生命的接力

乍暖還寒的三月，正午的陽光慵懶地映照著沉睡了一個(gè)冬天的剛剛勃發(fā)了活力的大地，給人的感覺就有點(diǎn)兒不一樣了……

苗子孤零零地走在校園里，此時(shí)的心情也很那個(gè)的。怎么說呢，好像也很難說得清楚，反正就是有點(diǎn)兒不一樣的感覺。

從黃老師家出來，苗子就有了這種心情了。懷里抱著的那一疊原本很討厭的數(shù)學(xué)資料，頓時(shí)變得沉重了起來，像是壓在心弦上，苗子的不一樣的心情也就跟著沉重了——也許，心情原本就是這樣的沉重，只是那時(shí)還沒有感覺出來罷了。

沉重歸沉重，苗子倒覺得那些數(shù)學(xué)資料不再那么討厭了，反而在心底隱隱約約地覺得它好可愛啊，哦，還有一點(diǎn)兒可憐吧……

苗子的數(shù)學(xué)差得不敢見人，這是人人皆知的，套上那個(gè)成語“家喻戶曉”倒是最貼切不過的了。

一見到數(shù)學(xué)，苗子的頭便疼了 。說穿了——先天性條件反射。連教數(shù)學(xué)的黃老師（確切地說，該稱黃老師為表哥的，只是她一直沒有這么叫）也厭煩了。

苗子也不知道自己為何這樣，她總覺得自己好像缺少了什么，哦，是數(shù)學(xué)細(xì)胞吧。哎，都怪媽媽生我時(shí)沒把數(shù)學(xué)細(xì)胞讓給我而全留給了妹妹。

正因?yàn)槊缱拥臄?shù)學(xué)這么差，爸爸才花費(fèi)了不少奢侈的禮品并免費(fèi)贈(zèng)送了很多“甜言蜜語”把她 “弄”到這里來的。爸爸的用心良苦啊——近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境可以改變?nèi)耍煤媒邮鼙砀绲难铡S老師正是這所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師兼數(shù)學(xué)科組長。可憐天下父母心！

于是，苗子的娛樂時(shí)間都被黃老師這個(gè)“資本家”剝削了。