重塑管理流程
在升任副校長之前,李建民是學校的網絡中心主任。他對信息化對于高校發展的重大意義有更深體會。
加快信息化建設,在李建民看來,有著更深層次的含義。李建民認為,信息化建設將會重塑管理流程,信息化是學校管理的重要環節。信息化建設的好壞,將直接影響到學校在未來的競爭力。現在大學新校區的建設已經進入調整階段,更加追求質量,再加上民辦大學已經興起,教育競爭將越來越激烈,要想在競爭中立于不敗之地,信息化是不可或缺的手段。
關于管理,李建民認為,傳統觀念下,大學是不需要管理的,但是,無論中外大學,在新一輪的大學競爭中,除了科研成果、教學質量等內容外,管理也是一個很重要的比較項目。而對于加強管理,信息化是非常重要的環節,要以信息化帶動學科建設,帶動管理。
李建民提出大學需要CIO,“要在未來的競爭中立于不敗之地,學校信息化是重要的手段,這就需要在學校建立CIO體系。”李校長認為,信息化帶來管理流程重組,需要在相應的管理機制上得到支撐,類似于現代企業的CIO體系是一個可以借鑒的有效方法。
他對人才非常重視。南昌大學網絡中心不但承擔了校內信息化的建設工作,還利用建網和研究過程中得到的經驗,為其他單位提供服務。為了培養人才、鍛煉人才,李建民又采取靈活的策略,網絡中心每年招聘一些新員工,經過一至兩年的鍛煉,其中的優秀者經批準可調入南昌大學。在不斷對外承接各種信息系統建設的鍛煉中,這批技術人員的能力得到了充分發揮,自身的水平也提到了很大提升。

目前,各大學網絡中心都面臨著人才流失的問題,但南昌大學網絡中心的隊伍卻保持了高度穩定。“李建民親力親為,能服眾,為我們創造了一個廣闊的平臺,所以我們都愿意跟著他一起干。”網絡中心馬老師說。對此,李建民認為,以事業留人,以待遇留人,以靈活的機制留人,是網絡中心能夠網羅人才的根本原因。