現代主義藝術對當代舞蹈的影響

摘要：改革的開放帶來的不僅是經濟上的交流，更多的是來自于文化的交流。西方現代舞蹈作為西方文化的財富也影響到了我們。作為人類精神文明的一部分，現代主義藝術思潮對我們產生了極大的影響。無論我們是否肯定它，它都已經影響了我們的舞蹈世界。它對深層哲理的挖掘，對自我的突現都不自覺的反映在中國當代舞蹈的腳腳落落。

關鍵詞：現代主義 舞蹈 影響

[中圖分類號]：K825.76 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2010)-12-0117-01

現代主義的形成及對中蛋國舞蹈的影響

現代主義代表了一個時代、一個自由、自我、充滿個性、充滿戰爭的時代，作為一個時代的精神文明體現的是人類認識的深化，追求的是自我個性的張揚。在科學技術發展達到了一個高峰時，我們找到了我們肉體的歸宿，但精神的家園又在何方?當戰爭的鮮血染紅每一寸的土地；當科技的發展擊碎了我們的夢想，我們的靈魂更需要信仰，在這個充滿尖銳矛盾的時代，現代主義藝術思潮應需而生。

一、現代主義發生的歷史背景

一方面十九世紀開始，西方社會的現代科技有了前所未有的發展，生物進化論，能量守恒定律，放射性元素的重大發現使人們越來越清晰的認識世界。生物細胞學的產生，考古學的發現，生物進化論的提出，粉碎了人類對于“神”的向往。人們對于“上帝造世”的虔誠膜拜，因這些科技的發展而變的不堪一擊。科技的進步使人們對世界的認識越來越清晰，但人們內心卻無所適從。人們努力的再尋找新的信仰，使自己的心靈得到慰藉。

西方的現代主義藝術反對的是理性，強調感性。在他們看來科技和理性能幫助人們認識客觀世界，滿足物質的需求，但他只能觸及事物的表面，只有情緒，直覺，意志的主觀世界和非理性的形式，才能找到生命的本質與靈魂的歸宿。從這點上看，中國舞蹈似乎沒有培育現代主義的土壤。

第一，從思維方式上來看。我國傳統的精神文化體現為“天人合一”，對于大多數的中國人來講人與自然的和諧，感性與理性的和諧是我們的價值追求。因此中國的舞蹈講究的是“身心合一”，“形神兼備”。講究由外在的形象體現內在的情感并在舞蹈當中蘊涵著意味。這種根深蒂固的舞蹈思想在歷史中一直被我們所接受，使我們的舞蹈思維也根難超越“合一”這個定勢。所以，中國樂舞思想很難像西方現代主義那樣突出自我，悲觀主義。

第二，從哲學理論來講。我國的哲學大多數關注的是人生之道，人性之道。多用感悟的形式，使人們慢慢體味。我們沒有尼采，沒有弗洛伊德，也沒有叔本華。我們對待生命，人性的態度并不是像他們那樣靠的是邏輯的分析與抽象的思辨，而是靠感悟去體會，在體會中再次感悟這樣一個循環往復的過程。比如我們的哲學思想注定了中國舞蹈對于圓的熱衷，無論是古典舞的云手，民族民間舞蹈的圍圓舞蹈還是在舞蹈創作構圖上的圓。這種舞蹈動律圓的體現就代表了中國舞蹈與太極意識、儒道文化千絲萬縷的聯系。

第三，從社會環境來看。在西方現代主義產生的二十世紀初，我國還處在半殖民地半封建社會。從客觀上我們并不具備接受現代主義思潮的條件，我們沒有經歷工業革命所帶來的物質滿足，作為戰爭的受害者，我們不是要吶喊去追求精神的解放，而是如何面對生存的問題。在充滿階級革命斗爭的年代，深受現代主義思潮影響的西方現代舞并沒有過多的或是大范圍的影響到中國。在那個年代，舞蹈還是以表現革命為主的現實題材。

二、現代主義對中國當代舞蹈的影響

改革的開放帶來的不僅是經濟上的交流，更多的是來自于文化的交流。西方現代舞蹈作為西方文化的財富也影響到了我們。雖然早在二三十年代，中國的文學，繪畫都已經接觸到了現代主義藝術，在自己的領域中，也各自嘗試著各種現代主義藝術流派中的手法。但在舞蹈藝術中，只有為數不多的舞蹈先驅們有意識的涉及到西方的現代舞蹈，用西方現代舞蹈與中國革命和政治斗爭相結合創作了一些優秀的中國現代舞蹈。舞蹈《丑表功》就是具有象征主義的作品。作品并沒有直接的去表現而是運用客觀對應物的方法，通過動態形象表現了舞者對生活中丑陋事物的揭露和鞭策。但封閉已舊的中國人真正的了解到，在現代主義影響下的現代舞是八十年代以后的事情。

第一，現代主義對中國舞蹈編導的影響。舞蹈編導作為舞蹈作品的核心人物，其思想、世界觀、藝術傾向都會不自覺的展現在藝術作品中。作為有“思想”的一群人，其前沿性與先知先覺的能力應是最靈敏的。他們首先觸及到的感受與知識的廣博會通過舞蹈作品傳達出來，影響著人們的世界觀。王玫是我國當代著名的舞蹈編導。從她的《也許要飛翔》，《雷和雨》等一系列優秀的作品中我們能感受到現代主義對她的影響。作品《雷和雨)是王玫的代表作，在這個作品中反映最強烈的一點就是舞蹈的構圖非常好。王玫她以劇中人物互為圓為例闡明了她在創作中的想法，運用心理的變化打破空間時間。看似不會碰撞的人物被編者全部的拉在一起，在劇中人物的互相推搡中表明作品的意思，她從原著出發但不局限于原著，一方面。使作品中不拘于對傳統的客觀描述，以表達編者自我的感受，借助作品的人物把自己的想法講出來。另一方面，在她的作品中能感受到編者對于生命的感嘆，對于整體人類生存情感大范圍的體察。因此，她的每一次創作都是她一次抒發感受與尋求表現的謀和。使觀眾不僅感受到她自我內心的情感更是能喚起曾經我們體驗過的感受，在心靈上與編者產生共鳴。

第二，現代主義對中國當代舞蹈教育的影響。舞蹈教育是一項嚴謹的工作，要遵循科學、系統的原則。從課程設置的目標，教學內容以及教學的實施模式，包括教育后的評價都要經過嚴格的考評。現代主義的理論基礎雖然是唯心主義、形而上學，但現代主義的積極的理念對舞蹈教育具有很大的影響。特別是它強調表現內心的感受和情感，以自然的舞蹈動作自由的表現生活情感和生活理念，都被吸收到當代舞蹈教育的觀點之中。使中國當代的舞蹈教育以倡導表現情感為主要目標，不局限于對技術深入挖掘的誤區。