和孩子一起走過中考的歲月

　　榆中縣家長提問：距離中考還有一個月的時間，我們全家總動員，為即將中考的兒子加油打氣?？墒俏野l現兒子越臨近考試，學習的積極性就越差，成績也沒有進步。前兩天他對我說，他不想考高中了，想讀技校，他很早就有這個想法，只是怕我們失望一直沒說出來。看著兒子主意已定的樣子，我既憤怒又傷心，全家人都指望他以后考大學，我能同意支持他的決定嗎？
　　蔡老師解答：我建議您先平息內心的怒火，和您的孩子進行一次平等的對話，聽聽他的理由，不要總認為孩子的話都是謬論。然后再把您在激烈的社會競爭中的體會和身邊的事講給孩子聽，告訴他雖然現在他有了獨立思考問題的能力，但對社會的認識、對個人未來的思考和規劃，還是很有局限的，讓他到高中畢業時，再對自己的未來進行規劃和做出決定，那時你一定要尊重他的選擇，并要相信他的選擇。
　　
　　武威市學生提問：我是一個初三的學生，現在快要中考了，其他的學科成績還可以，就是英語成績每次都在及格的邊緣。別的題型我都可以拿高分，但就是作文每次考試都寫不了幾句話，平時背的例文考試時也都想不起來，甚至有的時候寫個題目就放棄了，這讓我很苦惱。請問老師，短時間內作文水平有可能提高嗎？我該怎么做呢？
　　蔡老師解答：從你的問題可以看出來，你的英語基礎還不錯，但對英語寫作的認識有誤區。首先英語作文只是要求你用所學的英語知識對材料進行一個簡單的語言加工，并不像我們的中文寫作需要思想性和對篇章結構的精心布局。以下幾點建議請你參考：
　　 1.每天堅持寫10個英語句子，可以是漢譯英，也可以是自己隨意想到的句子，句子不需太長，在翻譯過程中，盡量用自己最熟悉的單詞、短語和句型，正確應用所學過的語法知識。
　　 2.不要盲目背誦例文，應先看材料，想想自己會用到哪些詞匯和句型，怎樣安排這篇寫作材料，然后再看別人如何來寫這篇作文的，和自己的思路進行對比，把例文中的好詞好結構抄寫下來。
　　 3.寫作時，首先要認真閱讀寫作材料和要求，在審題過程中，把你所能想到的可以應用的詞匯和句型結構列出，然后對作文結構進行布局。先寫一份草稿，修改后再寫到試卷上。
　　
　　 紅古區家長提問：兒子性格外向，見什么人說什么話，親威、朋友都夸他像個小外交家。聽著別人這樣夸兒子，我也感到很高興，可是最近他的班主任不止一次地給我打電話，說兒子在班里經常上課說話，屢教不改。剛開始我沒在意，以為可能兒子剛上初中，見到新同學，以他的性格，自然話多?？墒呛髞硪驗樗麗壅f話嚴重打擾別的同學聽課，被老師調到最后一排，兒子的學習成績也下降得厲害，現在我心里很著急，不知道該怎樣跟老師溝通，怎樣幫兒子戒掉這愛說話的習慣？
　　蔡老師解答：您的孩子具有很強的溝通能力，這本是值得家長開心的一件事。但是不是在平時對孩子的教育過程中，只注意對孩子語言能力的培養和表揚了，而沒有告訴他什么樣的場合小孩子可以發表自己的言論，什么場合應該學會傾聽了呢？他和其他人交流得到了太多的表揚，慢慢地就養成了要在人前不斷表現自己的習慣，如果不加以正確引導，本是孩子的閃光點，就會成為孩子的壞習慣。
　　所以，您應該和孩子認真談一談，首先應該肯定他的語言表達和溝通能力；其次給他分析在什么樣的場合可以自由表達，什么時候應該傾聽，特別是在課堂上說話所造成的不良影響要給他分析透徹，讓他意識到聽別人的可能比他發表言論收獲更大；最后，你還是要和老師就孩子的問題進行溝通，把你所認為的孩子的優點和缺點告訴老師，使老師對孩子有一個更全面的了解，也請老師幫助正確引導?！?br/>　　 (責編 子衿）