試析廣播新聞稿的語(yǔ)言特點(diǎn)

　　［中圖分類(lèi)號(hào)］G222.2［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ Ａ ［文章編號(hào)］ １００９ — ２２３４（２０１1）０２ — ０161 — ０１
　　
　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”，人們的交往離不開(kāi)語(yǔ)言媒介，語(yǔ)言對(duì)廣播媒體來(lái)說(shuō)尤為重要。在報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、雜志這五大媒體中，報(bào)紙和雜志靠文字傳播信息；電視和網(wǎng)絡(luò)則聲畫(huà)結(jié)合，具有視聽(tīng)兼?zhèn)涞奶攸c(diǎn)；而廣播則是“聽(tīng)覺(jué)媒體”，聲音包括語(yǔ)言和音響是廣播唯一的傳輸手段。對(duì)于廣播采編人員和通訊員來(lái)說(shuō)，要想寫(xiě)好廣播新聞稿，必須適應(yīng)聲音傳播規(guī)律，掌握它的語(yǔ)言特點(diǎn)。為此，應(yīng)該做到:
　　一、適應(yīng)線性傳播特點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快
　　廣播中的聲音經(jīng)過(guò)電波傳送，具有傳播迅速、信息量大、覆蓋面廣等特點(diǎn)，但也有“先天”的不足，由于廣播是線性傳播，其聲音一播而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，受眾稍不留神，就可能錯(cuò)過(guò)自己感興趣的內(nèi)容，而廣播的內(nèi)容又不便保存，也不能重復(fù)收聽(tīng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，受眾往往是伴隨收聽(tīng)，一邊干活、一邊聊天，一邊收聽(tīng)。這些情況就要求廣播新聞稿不能寫(xiě)長(zhǎng)，長(zhǎng)了聽(tīng)眾往往會(huì)聽(tīng)了后邊忘了前面。必須短小精悍，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“長(zhǎng)話短說(shuō)”，防止拖泥帶水。
　　廣播稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快，質(zhì)樸自然、上耳入口、明白暢曉。使受眾一聽(tīng)就知道是怎么回事，要以短句為主，每句包含一個(gè)要點(diǎn)，句子與句子之間保持連貫，盡量不要跳躍。順應(yīng)受眾收聽(tīng)習(xí)慣，在遣詞造句上，宜采用常用詞、雙音字，忌用生僻艱澀字語(yǔ)和綴詞過(guò)多的長(zhǎng)句。
　　我們有的記者或通訊員認(rèn)為如果廣播稿不寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)，不甩點(diǎn)詞，就不足以證明自己是“大手筆”，其稿件往往洋洋千言，使人如霧里看花，不知所云。習(xí)近平在中央黨校一次關(guān)于文風(fēng)的講話中指出，文章力求簡(jiǎn)短精煉、直截了當(dāng)，要言不煩、意盡言止。廣播新聞稿只有簡(jiǎn)潔明了，才能播得快、播得多，聽(tīng)眾才能聽(tīng)得清、記得住。
　　二、順應(yīng)受眾收聽(tīng)習(xí)慣，語(yǔ)言要通俗易懂
　　當(dāng)今社會(huì)，媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，受眾注意力作為一種不可多得的資源，越來(lái)越稀缺。各媒體都使出渾身解數(shù)，攻城掠地，搶占傳播空間，爭(zhēng)取更多受眾。廣播媒體如何吸引受眾的“注意力”呢?就是要在“聽(tīng)覺(jué)”上做文章，廣播新聞稿要適應(yīng)受眾聽(tīng)的特點(diǎn)。有位外國(guó)語(yǔ)言學(xué)家把廣播語(yǔ)言的實(shí)質(zhì)概括成“為耳朵寫(xiě)話”五個(gè)字。?廣播是“說(shuō)”給人“聽(tīng)”的，廣播新聞稿就是要在“說(shuō)”和 “聽(tīng)”字上做文章，既要讓說(shuō)的人覺(jué)得“順口”，更要聽(tīng)的人覺(jué)得“順耳”。葉圣陶說(shuō)，寫(xiě)完廣播稿后，“自己好好念一遍，就是自己來(lái)檢驗(yàn)一下，寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳……要是不怎么上口，不怎么順耳，必然是語(yǔ)言有毛病，就得修改……修改成什么樣兒才了事呢？到自己滿意，認(rèn)為上口順耳為止。”
