現(xiàn)在很多年輕人大學(xué)選專業(yè),很喜歡學(xué)管理與金融,當(dāng)然除了覺得是個體面豐厚的職業(yè)外,還覺得管理與金融能在人之上,是更得機巧的工作。但在我的觀察中,大部分做如此專業(yè)選擇的同學(xué),既不得管理與金融的關(guān)鍵,也談不上對這些工作真正的熱愛。
管理與金融類專業(yè)的關(guān)鍵是什么?為何很多沒學(xué)這類專業(yè)的人能成為很杰出的專業(yè)人士,而很多學(xué)習(xí)的同學(xué)卻似乎很不靠譜?我們?nèi)绻麙侀_那些教科書,看一看管理的本質(zhì)需要就明白,絕大部分學(xué)校的金融專業(yè)離開我們的管理與投資需要是如此之遠(yuǎn)。管理與金融在本質(zhì)上需要但不限于幾點。其一、見識面,這個見識面包括社會人脈、多方面經(jīng)驗,也包括多專業(yè)知識與見解j其二、風(fēng)險度,樂于面對、接受、交接不確定、不熟悉的人與事物,并善于積累與反思相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn),具備對于不確定事物的把握與處理能力;其三、策略性,在不同時機、場合、資源條件下,有適當(dāng)?shù)慕M合資源、風(fēng)險配比、先后順序的把握;其四、決策力,有在復(fù)雜與需要選擇的情況下,形成主見與進(jìn)行決斷的能力與習(xí)慣。這幾樣的關(guān)鍵是社會行動,在社會行動中的積極性,與在社會行動后的反思性,在社會反思后的行為優(yōu)化意識與能力。而相反,如果沒有社會行動,則我們不知道管理與金融的真相,不知道是不是我們真的喜歡,也不能得其行動的真正關(guān)鍵,而且也不能真正把握做這些工作的技巧與要領(lǐng)。而且相反,在我們不得知真相的情況下,我們所謂的對于管理與金融類專業(yè)的興趣其實更多的是一種投機心理與追求優(yōu)越感的游戲心理。
依照這樣的要求,我覺得大部分學(xué)習(xí)管理金融專業(yè)的同學(xué)其實并不合適學(xué)這些,因為大家本來圖的是體面、安穩(wěn)與高高在上,或者如果大家真的要成為適合的管理金融人才,就不能只滿足于學(xué)點這類的教科書與考試要求的東西。我甚至可以說,大家學(xué)的課程與做得好做不好相關(guān)的工作沒太大的關(guān)系,但是有沒有在相關(guān)領(lǐng)域的見識與實踐,卻對你自己與別人衡量出你是不是干這一行的料有很大關(guān)系。當(dāng)然,年輕人具有很大的可塑性,作為一個高度充滿實踐智慧的領(lǐng)域,我們在管理與金融投資類的工作,需要大家完全調(diào)整原來封閉學(xué)習(xí),機械考試的模式,而成為能夠廣開視野、積極實踐、回顧學(xué)習(xí)、主動調(diào)整的新模式。