廣播藝術類專業計算機基礎課程教學改革與實踐
2011-01-01 00:00:00熊伶俐
智能計算機與應用 2011年2期
摘要： 學校結合廣播電視編導專業教學目標和學生特點，進行了計算機基礎課程教學改革：將計算機基礎實驗與理論課程提到同等重要的地位，在理論課上采用任務驅動與案例教學法，實驗課則設計與專業密切聯系的實驗項目，并借助于網絡這一平臺來進行師生互動，取得了良好的教學效果。
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
摘要： 學校結合廣播電視編導專業教學目標和學生特點，進行了計算機基礎課程教學改革：將計算機基礎實驗與理論課程提到同等重要的地位，在理論課上采用任務驅動與案例教學法，實驗課則設計與專業密切聯系的實驗項目，并借助于網絡這一平臺來進行師生互動，取得了良好的教學效果。
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
