2010中131最佳EMBA

已躍升為世界第二大經濟體的中國，正在成為對EMBA教育最渴求的國家。或許僅憑EMBA教育，很難誕生企業家，但是，這一平臺卻可以幫助一個企業家實現向卓越企業家的轉變。而處在高速增長軌道中的在華企業——尤其是中國國有企業和民營企業，也正是在這樣的時代驅使下，日益產生了迫切汲取新能量的需求。 剖析我們今年的最佳EMBA榜單，包括清華大學、北京大學和中歐商學院等在內的EMBA項目仍穩定在第一梯隊。中外聯合EMBA項目占據前十名中的三個席位，它們分別是香港科技大學一凱洛格管理學院合作EMBA項目、清華大學一歐洲工商管理學院(INSEAD)合作EMBA項目和復旦大學一美國華盛頓大學合作EMBA項目。伴隨著中國經濟越來越深度地融入全球，跨洲際的EMBA教育的競爭力持續看漲:兼修中西商學院之長，以期鍛造出從容應對跨國并購或跨國經營管理的能力。

然而我們也意識到，在中國這個經濟機體內最活躍的長三角地區、珠三角地區等發達區域市場，才是最有可能見證本土商業力量蓬勃生長的地方。它們發展道路上的所有困惑與挑戰，都是本土商業正在遭遇的現實命題。由于天然的貼近性，位于這些區域內部的商學院EMBA教育必須把實用性解決切實問題放在首位，以更好地服務區域經濟的發展。

這正是今年我們希望推介的亮點。新進入我們視野的EMBA項目——中山大學、浙江大學和廈門大學，都在服務區域市場經濟中顯示出重要的潛力。比如浙江火學就緊密貼近浙商群體。這些人大多是創業者，他們統轄的企業可能在某些細分市場占據了半壁江山，甚至已經開始蛻變為國際化的大企業。因此，浙江大學EMBA的重要使命，在于幫助這個特定而有龐大的人群真正解決現實問題——如何從簡單的加工制造轉向擁有自己品牌和渠道的管理者。

此外，我們也看到所謂“第二梯隊”的商學院正在發力。比如中國人民大學EMBA，近幾年每年的報名人數都處于15%至20%的遞增狀態。2008年，人大EMBA率先將世界級管理大師明茨伯格先生的管理教育理念引入中國，并結合中國企業實際，創辦了當時EMBA的創新項目——CMPM(中國實踐管理領袖教育)。兩年后，CMPM初成氣候，人大又提出了SOAR飛翔計劃。如果說上一次創新的基點是“實踐管理”，那么這一次更多地希望融入對未來的思考。其力圖打破單向的企業管理知識傳授模式，而賦予學員反思的能力和前瞻性，借EMBA學習的窗口，從企業的眼前事務中抽離出來，反思企業在社會中扮演的角色，以及朝向未來的可持續發展戰略。

中國是全球變化最快的市場。這意味著，中國的Eh4BA教育必須不斷地推新求變。實際上，這也是那些全球領先學院所一直秉持的理念。“21世紀是一個全球化的時代，為全球化的世界、全球化的商界準備、供應更好的人才是我們EMBA項目的目的所在。”其新任院長Nitin Nohria對《環球企業家》說。跨過“拿來主義”與“紙上談兵”的摸索期后，貼近和務實將是EMBA走向成熟的標志和大勢所趨。

評選說明

今年是《環球企業家》啟動“中國最佳EMBA”評選的第五個年頭。2006和2007兩個年度，我們專注于“中外合作EMBA十佳”;2008年開始，我刊把“中國最佳EMBA”的評選視野擴大至所有在華EMBA項目，期待能夠最全面地反映EMBA的現實。

盡管我們對候選名單進行了擴充，評選方法卻仍然堅持由企業高管、HR經理以及EMBA學員對所有入選課程進行評價的過程。在過去三個月里，我們面對在華中國跨國公司及本土企業高管和HR經理發放了1000份問卷.并對其中一些調查對象進行當面訪問或電話訪談，盡力使這份榜單具備廣泛真實性和有效性。

與往年偏重國際化背景的結果略有不同，在受訪者選擇.EMBA項目的諸多因素當中，“口碑”和“課程設置符合需要”成為最重要的原因。這也反映出對于EMBA教育的需求正變得越來越務實。