晏鈴陰差陽錯,找了份某大型國企綜合管理部的工作。
所謂綜合管理部,除了應對文山會海,還要兼管人事、宣傳,甚至連工資表也要兼做。而晏鈴的專業(yè)是物理,如今做的呢?用她的話來說就是“大丫鬟”。
她是小字輩,辦公室里復印、發(fā)傳真、接電話,開會時端茶倒水、聚餐時訂房間等雜活都是她干。同室的張姐、李姐、王哥看起來對晏鈴都不錯,但誰都能使喚她,這樣說吧,只要有人喊“誰來幫個忙”,這個“誰”就特指晏鈴。
半年后轉正,寫總結時,晏鈴發(fā)覺詞窮。每天都在忙啊,每天都笑得臉上一小塊肌肉疼,為什么落筆時竟沒什么可寫?
更可恨的是,同事總將她的名字喊錯,有時是“小張”,有時是“小王”,晏鈴知道這都是以前在這兒工作過的人的名字。哎,她越發(fā)覺得自己像個千人一面的龍?zhí)住?/p>
“哪怕當丫鬟呢,也有柳五兒和金鴛鴦的區(qū)別。”晏鈴握緊拳頭,“不能總有我行,沒我也行,我要做一個重要的人。”
怎樣才能變得重要?只有去做最重要的事兒。
晏鈴想了又想,通過這些日子的觀察她已知曉,綜合管理部的核心任務是寫各式材料,而好筆桿子難求,領導不止一次地表達了對現(xiàn)有匯報、紀要、規(guī)章寫作的不滿。晏鈴是理科出身,但文字功底一向不弱,她的問題在于怎樣掌握這類文章的寫作模式,以及讓領導知道自己有意向此方向發(fā)展。
晏鈴向領導提出借閱以前的各式報告時,領導有些詫異,但目光中明顯流露出鼓勵。“現(xiàn)在的年輕人就是機靈!”領導感慨地說。……