加強基層班組建設 夯實安全發展基礎

段修明

(兗煤菏澤能化有限公司,山東省菏澤市鄆城縣,274705)

加強基層班組建設 夯實安全發展基礎

段修明

(兗煤菏澤能化有限公司,山東省菏澤市鄆城縣,274705)

班組是礦井生產經營組織環節的最小“單元”,是安全生產、經營管理和精神文明建設的最基層組織。從礦井的安全生產、經營管理、思想政治工作等方面對加強班組建設的途徑、方式、方法進行了系統闡述。

班組 安全 基礎

加強班組建設,是生產經營管理的重要內容,是建設高素質職工隊伍的重要手段,是一項“強根固本”的基礎工程,意義重大,必須抓好。

1 提升認識,堅持抓班組建設不動搖

2010年以來,黨中央、國務院領導對推廣“白國周班組管理法”作出重要批示,國家安全監管總局、中華全國總工會、國家煤監局啟動了“萬名班組長安全培訓工程”,山東省煤炭工業局提出創建團隊建設好、責任落實好、學習技術好、安全質量好、任務完成好的“五好”班組,下發了《山東省煤礦班組長工作規則》等制度規范。這些舉措充分體現了上級領導對煤礦班組管理和班組長隊伍建設的高度重視。

煤礦企業要高度重視班組建設,堅持把提升班組隊伍素質作為強化基層管理、推進礦井安全發展的重要措施,以建設“學習型、安全型、效益型、創新型、和諧型”班組為抓手,積極探索新形勢下班組建設的新途徑、新方法,突出班組建設重點,努力打造“安全穩定、生產文明、管理精細、素質優良、執行有力”的新型班組隊伍。促進班組建設的科學化、系統化、規范化,提高“雙基”和安全質量標準化建設水平,夯實礦井發展基礎,推動安全生產和整體工作的健康穩定發展。

2 夯實基礎,加強班組制度建設

加強班組建設,首先要從制度建設入手。用制度約束人,用制度管理人,用制度激勵人。建立健全各項以崗位責任制為主要內容的班組管理制度,強化安全、技術、質量、成本管理措施,規范班組和職工行為。一是作業規程的編制要全面、科學、準確,有針對性和可操作性,讓職工能夠熟練掌握;二是健全完善崗位責任制,每個工種要有嚴格的操作程序和工藝流程,讓每個職工職責明確、任務清晰;三是建立安全管理制度,讓每個職工自覺遵守,從安全管理上堵塞漏洞;四是建立安全獎懲制度,做到獎罰分明、管理有序。

其次,要在貫徹落實上下功夫。與健全制度、機制相比,這一點更加重要,也是班組安全建設的薄弱點和工作的著力點。制度制定好后,是否不折不扣地執行到位,關鍵是看制度有沒有執行力,激勵機制是否能夠激發班組職工的積極性和創造性,約束機制是否能夠約束住職工的不安全行為,這是衡量一項制度是否有效的重要方面。各生產企業的制度建設要從實際出發,做到獎懲分明、執行有力,真正使制度落到實處,把班組建設成為執行制度的模范、安全生產的堡壘。

3 突出重點,加強班組長隊伍建設

班組長既是班組的當家人,又是班組建設的組織者,還是生產現場的第一指揮者。班組長自身素質的高低,直接影響著班組的安全水平,只有班組長這個“前線指揮員”把住安全關,班組的安全才會有保證。

把班組長納入管理人員范圍管理,積極為班組長開展工作創造良好的外部條件和環境。在思想上,要樹立“班組長隊伍建設不好的單位就是不放心單位”的思想。在輿論上,要大張旗鼓地宣傳先進班組長的典型事跡、成功做法和創新經驗,讓優秀的班組長在會場上受獎、廣播里有聲、公開欄上有像。要通過面上部署、點上推動、抓點帶面,不斷把班組長隊伍建設引向深入。在政治上,要明確班組長任用標準條件、產生方式和聘任方法,規范班組長選拔任用程序,注重培養班組長后備人才,把班組長崗位工作經歷作為選拔領導干部的重要依據,把優秀班組長作為勞動模范重要人選,增強廣大班組長的榮譽感。在經濟上,要落實好班組長的各項待遇,分配政策要盡量向班組長傾斜,提高班組長的經濟收入,切實形成人人關心、理解、支持班組長工作的良好氛圍,讓班組長干得更帶勁、勞動更體面、工作更有效、生活更美好。充分發揮班組長“看得見、貼得近、管得著”的優勢,全面落實班組長的權利和責任,健全落實各項安全責任制,嚴格執行安全法律、法規、規程和技術措施,抓好全員、全過程、全方位的動態安全生產管理,切實把班組長責任心激發起來、權威性樹立起來、積極性調動起來、現場管理作用體現出來,充分發揮班組長在班組建設中的作用。

