校園消防安全的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施

摘要:近幾年，各高校的起火事件頻發(fā)，有的還釀成重大火災(zāi)，嚴(yán)重威脅到學(xué)校和學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，加強(qiáng)校園消防安全，增強(qiáng)廣大師生的消防意識(shí)，對(duì)維護(hù)大學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)安全、有序地發(fā)展具有重大意義。那目前我國(guó)高校的消防安全現(xiàn)狀如何?存在哪些問(wèn)題?筆者將以幾起高?；馂?zāi)事故為例，分析火災(zāi)發(fā)生的原因，并有針對(duì)性地提出應(yīng)對(duì)措施。

關(guān)鍵詞:校園;消防安全;火災(zāi)

高等院校是人口比較密集和集中的地方，也是火災(zāi)易發(fā)地，稍有疏忽，便會(huì)埋下火災(zāi)隱患，造成不可估量的損失。通過(guò)總結(jié)近幾年發(fā)生的校園火災(zāi)案例，筆者發(fā)現(xiàn)高校的消防安全問(wèn)題主要存在于宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓等人口集中的場(chǎng)所，尤以前兩者為多。

2008年11月14日早晨6時(shí)14分左右，上海徐家匯一幢女生宿舍樓里發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故。該事故起因是某同學(xué)在寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周?chē)扇嘉镆?，造成宿舍大范圍著火。在高校，宿舍可謂是學(xué)生的第二個(gè)“家”，除了上課及外出活動(dòng)，學(xué)生的大部分時(shí)間都是在宿舍度過(guò)，一旦發(fā)生起火事件，都有可能造成重大后果，讓這一溫馨之地變?yōu)橹貫?zāi)區(qū)，嚴(yán)重影響到學(xué)生的身心健康。各大高校都建有自己的實(shí)驗(yàn)室，這不僅是學(xué)校科研能力的象征，也為致力于科學(xué)研究和探索的師生提供了一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。但實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)器材和易燃易爆物品比較集中的地方，如果操作不慎或粗心大意，很有可能引發(fā)重大火災(zāi)，而且在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生的火災(zāi)具有損失嚴(yán)重、難以撲救等特點(diǎn)，也因而是各高校的防火重點(diǎn)。2005年12月17日，某學(xué)院實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)儀器發(fā)生火災(zāi)，原因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的儀器在用電過(guò)程中，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拔下插頭，致使儀器發(fā)熱自燃而引發(fā)火災(zāi)。類(lèi)似的事例還有很多，而且據(jù)相關(guān)人士統(tǒng)計(jì)，80%的校園火災(zāi)源于人為因素。筆者認(rèn)為這些人為因素包括以下3個(gè)方面。

一、違章用電引起火災(zāi)

高校的供電線(xiàn)路及供電設(shè)備是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際使用情況而設(shè)計(jì)，但目前的大學(xué)生擁有眾多的電器設(shè)備，比如電腦、臺(tái)燈、電吹風(fēng)、充電器、電熱毯、電熱杯等，其中不乏違規(guī)購(gòu)置，用電種類(lèi)繁多，致使供電線(xiàn)路超載發(fā)熱，加速線(xiàn)路老化而起火。

1、使用熱得快

熱得快是學(xué)生宿舍中使用最頻繁的違章器具，它的確為學(xué)生提供了一些方便，尤其對(duì)于那些離打水處遠(yuǎn)的學(xué)生，節(jié)省了不少時(shí)間。但稍有疏忽，它也會(huì)造成重大災(zāi)難。比如在燒水過(guò)程中突然停電，有些人會(huì)忘記拔掉電源，以至于來(lái)電后，水壺里的水被燒干，造成線(xiàn)路短路而引發(fā)火災(zāi);有的則是將熱得快插上后，出門(mén)做其他事情或者跟同學(xué)聊天忘記燒水，致使熱得快使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而產(chǎn)生爆炸，或者引燃其他易燃物品引發(fā)火災(zāi)。也有的是因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)熱得快，其本身就容易導(dǎo)致起火。2007年5月，某校一女生宿舍，她將熱得快插上后，便告知室友水燒開(kāi)后幫忙拔掉，她去教室復(fù)習(xí)考試，結(jié)果該室友出去跟父母打電話(huà)忘記此事，熱得快將水燒干后，引燃了放在地上的紙箱，引發(fā)了重大火災(zāi)，兩位學(xué)生因此事受到了嚴(yán)厲的懲罰。

2、亂接亂拉線(xiàn)路現(xiàn)象嚴(yán)重

考慮到學(xué)校供電線(xiàn)路的負(fù)荷問(wèn)題，學(xué)生宿舍電源插座較少，學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別能力，很容易被說(shuō)服購(gòu)買(mǎi)劣質(zhì)插板，私自亂拉、亂接電線(xiàn)，致使接線(xiàn)不牢，或者接錯(cuò)線(xiàn)路引起火災(zāi)。

