與誰爭之戰(zhàn)爭(2)

文題設(shè)計

閱讀下面的文字，按要求作文。

湛藍(lán)的天空，碧綠的草地，寧靜的家園，和平的鐘聲……在每個人的內(nèi)心深處，誰不渴望擁有這樣一幅溫馨恬靜的畫面。然而，人類發(fā)展的進程中卻時時彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。那血淋淋的戰(zhàn)爭場面讓我們心驚，那戰(zhàn)火中孩子的眼神讓我們心疼。面對戰(zhàn)爭，我們呼喚和平，向往安寧。世界何時鑄劍為犁？讓我們共同努力，讓地球的每一個角落都插滿和平的橄欖枝。

請你拿起手中的筆，以“戰(zhàn)爭與和平”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

范文引路

溫暖的受降儀式

□王衛(wèi)華

英軍司令康華里，頭高昂著，目光炯炯，一身紅色外套上的金紐扣在陽光下仍熠熠地閃著光。但他身后的7000名著同樣紅色軍服的英軍士兵，排著兩公里長的隊伍，卻個個垂頭喪氣。他的前面有兩排持著槍的士兵——左邊是北美大陸華盛頓將軍的士兵，右邊是法國盟軍格拉斯將軍的士兵。兩隊士兵站出了一個夾道，夾道的盡頭，就站著戰(zhàn)爭的勝利者華盛頓將軍。

這是1781年10月19日，地點是美國弗吉尼亞的約克敦，這是美國獨立戰(zhàn)爭的最后一仗。經(jīng)歷了一個月的海戰(zhàn)陸戰(zhàn)，約克敦一役，英軍輸了。這是受降儀式。為什么？強大的英軍為什么會輸給1620年那102名乘著“五月花”號帆船流浪到北美來的英國流浪漢的后代？就是現(xiàn)在，這群由當(dāng)?shù)孛癖m合起來的軍隊還穿著參差不齊的鹿皮服裝呢。但歷史已不容他多想，他只能以自己最后的勇敢來保持軍人最后的尊嚴(yán)。這條路好長，但終于走到了盡頭，他拔出了自己的指揮刀，在一個優(yōu)雅的中世紀(jì)騎士禮后，把軍刀遞給了華盛頓將軍。解除了武裝的司令，康華里的腦中浮現(xiàn)的是華盛頓在戰(zhàn)場上的身先士卒、威猛兇悍。他引頸待戮。他沒想到的是，軍人出身的華盛頓回了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，然后才接過了軍刀。

隨即，令康華里更沒想到的是，華盛頓拉起了他的手：“親愛的洛德，我誠摯地邀請您及您部所有的官兵與格拉斯將軍及官兵，共赴我們停戰(zhàn)的酒宴。”隨著華盛頓將軍一聲令下，約克敦外的曠野里一堆堆篝火被點燃了。幾乎已被炮火犁平了的約克敦又生機勃勃起來，四處飄起了烤肉的芳香。

華盛頓將軍拉著康華里的手，來到了一堆篝火旁，坐下。康華里折服了，他搶先起身敬酒，高聲地說：“讓我們?yōu)槿A盛頓將軍的堅貞不屈、艱苦奮戰(zhàn)的精神干杯！”華盛頓端起酒杯回敬著康華里：“我也得謝謝我們的娘家英國。在雙方長達(dá)6年半的戰(zhàn)爭期間，感謝英國銀行每年仍然按時付給我這個叛軍首領(lǐng)及我的部下入股的紅利。來，讓我們?yōu)橥?zhàn)、為雙方勇敢的士兵們，干杯！”將軍們的酒杯碰在了一起。

在碰杯聲中，四周交戰(zhàn)雙方士兵的歡呼聲響徹約克敦：停戰(zhàn)了，和平了，要回家了！自此，美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束。隨即，英國承認(rèn)了美國的獨立。于是，有了一說：在文明與誠信上建國者才能長久。

