細節描寫與細致描寫的區別

細節描寫在文學作品中的作用可以把它比作一滴水中的太陽，可以通過其窺見整篇作品的恒久的光輝。下面就以古詩詞二首和人教版初中語文教材中的經典片段來具體說說細節描寫和細致描寫的區別。

約 客 趙師秀

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

點絳唇 李清照

蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。

趙師秀詩，前兩句描寫江南梅雨季節的夏夜之景，交待了當時的環境和時令。“家家雨”“處處蛙”讀來使人身臨其境，寫出了雨聲不斷、蛙聲一片的景象。后二句點出了人和事情，寫約客久候不到。僅從這三句看，此詩生活氣息濃厚，語言清麗，除此之外，似乎也無奇崛之處。但末句的“閑敲棋子”卻使得本詩有了“一語天然萬古新”的神奇效果。“閑敲棋子”本是詩人的一個動作，聯系上文的“有約不來過夜半”和下文的“落燈花”，仔細體味，約客久候不到，燈蕊很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，正是這個動作將詩人那焦躁而又期望的心理刻畫得細致入微。所以“閑敲”就是細節描寫，貌似閑逸，卻奏以小見大之功，既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至的一種悵惘的心情，可謂形神兼備。

李清照詞描寫的是一個天真爛漫而又情竇初開的貴族少女形象。上闋中“蹴”“慵整”“纖纖手”描寫少女天真爛漫、不拘小節的舉動，對人物的刻畫是多么真切自然，又是多么細膩生動啊。“露濃”“花瘦”“薄汗”“輕衣透”將時令、天氣、景物，人物身份、形象、心情一一表露，描寫得十分細致，且恰到好處，但此處的描寫我們只能稱之為是細致的描寫。且看下闋，詞人轉過筆鋒，寫少女忽然發現有人來了，害羞地朝屋里跑去，“襪刬金釵溜”是寫匆匆忙忙、慌慌張張的樣子，“和羞走” 寫少女的嬌態，這里，作者仍然在進行細致的描寫。“倚門回首，卻把青梅嗅”就不一樣了，語意新奇，不僅僅是一處細致的描摹，更是一處精妙的細節描寫。“倚門”有所期待，加以“回首”一筆，少女窺人之態宛然眼前，作者以極精湛的筆墨描繪了這位少女怕見又想見、想見又不敢見的微妙心理。最后她只好借“嗅青梅”這一細節掩飾一下自己，以便偷偷地看他幾眼。這里以動作細節寫心理，幾個動作層次分明，曲折多變，真切自然而又充滿新鮮感，把一個少女驚詫、惶遽、含羞、好奇以及愛戀的心理活動，細致入微地刻畫出來，可謂妙筆生花。

由此可見，細致描寫的作用是使被描寫的對象表現得更加逼真、形象，更具畫面感，而細節描寫除此之外還有見微知著的妙效，或表現人物心情，或烘托人物形象，或暗示事件背景。

再來看這樣兩組描寫：

（一）

①看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（朱自清《春》）

②她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰間的褶裙，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。（冰心《觀舞記》）

（二）

①鋸木廠后邊的草地上，普魯士士兵正在操練。（都德《最后一課》）

②圓規一面憤憤的回轉身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。（魯迅《故鄉》）

這兩組語句均有對場景，對人物形象的描寫。①句對社會場景一個細節的描述，真實地交代自己的國土已被敵人占領。這個細節，向讀者揭示“最后一課”這場悲劇的社會根源。②句中楊二嫂的一個動作“順便將我母親的一副手套塞在褲腰里”刻畫得細微而又絕妙，一瞬的動作將人物愛搬弄是非，想盡辦法從“我”家撈點東西的自私、勢利的小市民形象展現得淋漓盡致。它們的共同特點是在描寫細致入微的基礎上更具典型性，它們的作用往往是在形象化的表達之外，更能顯出作者的匠心獨運，突出人物個性，起到深化文章主題的作用。

當然，這樣的比較并不是要區分細節描寫和細致描寫孰優孰劣，它們都是我們文學創作和文學欣賞中不可或缺的一個組成部分，因為它們的手法和作用不同，我們還是要區別對待。細致描寫是描寫的一個基本要求，凡是形象化的表達都離不開細致描寫，因為只有細致才有具體，只有細致才有逼真，只有細致才有神韻。細節描寫更強調典型和表現力，要能起到以一孕萬、即小見大的作用。它在文章中的地位看似閑筆，信手拈來，無關緊要，其實卻是作者精心的設置和安排，不能隨意取代。

鄒小飛，教師，現居江蘇南京。