讓殘疾兒童擁有湛藍(lán)的天空

筆者參與對(duì)殘疾兒童調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析，心靈上受到強(qiáng)烈的震撼。本文將這太多的感受凝聚筆端，告知于你，告之于他(她)，以期社會(huì)對(duì)殘疾兒童給予更多的關(guān)愛，更多的溫暖。

不可否認(rèn)，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的弱勢(shì)群體逐漸引起了人們的注意。殘疾兒童，作為這一群體的代表，更是成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。但是，通過近年來(lái)對(duì)中國(guó)殘疾兒童調(diào)查數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)，他們之中存在的一些問題仍然亟待解決。

當(dāng)務(wù)之急是教育

教育對(duì)兒童的影響是極其深遠(yuǎn)的，也是殘疾兒童能否和正常兒童平等生活的一個(gè)關(guān)鍵因素。6-14歲是法律規(guī)定的接受義務(wù)教育的年齡段，2008年中國(guó)殘疾兒童調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)殘疾兒童在校接受義務(wù)教育的比率為66.2%，相比2007年的63.5%提高了2.9個(gè)百分點(diǎn)，相對(duì)2006年的60.06%提高了6.14個(gè)百分點(diǎn)。可以看出殘疾兒童在接受義務(wù)教育方面的情況是逐年好轉(zhuǎn)的。但是，針對(duì)殘疾兒童的自身情況進(jìn)行特殊教育的2007年還只是占4.8%。而接受正常的義務(wù)教育，一方面殘疾兒童可以在平等的環(huán)境中成長(zhǎng)，有利于對(duì)孩子自尊心的保護(hù)。但是，另一方面也會(huì)對(duì)孩子樹立自信心造成一定困難。

針對(duì)上述情況，父母和學(xué)校方面應(yīng)對(duì)孩子的思想意識(shí)及時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，并且相關(guān)部門也應(yīng)建立青少年心理服務(wù)機(jī)構(gòu)，及時(shí)解決他們心理存在的問題。

未來(lái)就業(yè)不容樂觀

數(shù)據(jù)表明，在2007年調(diào)查的16歲及以上殘疾兒童中，生活能自理的比例為47.2%，但這一情況中已就業(yè)的僅占21.5%。而2008年這一比例升至25.6%。雖然情況有所好轉(zhuǎn)，但僅有1/4的16歲以上的殘疾兒童可以擁有工作維持生計(jì)，雖然目前我國(guó)對(duì)殘疾人提供低保救濟(jì)金，但更應(yīng)為可以自理的殘疾兒童提供更多的工作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們勞動(dòng)維生的意識(shí)，成為獨(dú)立自主的人。建議當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)或者村委會(huì)為他們提供一些簡(jiǎn)單便捷的工作，或是從他們的興趣愛好出發(fā)分配工作，從實(shí)質(zhì)上解決他們生活的困難。

積極創(chuàng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境

除了教育和就業(yè)問題，對(duì)于這些殘疾兒童來(lái)說，更重要的是他們能否真正的被社會(huì)認(rèn)可，他們的世界里并不該只是他們的父母和自己，社會(huì)中形形色色的各種人都該和他們的生活聯(lián)系在一起。

在2007年監(jiān)測(cè)的殘疾兒童中，在一年內(nèi)經(jīng)常參加社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)的比例僅有3.9%，但是從未參加過的競(jìng)高達(dá)80.5%。造成這一現(xiàn)象有多方面的因素，身體上的不便，內(nèi)心中的封閉和恐懼，或者是外界帶來(lái)的影響。但是，這都會(huì)導(dǎo)致這些殘疾兒童失去了很多應(yīng)有的快樂，讓他們的生存空間變得狹窄。社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)給予他們一個(gè)正常孩子應(yīng)有的成長(zhǎng)環(huán)境，可適當(dāng)為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使得他們同樣可以用事實(shí)證明自己的能力。

孩子是祖國(guó)的花朵，而這些殘疾的孩子更像是風(fēng)雨中的蓓蕾，需要更多的呵護(hù)和照料。無(wú)論是家庭生活，學(xué)校學(xué)習(xí)，還是步入社會(huì)之后的自立，都需要更多的人投入更多的精力。我想，慰問，捐款，或是給予救濟(jì)都不是解決問題的根本，社會(huì)更應(yīng)從他們的個(gè)人發(fā)展考慮，在平等的對(duì)待中，因人而異，幫助他們將最大的能量發(fā)揮出來(lái)，使得他們同樣可以在社會(huì)中活得有價(jià)值，有意義。希望在未來(lái)，殘疾兒童可以擁有屬于自己的一片天空，他們的天空和我們的天空連在一起。