小小的壓歲錢,有趣的數學實踐

過年了，寶寶收了不少壓歲錢。一般家庭都會把寶寶收到的壓歲錢存起來，或者給寶寶買保險，其實父母完全可以拿出一小部分給寶寶支配。教寶寶認識錢、使用錢并不是件壞事，這樣做不僅可以讓寶寶有初步的理財概念和意識，還可以鍛煉寶寶的數學邏輯能力。

嬰幼兒期是人類數學能力開始發展的時期。寶寶在0～3歲這個階段，就已經顯露出對其周圍事物數量、圖形等特征的濃厚興趣。2～3歲的寶寶能夠理解3塊糖、3個蘋果。還能夠按順序從1數到10，甚至可以做一些簡單的加減法。但寶寶對數字的理解還是很粗淺的，還不能理解3可以表示任何3樣東西。這個時期引導、啟發寶寶認識事物的數量特征和事物間的相互關系，有助于引發他們對數學的興趣，促進其初步思維能力的發展。

從壓歲錢里拿出10～20元零錢給寶寶，引導寶寶用這些錢做些小游戲或實踐，可以促進寶寶數學智能的開發，讓寶寶在愉快的活動中學會必要的數字和計算知識。

認識錢幣

在桌子上擺上些錢幣。告訴寶寶:“這是1角”、“這是5角”、這是“1元”，讓寶寶跟著說幾遍。然后向他提出要求，“給我5角好嗎?”，或是發問:“這是幾角?”并鼓勵他大聲地讀出來。

效果:讓寶寶初步建立對錢幣的認知

適合年齡:1-2歲

溫馨提示:不要給寶貝面值太大的錢，把10元、20元的整錢換成零錢給寶寶就可以;一下子不要認太多。越簡單、越好認，寶貝的參與興致越高。此外，錢幣要經過清潔、消毒，游戲結束后，要叮囑寶貝洗手。

比大小

將1角、5角、1元、5元的錢幣放在桌子上，隨機拿起2種錢幣。提出問題:“哪一個錢大?哪一個錢小?”觀察寶貝的解決過程。當寶貝認對時，及時肯定寶貝的成績，若寶貝分不清1元與1角，5角與5元誰大誰小。媽媽要給予幫助。

效果:幫助寶寶建立大小的概念

適合年齡:2-3歲

溫馨提示:沒有什么比讓寶寶熟悉日常使用的硬幣更加實際的了，正因為它們與生活緊密聯系，才大大引起了寶寶的興趣。如果有爸爸或者其他小朋友一起參加，這個游戲會更加緊張、更加有趣。

分分類

把一些硬幣、紙幣、小卡片放在桌子上。然后準備紅、黃、綠三個盤子。告訴寶寶把不是錢的卡片挑出來放在紅盤子里，把硬幣放在黃盤子里。把紙幣放在綠色的盤子里。可以根據寶貝的興致。不斷重復。

效果:培養寶寶的辨別與歸類能力

適合年齡:2-3歲

溫馨提示:媽媽可以陪寶貝一起玩，可以故意放錯，引導寶寶發現問題，還要不時裝出認真思考的樣子。

換零錢

準備一個罐子在里面裝上5角、1元、5元、10元等大一點的錢幣。拿出寶寶的儲蓄罐，告訴寶寶，可以用他儲蓄罐里面值小的錢，換媽媽罐子里面值大的錢。

效果:

讓寶寶學會簡單的運算

適合年齡:3歲

溫馨提示:

若寶貝不喜歡把很多“小錢”，換成一張“大錢”，這個練習可以反過來。媽媽用“小錢”，換寶寶的“大錢”。雖然價值相同，但寶寶喜歡看起來多的錢，這樣可以提高寶寶的參與興趣。

買東西

寶寶想要一樣玩具或零食時，可以鼓勵寶寶用自己的壓歲錢買。把寶寶帶進超市，然后讓寶貝自己選物品、看價簽，自己結賬。媽媽不要過多給寶貝幫助，當寶貝遇到問題時。要啟發孩子自己思考。

效果:讓寶貝了解錢的用途和用法

適合年齡:3歲

溫馨提示:平時去便利店時，可以帶著寶寶一起去，讓寶貝參與選購、結賬的全過程。借此教會寶貝認識價簽、比較錢的多少、結賬找零的運算等。

錢罐空了

當寶貝花完了壓歲錢，把空的儲蓄罐拿給寶寶看，告訴他，“儲蓄罐空了，你現在沒錢了，也就是‘0’，‘0’就是什么都沒有。”

效果:讓寶貝懂得“0”的概念

適合年齡:1-3歲

溫馨提示:在所有的數字里，應該重點注意孩子對“0”的理解。媽媽也可以用“分花生”的數字練習，加強寶貝對“0”的認識。具體做法是:在幾個小盤子前放幾張數字卡片。其中包括“0”，要求寶寶按照卡片的提示，放入相應的花生數。