抓好課間操工作的幾點建議

中圖分類號：G47文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-925X（2010）12-0140-01

新課程改革后，要求學(xué)校必須開齊課程，開足課時。課間操也作為課程列入了課程表中?！懊刻鞈?yīng)當(dāng)安排課間操”已經(jīng)明文規(guī)定了。抓好課間操的質(zhì)量是學(xué)校體育工作中的一項重要內(nèi)容。也是學(xué)校全面推進素質(zhì)教育提高學(xué)生素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。于是，很多學(xué)校都很重視課間操質(zhì)量，想了很多辦法，卻收效甚微！怎樣開展好這項工作？本人通過多年的工作總結(jié)，提出自己對課間操質(zhì)量提高的幾點建議。

一、認(rèn)識要到位，形成共識

提高學(xué)校課間操質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是前提，班主任的大力支持是保障。體育教師的工作態(tài)度是基礎(chǔ)，學(xué)生認(rèn)真參加是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深刻認(rèn)識到課間操的教育功能。統(tǒng)一班主任老師的思想認(rèn)識，使他們意識到課間操對增進師生情感，提高凝聚力，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，以及培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感和審美觀及對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人品格的遷移作用等具有特殊的教育意義。同時，要充分發(fā)揮體育教師的核心作用。還注重學(xué)生主人翁意識、團隊精神、集體榮譽感的培養(yǎng)與提升，使每一個學(xué)生明確課間操的作用、意義及影響，做課間操不再是一個強制性要求，而是學(xué)生身心的需要。

二、形式要多樣，才能提高學(xué)生興趣

課間操在多數(shù)學(xué)校就是廣播操。由于天天做操，組織模式死板，內(nèi)容枯燥。學(xué)生懶散現(xiàn)象非常嚴(yán)重。雖然采取很多措施，但收效甚微。與此同時還忽略了一個很重要的因素：天氣。 如果在下雨、大霧、高溫炎熱等惡劣的氣候環(huán)境下，課間操活動基本無法開展。因此，這些存在問題不是學(xué)生不認(rèn)真對待，而是課間操管理體制有缺陷。應(yīng)增加一些節(jié)奏明快、音樂感強、擁有流行元素的課間操，編制一套室內(nèi)廣播操來適應(yīng)天氣的因素。改變只做枯燥廣播操的單一形式，提高學(xué)生做廣播操的興趣。注重學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校要根據(jù)實際情況設(shè)置課間操的內(nèi)容。考慮到季節(jié)、氣溫、學(xué)生等多方面因素，不斷調(diào)整間操活動內(nèi)容，增加除廣播操以外的跑步、隊列、跳繩、投籃球及學(xué)生自編操等多項內(nèi)容，豐富課間操的內(nèi)容，增強學(xué)生的興趣，也從不同角度鍛煉學(xué)生的身體。

三、管理要到位，堅持長抓不懈

要提高學(xué)校課間操的質(zhì)量，不是憑一時的熱情，而是要目標(biāo)清晰、職責(zé)明確、特別是狠抓落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標(biāo)要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門的職責(zé)。通過校內(nèi)廣播操比賽等，來強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容，作為班主任考核的一項重要指標(biāo)。管理上，做到每天一張表，每周一統(tǒng)計，每月一總結(jié)，課間操檢查情況及時填寫公示，班主任可以隨時掌握班級課間操情況，在周一宣布總分總結(jié)并發(fā)放流動紅旗，評比小組全體成員本著公平公開公正的原則，對全校各個班級進行認(rèn)真細(xì)致的評判，發(fā)放流動紅旗。使學(xué)生在德育方面受到極大的教育，培養(yǎng)了學(xué)生的集體責(zé)任感和自我管理的能力。

要改變一個學(xué)校的課間操的面貌不可能一蹴而就，肯定需要循序漸進、長期堅持。只要我們充分意識到課間操的重要性，上下統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管。相信學(xué)校的課間操一定能成為校園中一道亮麗的風(fēng)景。