3、使用大功率電器

在學(xué)生宿舍，電吹風(fēng)、取暖器、電熱杯等都屬于大功率電器，有些學(xué)生違規(guī)使用幾次后發(fā)現(xiàn)并未出現(xiàn)差錯(cuò)，于是便有了僥幸心理，殊不知，百密總有一疏，如果長(zhǎng)時(shí)間使用大功率電器而未拔插頭，很容易使電線(xiàn)超負(fù)荷，而且隨著電流的增加，線(xiàn)芯的溫度也不斷升高，使線(xiàn)路絕緣層受到損傷，引起線(xiàn)路短路和觸電事故。

二、使用電器不當(dāng)

有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術(shù)感，但60W以上的燈泡，長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火，因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)為130℃。如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi)。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊，靠近枕巾、被褥的地方，由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān)，引燃了床單、枕巾，由于及時(shí)撲滅，并未造成人員傷亡，但此同學(xué)的被褥已被燒毀。

三、吸煙引起火災(zāi)。

大學(xué)是個(gè)人口集中，人員流動(dòng)大的地方，而且大學(xué)生已是成年人，學(xué)校沒(méi)有權(quán)利禁止學(xué)生吸煙，盡管吸煙會(huì)嚴(yán)重危害身體健康。實(shí)驗(yàn)表明，燃著的香煙具有較高的溫度，煙頭的表面溫度為200—300℃，中心溫度為700℃，而生活中常見(jiàn)的可燃物的燃點(diǎn)都比較低，比如紙、棉、麻的燃點(diǎn)都在150—300℃，如果處理煙頭、煙灰不當(dāng)，或者將煙頭隨手一扔，沒(méi)有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒(méi)人注意的情況下極易發(fā)生火災(zāi)。2001年，某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi)，一名學(xué)生下課抽完煙后，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái)，機(jī)房?jī)?nèi)的線(xiàn)路也已燒斷，給學(xué)校造成了重大損失。

通過(guò)以上的分析可以得知，在我們生活的校園里，每一個(gè)不安全行為不僅會(huì)傷害到個(gè)人，也會(huì)給周?chē)瑢W(xué)造成傷害，我們必須采取相應(yīng)措施減少乃至杜絕校園火災(zāi)的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境，筆者為此提出自己的三點(diǎn)建議。

1、自覺(jué)遵守學(xué)校的安全管理規(guī)定。

維護(hù)校園安全是每一個(gè)在校學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在宿舍，學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的宿舍安全管理規(guī)定，不使用電熱毯、熱得快、電熱杯等大功率電器，對(duì)于充電器、電腦等物則要注意散熱，不要長(zhǎng)時(shí)間使用而不拔插頭，它們也需要“休息”，盡量不要使用蠟燭。宿舍無(wú)人時(shí)，注意關(guān)掉電源、電燈，不要將易燃易爆物品帶入宿舍，男生不要將煙頭隨手扔掉，或者躺在床上吸煙。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生火災(zāi)則及時(shí)向校方反映，或者撥打119向警方求助。

在實(shí)驗(yàn)室工作時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守操作程序和有關(guān)制度，在使用儀器前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線(xiàn)、儀器設(shè)備、易燃易爆物品的放置等情況，確認(rèn)無(wú)誤后再開(kāi)始工作，使用完畢后記得關(guān)閉實(shí)驗(yàn)室的電源、儀器開(kāi)關(guān)等

2、加強(qiáng)學(xué)校的消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。

減少火災(zāi)發(fā)生的最好方式莫過(guò)于防患于未然，除了學(xué)校建筑物的設(shè)計(jì)有利于逃生，學(xué)校的防火設(shè)施健全之外，更重要的是增強(qiáng)防火意識(shí)，這需要校方和師生的共同努力。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，或者組織學(xué)生觀看消防類(lèi)題材的電影、宣傳片，讓他們意識(shí)到火災(zāi)的危害，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。

3、媒體應(yīng)為防止火災(zāi)做出自己的努力。

大眾傳媒具有消息靈通、傳播速度快、傳播范圍廣等優(yōu)勢(shì)，作為媒體人，有責(zé)任利用自己的傳媒優(yōu)勢(shì)，多進(jìn)行消防安全知識(shí)和相關(guān)法規(guī)的宣傳，多拍一些優(yōu)秀的消防宣傳片或電影，為提高全社會(huì)民眾的消防安全意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，校園安全關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家大計(jì)，了解、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，減少或杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，是廣大師生員工的共同責(zé)任。根據(jù)官方對(duì)高?；馂?zāi)事故的歷年通報(bào)顯示:近幾年全國(guó)高校發(fā)生的火災(zāi)事故數(shù)量是逐漸上升的，為此，我們必須要堅(jiān)持不懈地開(kāi)展消防安全教育，普及消防知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的消防安全意識(shí)，讓年輕的生命之花繼續(xù)綻放!

參考文獻(xiàn):

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