　　文章是給人看的，廣播是給人所的。看起來(lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。廣播是大眾媒體，廣播節(jié)目也要適應(yīng)各種文化程度的聽(tīng)眾，因此，節(jié)目語(yǔ)言要努力接近口語(yǔ)化。也許，某個(gè)句子、某個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們記者來(lái)說(shuō)意思很清楚，但是那些文化程度不高、理解能力不強(qiáng)的受眾，特別是老大爺、老大娘很可能聽(tīng)不懂。廣播新聞稿要用明白易懂的語(yǔ)言深入淺出地報(bào)道事實(shí)、評(píng)價(jià)事實(shí)，在廣播新聞稿中忌用空洞的說(shuō)教、艱深的政治和技術(shù)術(shù)語(yǔ)，要盡量用聽(tīng)眾熟悉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)新聞事實(shí)。廣播新聞稿的敘事要多用順敘，少用或不用倒敘、插敘，以及追敘等影視閃回手法；結(jié)構(gòu)多用單線，少用或不用多線條交叉的結(jié)構(gòu)方式。要厚積薄發(fā)，言之有物、深入淺出地表達(dá)思想感情，要多用口語(yǔ)、少用書(shū)面語(yǔ)。要多用大眾話、少用行話。此外，還要多用白話、少用文言詞。用說(shuō)出來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)聲聲順耳，入于耳、透于心的語(yǔ)言，才使人喜聞樂(lè)聽(tīng)。老舍先生認(rèn)為語(yǔ)言越通俗，越親切，越有勁。
　　群眾的語(yǔ)言是鮮活生動(dòng)、幽默風(fēng)趣，廣播編采人員深入群眾，就來(lái)到了智慧的大課堂、語(yǔ)言的大課堂，我們的廣播新聞稿要用群眾語(yǔ)言，是受眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂，聽(tīng)得進(jìn)。
　　三、避免發(fā)生歧義，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，
　　人們?cè)陂喿x報(bào)刊的的時(shí)候，對(duì)某一篇文章可以反復(fù)閱讀、認(rèn)真推敲，一般不容易發(fā)生理解上的錯(cuò)誤。在電視節(jié)目中，主持人在傳播信息的同時(shí)，還有手勢(shì)，表情等非語(yǔ)言的輔助手段，再加上畫(huà)面對(duì)照、烘托，受眾也會(huì)正確理解節(jié)目?jī)?nèi)容。而廣播只有“聲”沒(méi)有“影”，單純靠詞語(yǔ)、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等傳達(dá)的信息可能會(huì)出現(xiàn)偏差。一般情況下，人們很少坐收音機(jī)旁，全神貫注，一個(gè)字不拉的收聽(tīng)廣播內(nèi)容，多數(shù)處于一種半接受狀態(tài)，尤其是在偶爾收聽(tīng)的情況下，難免發(fā)生對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容理解上的歧義。因此，廣播新聞稿的語(yǔ)言必須十分準(zhǔn)確，既要考慮它念起來(lái)是否順口、是否符合聽(tīng)的習(xí)慣，又要考慮該詞是否能確切地表意。
　　廣播新聞稿語(yǔ)言反映的是大千世界的本來(lái)面目，這種反映應(yīng)該是真實(shí)的，客觀的，而不應(yīng)該是虛假、含混其詞、模棱兩可的。廣播新聞稿語(yǔ)言要使人相信，文章中所說(shuō)的一切并不是隨便說(shuō)說(shuō)，而是確有其事，這就要莊重、嚴(yán)肅。
　　1.要注意詞義的差別。寫(xiě)廣播稿遣詞造句要恰如其分，有時(shí)只有一字之差，就會(huì)謬之千里。如“批評(píng)”和“批判”、“改革”和“改變”等，前后均有性質(zhì)上的不同，要認(rèn)真推敲，準(zhǔn)確運(yùn)用。
　　2.要力戒各種消極性的歧義。所謂歧義是指一句話、一段文字可以有不止一種的理解。漢語(yǔ)的同音字、同音詞非常多，因此，廣播節(jié)目語(yǔ)言盡量避免同音詞混淆，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)。雖然句子要短，不該省略的字千萬(wàn)不要省略，人名、地名絕不能出差錯(cuò)。
　　 3.要推敲詞語(yǔ)的感情色彩，特別是對(duì)新聞人物的描寫(xiě)。避免夸大、渲染，人為的拔高或貶低，表述要真誠(chéng)、懇切、實(shí)在和中肯。
　　 除此之外，廣播新聞稿不要扳著面孔說(shuō)話，使人覺(jué)硬邦邦的，不好接受，要增語(yǔ)言的強(qiáng)親和力，把受眾當(dāng)親人、當(dāng)朋友，用親切、隨和、自然的口吻與之交流。