
訪李飚
李飚,這個被譽(yù)為“亞洲打擊樂第一人”的奇才,樂如其名,即將要耍起那風(fēng)風(fēng)火火的鼓槌,在京城卷起又一輪轟轟烈烈的“鼓樂風(fēng)”——10月6日至15日,“國家大劇院2010國際打擊樂節(jié)”匯集來自世界樂壇40余位頂級打擊樂演奏家,邀全國樂迷共襄盛舉。新聞發(fā)布會上的他,語調(diào)不高,語速沉穩(wěn),穿著妥帖的西裝,閑聊時會把上衣袋里點(diǎn)綴的紅色絹帕抽出來,疊個規(guī)整但不怎么“美觀”的長方形再塞進(jìn)口袋。用李飚的話說,搞打擊樂的個性都很嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,并不像常人想象的那樣粗線條。李飚平日里就是個認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的人。
“借調(diào)”敲鑼打鼓
直到現(xiàn)在,李飚都說不好怎么就跟打擊樂結(jié)了緣。翻翻家譜,也沒有哪位長輩跟音樂挨得上邊,爸媽當(dāng)年送他去“小紅花”藝術(shù)團(tuán),也只是為了讓他湊湊熱鬧報了舞蹈班。然而連劈叉都還沒下過,李飚就被借調(diào)去“敲鑼打鼓”了。“可能看我當(dāng)時活潑好動,身體協(xié)調(diào)性好吧。”當(dāng)時藝術(shù)團(tuán)演出的不過就是文革時期的幾首歌曲,老師只是卡著音樂節(jié)奏告訴李飚歌唱到哪里該敲一下。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí),但當(dāng)時頻繁的演出機(jī)會和當(dāng)“名人”的經(jīng)歷使李飚及他的父母決定了學(xué)習(xí)打擊樂的這條道。1982年,李飚考入中央音樂學(xué)院打擊樂專業(yè)。
李飚的老師金紀(jì)廣回憶道,當(dāng)時“文化大革命”剛過,打擊樂專業(yè)開始正式對外招生。那時候約等于白丁的李飚令金老師印象深刻。“他的先天條件特別好,耳朵靈、節(jié)奏感和樂感都很強(qiáng),而且小孩兒很聰明可愛,招人喜歡?!币贿M(jìn)入附中接觸到古典音樂后,李飚整個世界都絢爛起來,還險些被其他專業(yè)“勾引”走。當(dāng)時中國的打擊樂剛起步,只有幾件樂器,演奏的譜子也屈指可數(shù),與發(fā)展較成熟的其他樂器相比,打擊樂確實(shí)很難完美地表達(dá)李飚對音樂的理解。然而,越來越多的世界級打擊樂大師到訪講學(xué),又加上本就引以為傲的好成績,讓李飚看到了自己學(xué)習(xí)打擊樂的前景。上世紀(jì)80年代初,李飚作為建國后第一批公費(fèi)留學(xué)的打擊樂學(xué)生,進(jìn)入柴科夫斯基音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。
異國流連那些事兒
學(xué)音樂也是件苦差事,除了勤學(xué)苦練外,甚至還得經(jīng)受戰(zhàn)爭的考驗(yàn)。上世紀(jì)90年代初,李飚報名參加在匈牙利舉辦的國際打擊樂比賽,為了這個比賽,李飚整整準(zhǔn)備了近8個月。在莫斯科準(zhǔn)備期間,炮打克里姆林宮事件就發(fā)生在李飚學(xué)院附近,當(dāng)時幾乎全校師生都走個精光,只有李飚仍窩在琴房玩命練習(xí)。“那時候莫斯科的大街小巷正在戒嚴(yán),一片恐怖景象,可是沒辦法啊,就是想練習(xí),要準(zhǔn)備比賽?!闭且?yàn)椤⑼婷膽B(tài)平衡的李飚,一不留神拿了個金獎,為他贏得了赴德國進(jìn)修的機(jī)會。
剛到德國,李飚路過一個音像店,走進(jìn)一看,光打擊樂的唱片就有40多張,而且都是他不曾見過的,頓時血液沸騰,掏出相當(dāng)于兩個月生活費(fèi)的獎學(xué)金,把那40張唱片全抱回了家?!爱?dāng)時每天聽,感覺自己終于到了一個可以找到很多資料的地方,那時候經(jīng)常會有類似的驚喜!”李飚如魚得水般,自那時起李飚越來越出名,最終他以一個中國人的身份站在了世界打擊樂壇的頂端。
真誠又靠譜的哥們
李飚的一位多年老友評價他說,李飚交友很慎重,一旦成為了他的朋友,他就會用最大的真誠和熱情對待你。這位友人是一位攝影記者,一次他應(yīng)邀參與一個活動,受條件限制,他不得不站在臨時搭建的架子高處進(jìn)行取景拍攝。“當(dāng)時我正拍著呢,突然有人跟我說你小心點(diǎn),我當(dāng)時還以為是工作人員,后來那人過來幫我扶住架子,我一看竟然是李飚。這看似不起眼的細(xì)微舉動,卻讓這位朋友真切地感受到來自哥們的關(guān)照。
