三年級教室里,老師對孩子們說:“同學(xué)們,我們講一些能給大家啟示的故事。”
小蘇西舉起了手:“我家有個農(nóng)場,有一只雞,生了12枚雞蛋,我們都很樂觀地認(rèn)為會孵出12只小雞,但只有6只孵化。”
老師:“這是一個好故事,那得到什么啟示了嗎?”
蘇西:“不要在雞沒孵化前就指望著會有幾只雞。”
老師:“很好,蘇西。其他人呢?”
拉爾夫也舉手講了自己的故事:“老師,一天,我?guī)蛬寢屬I了一些雞蛋,放在我的自行車車籃里,摔了一跤,所有的雞蛋都破了。”
老師:“不錯的故事,那是什么啟示呢?”
拉爾夫:“不要把所有的雞蛋都放在一個籃子里。”
老師:“好極了,拉爾夫。其他人?”
小約翰尼:“老師,我的卡倫伯伯曾是個軍人,在海灣戰(zhàn)爭時,他喝完了身邊的6瓶啤酒,帶著一支只有20發(fā)子彈的槍和一把短刀,跳傘下去,在他降落的途中就開槍打死20名伊拉克人,落地后又有10個敵人死在他的刀下!”
老師:“非常有趣,約翰尼,這個故事給了你什么啟示呢?”
小約翰尼:“卡倫伯伯喝醉的時候,不要去惹他!”
(孫淑儀摘自《科普童話》)