兒向語言——促進兒童語言習得的好途徑
2011-01-01 00:00:00喬麗娟
理論觀察 2011年2期
［摘要］本文介紹了適合兒童特定發(fā)展階段、與兒童理解水平相一致的一種特殊的語言——兒向語言。在分析該語言特點及其在兒童語言發(fā)展中所起的作用的基礎(chǔ)上，進一步探討了幾個影響兒向語言的重要變量，文章指出了研究兒向語言對兒童語言習得的啟示。
［關(guān)鍵詞］兒向語言、交流、變量、兒童語言習得
［中圖分類號］Ｇ６４２.4［文獻標識碼］ Ａ ［文章 編號］ １００９ — ２２３４（２０１1）０2 — ０121 — ０３
1. 引言
社會的發(fā)展沖擊著人們固有的觀念，帶來了許多變化：隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員
