侶間的親吻，如“Des amoureux s’embrassent dans l’ombre”，也可以指一般的親吻，如好友親人之間打電話或寫信最后都常說“Je t’embrasse”，表示“吻你”，其實就代替見面時表示問候或告別的吻面禮。

Bécoter一詞非常通俗，所以只在口語中使用，筆語中很少出現，指的是donner de petits baisers，“輕吻”。

二、名詞的用法

動詞意義的改變，并未引起所對應名詞意義的改變。Embrasser對應的名詞是une embrassade，它是une accolade的同義詞，僅僅表示“擁抱”而不是“親吻”。Un baiser則保留“親吻”的含義，如baiser de Judas“猶大之吻”。要表示動詞baiser的含義，俗語中采用了倒退構詞法，產生了la baise，但也是非常不雅的一個詞。

Bécot和動詞bécoter一樣是通俗語言，常在兒語中使用。

Bise和bisou都是通俗用法，表示baiser sur la joue（親吻面頰），所以這是友好的吻，而不表示戀人之間的親吻。Bisou是兒語，常用于指小孩兒的吻，或是吻小孩，表示“親一下”。兩個詞也常用于電話或是書信的結尾，其實就是模擬告別時的吻面禮。我們都知道法國是一個公認以吻表示感情的國家，他們見面和道別的時候都要行吻面禮，但各地區吻的次數不等，大多數地方吻兩次，這就是為什么bise和bisou用于信尾時常常加-s變成復數。而男士之間不行吻面禮，他們只要握手就行了，所以同樣需要注意，兩個男士之間寫信或打電話的時候就要避免使用這兩個詞，當然長輩和晚輩之間除外。通過吻面禮，人與人之間的關系就顯得親近了很多。這樣我們在信尾使用bises或bisous，就比簡單的“amicalement”或是“cordialement”更能能夠拉近雙方的距離，表達親切友好的感情。

結語

學習一門外語并非是單純地背單詞記短語，還必須具備有文化意識。通過字典了解詞義，這還只是語言學習的第一步，而要真正掌握一門語言還必須邁出第二步，把單詞或短語放在相應的文化系統中來理解，了解對象國的文化以及語言的發展歷史，學會用這門語言來思考。只有邁出了這第二步，才能夠真正達到融會貫通，靈活運用。

［1］http://www.tv5.org

［2］http://fr.wikipedia.org

［3]程依榮.法語同義詞詞典［C］.北京：商務印書館.2005

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.06.062

李汶芮，女，中共黨員，畢業于北京外國語大學法語系，研究方向為翻譯，目前系華中師范大學外國語學院法語系教師。

劉衛，男，中共黨員，畢業于華中師范大學計算機科學系，研究方向為計算機網絡與通訊，目前系共青團華中師范大學委員會科技創新與創業就業中心主任。