2010國際打擊樂音樂節(jié)新聞發(fā)布會上,李飚與贊助商奔馳公司赫博先生談笑風(fēng)生,結(jié)束后,李飚又趕緊從采訪中抽身出來,與他熱情擁抱道別。從這位“老外”的眼中,不光看到了對好友的熱情支持,更看到了他對一個世界頂級藝術(shù)家的尊敬。他善良,對待朋友都非常忠誠、熱心,正是為此,才使他在事業(yè)上贏得了許多有力的支持。
即成大師 不忘恩師
直到現(xiàn)在,成為大師的李飚仍不改對金紀(jì)廣那聲“老師”的稱呼。金老師談起李飚贊不絕口,甚至說欽佩都不為過?!八F(xiàn)在是世界影響力極大的大師了,也是打擊樂的領(lǐng)軍人物,柏林國立‘漢斯-艾斯勒’音樂學(xué)院打擊樂終身教授,他的成績早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我,這才是作為一個老師最有意義的事?!?/p>
金老師說,李飚總能深深感動著他?!扒皟赡暧幸淮?,李飚電話里問我是否還在教學(xué)生,我說教,他問在哪教,我說在家,他又問,那教馬林巴這么大的樂器在哪教,我說這我只能在單位教了。因?yàn)轳R林巴很大,而且很貴。結(jié)果李飚說,那我送您一臺吧。掛了電話也沒把這事當(dāng)真,只是感慨李飚還能想到這些問題。結(jié)果沒過兩天,就有人開車把一個大箱子運(yùn)過來了。我開箱一看愣了,我以為他送我教學(xué)用的琴,一架普通的舊琴就足以了,沒想到是一架嶄新的價值30萬的Studio49。我打電話說你這禮物太貴重了,他說送您哪能送次的,就得送最好的!我也非常關(guān)注他和他的事業(yè),盡我所能地支持他,也希望他能越來越好?!?/p>
由金紀(jì)廣、李飚等人支撐著的中國打擊樂學(xué)會是個非常團(tuán)結(jié)的集體,一脈相傳的師兄弟,打擊樂人還很少,這一小隊(duì)人馬扛起振興打擊樂的重?fù)?dān),直到今天。金老師說,李飚對打擊樂的熱愛和他背負(fù)的責(zé)任感,逼著他四處奔走,為打擊樂闖開天地?!耙婚_始,他就拽著我說,您退休了,咱們一起干點(diǎn)事吧。我年紀(jì)大了,跑跑顛顛的工作也做不了,也凈是他拉著我一起。”暑期夏令營、音樂節(jié)、藝術(shù)節(jié),李飚和他的同伴們憑著一股熱情經(jīng)營著他們的事業(yè)。
用心培育的“李家班”
李飚給自己的定位首先是演奏家,其次才是教授,因?yàn)樗蠖未蠖蔚臅r間都忙碌在各種演出場、錄音棚,因此他培育的徒弟們并不像其他“班底”那樣是浸泡出來的,而是在短暫的課時中用心教導(dǎo)、影響出來的。
李飚上課不愛與學(xué)生開玩笑,像他做人一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。但他會拿許多生活中的情緒體驗(yàn)來啟發(fā)學(xué)生對音樂的想象。“比如你演奏一個歡快的曲子,我就會跟學(xué)生說,你想今天沒有看到我啊,我沒有來上課啊,你心里很開心。”李飚認(rèn)為,對音樂豐富的聯(lián)想都來自于生活的閱歷。李飚的朋友說,他的學(xué)生,不論多么瘦小的女孩子,不論是不是自己的演出,都會到現(xiàn)場幫忙扛家伙、裝臺卸臺?!耙淮挝胰ガF(xiàn)場,那兒就幾把椅子,學(xué)生們有的坐著休息,還有的站在一邊,看到有客人來,所有人都立即起身,給來賓讓座。李飚的學(xué)生都是很懂事的孩子?!?/p>
演奏臺上風(fēng)光無限的李飚,認(rèn)為走上講臺是理所當(dāng)然的事情,他惟一的希望就是讓學(xué)習(xí)打擊樂的孩子們再不用走當(dāng)年他走過的彎路,讓年輕人不再迷茫。作為中國打擊樂第一人,李飚覺得這是他責(zé)無旁貸的事。平時一有機(jī)會,他就帶著“李家班”的弟子們?nèi)ジ鞯匮莩觯寣W(xué)生們在校期間就積累了大量寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使學(xué)習(xí)更有針對性,“這些學(xué)生每次演出回來都有一個質(zhì)的飛躍,這種做法真的太難得了!”金老師交口稱贊。
如今,已經(jīng)功成名就的李飚,卻也難掩疲憊,“學(xué)打擊樂這行太累了,早知道學(xué)得這么辛苦,當(dāng)初就不選打擊樂了(笑),但是看到自己的成績,看到中國打擊樂的前景,自己還是很欣慰。”