從數學文化談高師數學教育
2011-01-01 00:00:00居蕾
數學學習與研究 2011年5期
摘要：從數學的角度來說，“以教學文化關懷人，以數學精神培養人”應成為來來高師數學教育改革的一個方向在高師數學教育中，應融入數學文化，培養學生的人文素養，讓學生體會數學的魅力與價值。
關鍵詞：數學文化；教學教育；高師數學教育
摘要：從數學的角度來說，“以教學文化關懷人，以數學精神培養人”應成為來來高師數學教育改革的一個方向在高師數學教育中，應融入數學文化，培養學生的人文素養，讓學生體會數學的魅力與價值。
關鍵詞：數學文化；教學教育；高師數學教育
