當(dāng)前少年心理健康實(shí)踐分析
2010-12-31 00:00:00彭臘梅
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2010年23期
摘要:旨在對(duì)現(xiàn)實(shí)問題分析的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)今小學(xué)生的心理健康提出自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和想法，更進(jìn)一步地闡明作為小學(xué)教師除了傳統(tǒng)的“傳道授業(yè)解惑”，而今還更加要關(guān)注小學(xué)生的心理成長過程中的正確引導(dǎo)話題。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生;心理健康;引導(dǎo)
中圖分類號(hào):G4
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1672-3198(2010)23-0339-02