4 多措并舉,提高班組建設水平

加強班組建設是一項復雜的系統工程。全面、系統、扎實地推進班組建設,就要健全制度、明確責任、精細標準、嚴格考評。特別是要以“萬名班組長安全培訓工程”為契機,推行“白國周班組管理法”,深入開展“五好”班組創建和優秀班組長評選活動。

(1)強化自主管理。結合礦井生產實際,深入推進班組“自主”管理。進一步明確班組長的安全管理權、生產組織權、考核分配權以及推薦或選拔副職和下級管理人員等各項權力,健全完善班組考評機制,實施“自我發現問題、自我學習提高、自我解決問題”的自主型管理方法,促進班組管理由被動接受型向自主管理型轉變,激活班組“細胞”,不斷增強班組的凝聚力、戰斗力和創新力。

(2)強化現場管理。督促班組認真落實“三位一體”簽字開工、“手指口述”安全確認、隱患排查治理等制度,嚴把安全生產第一道關口,時刻把安全質量標準化放在心中、抓在手上、落在行動上,確保現場無隱患、個人無“違章”、班組無“三違”。努力做到“五個到位”:接受生產任務時安全隱患預見到位、開工前安全保證措施到位、開工時安全思想認識到位、工作中安全規程措施落實到位、交接班時隱患排查治理到位,不斷提升現場質量標準化建設水平。

(3)提高職工素質。結合職工隊伍特點,堅持以提高崗位操作技能、安全生產技能和應急處理能力為重點,通過開展崗位練兵、辦班培訓、技術比武、技術等級考試、教導隊傳幫帶、師徒合同、辦好職工夜校等多種活動,并與評選技術專家、工人技師、從優秀工人中選拔技術人員和基層干部等配套政策激勵機制結合起來,充分調動廣大干部職工學技術、練本領、提素質的積極性和主動性。

(4)培育班組文化。一是全力塑造恪盡職守、敬業守紀的員工形象。培養班組成員良好的政治思想素質,糾正不文明之風,使班組成員具有良好的職業道德素質以及技術業務素質,從而樹立良好的班組員工形象。二是大力創造和保持班組整潔優美的環境形象。班組文化建設要關心員工生活,重視班組生產以及生活環境的建設。堅持文明作業、文明生產,保持優良秩序,創造優美的班組環境,確保搞好班組優質生產。三是積極 營造班組科學文明與健康向上的文化氛圍。遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想,積極組織和開展具有較高文化藝術品位、內容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業余文體生活,陶冶員工的思想道德情操,培養班組成員的群體競爭意識以及自我實現意識,實現班組凝聚力。

5 強化措施,不斷開創班組建設的新局面

(1)領導到位,形成加強班組建設的工作合力。建立健全班組建設組織領導體系,明確各專業、各區隊班組建設的主體地位,落實班組建設責任。區隊班組處在生產經營的第一線,工作艱苦,任務繁重,企業各級組織和各級領導干部要心往基層想、腳往基層走,把工作重心下移到區隊、班組和現場,設身處地為職工群眾解決實際困難,努力形成人人關心、支持、參與班組建設的良好氛圍。

(2)選樹典型,營造加強班組建設的濃厚氛圍。各級組織要善于發現典型、培育典型、推廣典型,充分運用多種形式大力宣傳班組建設的重要意義和目標要求,宣傳在班組建設中涌現出的先進典型、成功做法和先進經驗,充分發揮典型的示范、帶動和影響作用,形成你追我趕、爭先創優的良好局面。

(3)注重實效,以強化班組建設促進各項工作健康發展。把班組建設與搞好安全生產、降耗提效、技術創新等重點工作結合起來,發揮班組建設對各項工作的促進和保證作用,落實工作責任,強化工作措施,常抓不懈,以加強班組建設的實際成效推動礦井各項工作上臺階,創水平。

Strengthening the team construction to tamp safety development foundation

Duan Xiuming
(Yanmei Heze Nenghua Co.,Ltd.,Heze,Shandong 274705,China)

Team is the smallest unit in the production and operation organizations of mining,and as well as the foundation in safety production,management and cultural and ideological progress promotion.The paper illustrates that the ways,modes and methods of strengthen the team construction from some aspects:safety production,management and ideological and political development.

team,safety,foundation

TD-934

B

段修明(1981-),男,漢族,大學學歷,經濟師,現工作于兗煤菏澤能化有限公司。

(責任編輯 宋瀟瀟)