中職學校周末管理存在的問題與對策分析

縱觀近幾年職業(yè)學校發(fā)生的人身傷亡事故、違紀違法事件，絕大多數(shù)都與周末管理不到位有關，周末已成為職業(yè)學校的“黑色日”，究其原因，有以下三點。

一、環(huán)境因素

由于歷史和現(xiàn)實的原因，職業(yè)學校多數(shù)辦在縣市級城市。學校辦在城市對招生有一定的吸引力，但也存在著許多弊端，校園周邊的網(wǎng)吧、歌舞廳對學生吸引力很大，學生極容易受不良環(huán)境影響。

二、生源因素

職業(yè)學校的學生農(nóng)村戶口的比重大，住校生多，生源又不是來自一個地城，知名度高些的學校生源更是來自五湖四海。這一因素決定著周末的管理難度，因為對于農(nóng)村生、外地生來說，這個城市的一切都是新鮮的，每到周末，他們就會想著到處走一走、看一看，這本無可非議，但由于中職學生年齡偏小，自制能力差，防范意識不強，被騙、被詐、被傷害的概率就比較高。

三、管理因素

學生在校內(nèi)受到嚴格的紀律約束，一到周末沒有學校的約束，自律性很差。如果職業(yè)學校也同大學一樣，在周末實行“全開放”管理，那么，有些同學就會去網(wǎng)吧、歌舞廳、溜冰場等娛樂場所玩耍，容易受不良環(huán)境的影響，養(yǎng)成不好的習慣;有的會在同學、朋友的相聚中，結識一些不三不四的人，與這些人交往過多，就可能酗酒鬧事，也可能會卷進敲詐、搶劫的犯罪團伙中去;也有的學生會利用周末將校內(nèi)發(fā)生的矛盾和怨氣到校外去“私了”，以致打架斗毆等惡性事件的頻頻發(fā)生。

中職學校就要有特殊的管理辦法，針對以上三種現(xiàn)狀，我們要對癥下藥、采取對策，確保周末平安。

1.請假批假要控制時間、控制人數(shù)

周末放假不能無序，要針對不同的生源，制定不同的辦法。本地生凡當天可以回到家的，要允許每周回家一次，但必須要與家長事先協(xié)商，并確保其無特殊情況能按時到家，到家后還要給班主任打平安電話，以防學生在網(wǎng)吧等娛樂場所過夜。

對家離學校較遠的同學，要與家長協(xié)商好每月回家的次數(shù)，并排好計劃，同樣需要關注學生是否到家，避免家庭與學校“兩不著邊”現(xiàn)象的發(fā)生。

對外地市的學生，原則上不批過夜假，只批臨時假，且要限定時間，要求按時返校，結伴而行等等，以防外地生出現(xiàn)意外。

對性格較沖動、請假不誠信、容易在外惹事生非的重點生要盡量控制請假次數(shù)，批假前還要重點談話，有必要的還要與學校簽訂請假協(xié)議，這既是以防萬一的措施，也是假前的警示教育。

2.重視周末教育

每個周末都要對學生不厭其煩地進行安全教育，內(nèi)容包括:交通安全、行為安全、財物安全、人身安全等等，如在夏季對山塘水庫洗澡的問題就要周周講，不能認為這些都是老生常談的問題而不加重視。其實，談與不談不一樣，談是盡責，不談是失職、瀆職。學生是今天談明天就會忘的，安全這根弦繃得緊、念得勤，他們才能記得住，如果能夠結合時事新聞及事故案例去教育，那就更好。念得多了，他們的耳膜才會產(chǎn)生安全效應，頭腦中就會有安全的反應，這就是警鐘長鳴。

3.周末值班要落實到位

周末值班比平時更重要。一所職業(yè)學校，周末要選最得力、最負責任的領導和老師值班。值班的重點是清查人數(shù)，先按照學生的花名冊，減去周末已批準回家的學生數(shù)和走讀生數(shù)，然后逐個寢室進行查寢，對去向不明的學生要打電話向班主任或學生處老師咨詢，對超過臨時假歸隊的學生進行登記，次日交給學生管理部門處理，周周都能這樣做，學生就有了對周末管理規(guī)定的敬畏意識，也會養(yǎng)成遵守周末管理規(guī)定的好習慣，周末安全也就能夠保證。

4.要成立周末管理部

周末管理部是學生自我管理部門，也是協(xié)助值周領導工作的部門。周末放假時，回家的同學由班主任批假，存根留在周末管理部，便于統(tǒng)計清點人數(shù);請臨時假外出的學生，由周末管理部批假，憑假條外出，返校時負責銷假。同時，這個部門還可以起到周末值班、幫助值周領導查寢、對周末各班級違紀違規(guī)進行考核的作用，由于學生更熟悉學生，周末管理部的作用有時遠遠大于老師的管理。

5.周末要開展豐富多彩的活動

由于職業(yè)學校住校生多，外面的世界又五彩繽紛，若校內(nèi)冷冷清清，強行不讓學生外出，時間久了必定影響學生情緒。因此，職校的周末應該比平時更熱鬧，有條件的學校應組織觀看電影、電視，舉辦歌舞晚會，進行棋類、球類比賽等。用“活動超市”的形式，吸引有各種愛好的學生，多一個在校的學生，就少一個在校外的危險。如此，周末就不會是“黑色日”而是“陽光日”。

要想周末得空閑，緊繃安全這根弦。

(作者單位:浙江省衢州技師學院)