（選自《視野》2006年第12期）

【寫作借鑒】

本文講述的是美國獨立戰(zhàn)爭勝利時，華盛頓接受英軍司令康華里投降的情景，很值得玩味。本文特點，具體表現(xiàn)如下：

1.對比手法的運用使文章具有震撼人心的力量：曾經(jīng)戰(zhàn)場上相互拼殺的敵人在受降儀式上表現(xiàn)得彬彬有禮；曾經(jīng)充滿血腥味的戰(zhàn)場上飄起了烤肉的芳香。這樣的畫面怎能不令人感動？

2.“在文明與誠信上建國者才能長久”，富有哲理的語言順著娓娓道來的溫馨故事流淌出來，卒章顯志，水到渠成。

3.動作描寫和語言描寫生動傳神。如“頭高昂著，目光炯炯”表現(xiàn)了英軍司令康華里的堅毅；康華里和華感頓的對話，坦誠而真摯。

習(xí)作展示一

“戰(zhàn)爭”，在2010年打響……

□朱小真

我們崇尚和平，但我們不怕戰(zhàn)爭，因為英雄的中國人民是戰(zhàn)無不勝的。

——題記

1937年，日本人瘋狂叫囂：“我們要在最短的時間內(nèi)征服支那人。”

1949年，毛澤東莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了。”

這些歷史是我從教科書上看到的，因為在和平年代，硝煙彌漫的戰(zhàn)場離我很遙遠(yuǎn)。但不平凡的2010年，卻在我心中深深烙上了“戰(zhàn)爭”的印記——這一年，對于中國來說，充滿激情卻也充滿危機！

3月，一場人與天的“戰(zhàn)爭”在西南五省區(qū)轟轟烈烈打響。面對10年不遇的旱情，國家緊急調(diào)撥抗旱資金，各行各業(yè)積極捐款，大中小學(xué)生紛紛捐水，明星舉行賑災(zāi)義演……在緊張的抗旱戰(zhàn)爭中，愛的細(xì)流從四面八方涌來，匯成溫暖的海洋。

4月，一場人與地的“戰(zhàn)爭”在青海玉樹拉開戰(zhàn)幕。養(yǎng)育我們的地球母親，突然間變得六親不認(rèn)，頃刻間，山崩地裂，樓倒屋塌，一個個鮮活的生命被埋在了廢墟下。面對猝不及防的災(zāi)難，我們的人民子弟兵第一時間趕到救援現(xiàn)場；余震不斷的廢墟上，傳來了溫家寶總理嘶啞的聲音……向往和平的中國人再一次空前團結(jié)，愛的強大力量使玉樹大地重歸往日的寧靜。

8月7日夜，“戰(zhàn)爭”在黑暗中降臨正處于熟睡中的甘肅舟曲。因強降雨引發(fā)的泥石流災(zāi)害，讓這個原本寧靜祥和的山城瞬間被改變。全國人民在這個突如其來的噩耗面前低下了頭，為罹難的同胞哀悼，為命懸一線的失蹤人員祈禱。在令人痛心的安靜里，又傳來了溫家寶總理響亮的聲音：“第一位的任務(wù)還是救人！”泥石流災(zāi)害不同于地震，不難想象災(zāi)難中的失蹤人員意味著什么。即便如此，我們也不會輕言放棄，只要有一線希望在，我們就會做出百倍的努力。

……

2010年，偉大的中國人民讓世界看到了這個古老民族不屈的脊梁。

【同窗評說】

你的這篇文章寫得很有創(chuàng)意，把“戰(zhàn)爭”的內(nèi)涵進行了延伸，把2010年全國人民在接二連三的災(zāi)難面前表現(xiàn)出來的勇敢、堅強與團結(jié)，真實地呈現(xiàn)在了我們面前。

