夜闌人靜,對(duì)面的燈火一點(diǎn)點(diǎn)地熄去,漸漸地,僅剩零星的幾點(diǎn),似在訴說(shuō)離愁。
輕輕打開(kāi)已銹跡斑斑的窗,仔細(xì)地傾耳搜尋,執(zhí)著地認(rèn)為,一定可以聽(tīng)到隔岸燈花的語(yǔ)言,卻只有微乎其微的沙聲,像是細(xì)雨的歌,或許是光的聲音太小了罷,我自己這么想著,便覺(jué)得確乎如此,因?yàn)槭种械挠昊ㄒ迅嬖V我,那沙沙聲不是我所尋找的。
正欲關(guān)窗,卻聽(tīng)一聲炸響劃破夜空,緊接的便是一團(tuán)煙火綻開(kāi),在深邃的夜空中留下灰白的煙霧,似一朵菊花漸漸枯萎。然后是一連串的聲響,一聲一聲敲擊著我的思緒。
我仍然清楚地記得,那日我手中捧著的白菊是多么美麗,仍然清楚地記得,送花至您墓前時(shí)心跳的聲音,也是那么一聲一聲地,沉靜地敲擊我的心靈。
記得兒時(shí),您常在門(mén)口目送我和表妹上學(xué),會(huì)在夏夜燒碗荔枝茶給吵鬧的我們喝,一切恍如昨日。
天上的太陽(yáng)毫無(wú)休息的意思,每日加班加點(diǎn)地考驗(yàn)著我們。這時(shí)卻一反常態(tài)地不見(jiàn)了身影,雷霆乍驚,宣告著暴雨前來(lái)接替的消息。教室里的孩子們一時(shí)亂了陣腳,七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,有些怕雷的拉緊了同桌,有些擔(dān)心回不去的想著如何聯(lián)系家長(zhǎng),有些備著傘的訴說(shuō)自己如何地料事如神。
放學(xué)的時(shí)候,雨仍不愿停,我正猶豫著不知怎么辦,家里大人們都出去了吧,外婆身體一向不好,雖然學(xué)校離家不遠(yuǎn),對(duì)于她一步一停的速度會(huì)走上很久的。班主任急急地握著一把折傘進(jìn)來(lái)遞給了我,說(shuō)是家人送來(lái)的。……