學(xué)習(xí)型企業(yè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織的關(guān)系

《中共中央辦公廳關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），要求把“各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織”。企業(yè)黨組織當(dāng)然不能例外，也必須建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織。那么，學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織與不少企業(yè)正在建設(shè)的學(xué)習(xí)型企業(yè)是什么關(guān)系呢？從理論上弄清二者的異同及其相互聯(lián)系，不論是對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)還是對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織建設(shè)，都具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)，就是在現(xiàn)代企業(yè)制度下，為整合、提高企業(yè)員工和企業(yè)團(tuán)體學(xué)習(xí)能力，依托企業(yè)扁平化結(jié)構(gòu)，而建立的一種有機(jī)的、高度柔和的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。

所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織，就是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，為整合、提高企業(yè)黨員和企業(yè)黨組織的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)企業(yè)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，而建立的一種有機(jī)的符合中共中央辦公廳《意見》精神和黨員意愿的、高度民主的、能推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的企業(yè)黨組織。

學(xué)習(xí)型企業(yè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織相比較，從范圍上講，學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織應(yīng)是學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織具有學(xué)習(xí)型企業(yè)的不少特征。二者有許多共同之處。比如，都屬于學(xué)習(xí)型組織，而且都屬于經(jīng)濟(jì)實(shí)體中的學(xué)習(xí)型組織，都是一種有機(jī)的、以人為本的組織，都是為了提高、整合本組織成員和本組織整體的學(xué)習(xí)能力，都是為了促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，等等。

學(xué)習(xí)型企業(yè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織的不同之處在于：從建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的條件上看，學(xué)習(xí)型企業(yè)必須建立在現(xiàn)代企業(yè)制度基礎(chǔ)之上。沒有建立現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)管理結(jié)構(gòu)沒有實(shí)現(xiàn)扁平化的企業(yè)，很難建成學(xué)習(xí)型企業(yè)。而對(duì)于學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織來講，以上條件并非是必要條件。只要企業(yè)黨組織機(jī)構(gòu)健全，能夠努力按照中共中央辦公廳《意見》的內(nèi)容和精神去做，就能夠逐漸建成學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織。當(dāng)然，建立了現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)管理結(jié)構(gòu)呈扁平化的企業(yè)，更有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織。從學(xué)習(xí)內(nèi)容上看，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織除了要求學(xué)習(xí)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的各方面業(yè)務(wù)知識(shí)外，更突出強(qiáng)調(diào)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系等。從意識(shí)形態(tài)上看，中國(guó)的學(xué)習(xí)型企業(yè)與國(guó)外資本主義學(xué)習(xí)型企業(yè)相比較，雖然中國(guó)的學(xué)習(xí)型企業(yè)始終籠罩在中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的光芒之下，但與學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織的建設(shè)相比，其意識(shí)形態(tài)特色并不太突出。而學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織的整個(gè)建設(shè)過程都是直接在執(zhí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展的，雖然始終與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密相關(guān)，但其宗旨永遠(yuǎn)是由《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》規(guī)范的。在指導(dǎo)思想和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，多數(shù)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)主要依據(jù)的是美國(guó)人彼得·圣吉編寫的《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)物》一書的精神，而學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織的建設(shè)主要依據(jù)的是我黨關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的理論和中共中央辦公廳的《意見》。

學(xué)習(xí)型企業(yè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織雖然在范圍上是包孕關(guān)系，但二者又是相輔相成、相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。

學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)有利于學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織的建設(shè)。因?yàn)槠髽I(yè)黨組織的所有黨員都屬于企業(yè)員工，如果通過學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)提高了全體員工的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)素養(yǎng)，那么也就等于提高了企業(yè)全體黨員的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)素養(yǎng)，從而為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織創(chuàng)造了良好條件。學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)，必然會(huì)使《第五項(xiàng)修煉》一書中有關(guān)“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“團(tuán)體學(xué)習(xí)”、“系統(tǒng)思考”等學(xué)習(xí)型組織的重要理念深入企業(yè)員工心中，從而也可以為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織打下良好基礎(chǔ)。從我國(guó)目前情況看，學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)相比國(guó)外來講雖然起步較晚，但卻比目前我黨開始的建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織早得多。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織完全可以多多學(xué)習(xí)借鑒學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以加快學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織建設(shè)的步伐。

反過來講，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織同樣有利于學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)。因?yàn)槲覈?guó)大多數(shù)企業(yè)的黨組織領(lǐng)導(dǎo)成員同時(shí)也是企業(yè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層的成員，不少黨員也是企業(yè)各層次、各團(tuán)體的骨干成員，如果通過建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織，提高、整合了黨員和黨組織的學(xué)習(xí)能力，也就等于提高、整合了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子、各層次、各團(tuán)體的學(xué)習(xí)能力。如此，自然有利于推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)。在國(guó)有企業(yè)中，黨組織起政治領(lǐng)導(dǎo)作用。對(duì)于企業(yè)的發(fā)展尤其是持續(xù)發(fā)展，具有保駕護(hù)航的強(qiáng)大影響作用。如果通過建設(shè)企業(yè)學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織，使廣大黨員和黨組織形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍；牢固樹立了全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念；建立健全了管用有效的學(xué)習(xí)制度；使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，那么不僅可以為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)造條件，而且有利于更好地保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的正確方向。從而可以有力地促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

目前，不少企業(yè)關(guān)于學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)和學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織建設(shè)大體都處于起步階段，建議把二者結(jié)合起來一起進(jìn)行。比如，組織員工（包括黨員）既學(xué)習(xí)中共中央辦公廳下發(fā)的《意見》，又學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書的主要內(nèi)容，企業(yè)黨政兩個(gè)系統(tǒng)共同完善學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。并首先把企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。這樣做，既有利于節(jié)約企業(yè)兩種學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的人力、財(cái)力和時(shí)間成本，又可以使學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)和學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織建設(shè)相互融合、相互借鑒，有利于提高學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)和學(xué)習(xí)型企業(yè)黨組織的質(zhì)量和進(jìn)度。（責(zé)任編輯：羅志榮）