【教師點評】

作者選取了一個新穎的切入點，通過敘述和平年代的“戰(zhàn)爭”，表達(dá)了作為一個中國人的自豪感以及對和平安寧生活的美好祈愿。經(jīng)典的題記、條分縷析的時間順序、合理完整的結(jié)構(gòu)安排，形成了文章的巧妙構(gòu)思。生動形象的語言、真摯動人的情感、含蓄雋永的意蘊，使文章引人入勝，耐人尋味。

習(xí)作展示二

拒絕硝煙

□張鳴

我們或許生活在不同的國家，有著截然不同的信仰，但我們都是地球母親的孩子。我們的母親無私地奉獻著自己的一切，但作為她的子女——人類卻自古以來就在不斷上演著“本是同根生，相煎何太急”的悲劇。

第一次世界大戰(zhàn)，持續(xù)4年3個月，卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)15億以上，軍民傷亡3000多萬人，財產(chǎn)損失達(dá)3300億美元。

第二次世界大戰(zhàn)，歷時6年之久，波及20億人口，軍民傷亡9000多萬人，財產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元。

越南戰(zhàn)爭，包括法越戰(zhàn)爭（1945～1955）在內(nèi)的30年戰(zhàn)爭造成了500萬平民的死亡。到1975年美越戰(zhàn)爭結(jié)束時，戰(zhàn)爭給越南留下了一片滿目瘡痍的土地和88萬孤兒、100萬寡婦、20萬殘疾人、20萬妓女及地雷區(qū)。美國也傷亡慘重，戰(zhàn)爭耗資2000多億美元。

……

戰(zhàn)爭，是一個多么可怕的字眼！它讓無數(shù)的士兵失去寶貴的生命，讓無數(shù)的難民流離失所、家破人亡，讓美好的家園變成廢墟，讓濃濃的硝煙在潔凈的藍(lán)天下彌漫。戰(zhàn)爭是對生命的蔑視，因為每一個生命都是唯一的。每一位戰(zhàn)士的犧牲，都可能意味著一位年邁的慈母失去兒子，一位年輕的婦女失去丈夫，一個年幼的孩子失去父親，一個原本幸福美滿的家庭頃刻間支離破碎。

面對戰(zhàn)爭造成的災(zāi)難，聯(lián)邦德國前總理勃蘭特因贖罪而跪在了猶太人死難者的紀(jì)念碑前，日本老人尾山宏用自己大半生的時間對日本政府的侵華戰(zhàn)爭不懈追問，曾參加過南京大屠殺的日本老兵東史郎多次到南京謝罪……

良知的呼喚使我們?yōu)橹袆樱拌T劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了50多個春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但世界各地大大小小的戰(zhàn)爭卻仍在繼續(xù)，戰(zhàn)火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。

世界何時鑄劍為犁，讓我們真誠祈禱！

【同窗評說】

你的這篇文章寫得非常深刻。開篇首先從大處落筆，用“人類自古以來就在不斷上演著‘本是同根生，相煎何太急’的悲劇”總領(lǐng)下文；繼而列舉了世界上規(guī)模最大的幾次戰(zhàn)爭，一個個觸目驚心的數(shù)字在無聲地控訴著戰(zhàn)爭的罪惡；接下來水到渠成地寫戰(zhàn)爭給人類帶來的破壞和傷害，一組組充滿氣勢的排比句，使文章在情感上達(dá)到高潮；最后用“世界何時鑄劍為犁，讓我們真誠祈禱”戛然而止，令人深思。

【教師點評】

文章既有宏觀上對戰(zhàn)爭災(zāi)難的描寫，也有細(xì)節(jié)上對戰(zhàn)爭的控訴，字里行間洋溢著作者強烈的感情——對戰(zhàn)爭的厭惡，對受害者的同情，對人類和平的期望。文中排比句段的運用，有很強的感染力，仿佛聲聲血淚控訴，直擊人心。人類自古以來就戰(zhàn)爭不斷，同時也從未放棄過對和平的向往與追求，讓我們共同期待鑄劍為犁的那一天早日到來。